Tìm kiếm Giáo án
GA-L1-T10-B2

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trương Thùy Nga
Ngày gửi: 23h:35' 09-11-2014
Dung lượng: 146.0 KB
Số lượt tải: 34
Nguồn:
Người gửi: Trương Thùy Nga
Ngày gửi: 23h:35' 09-11-2014
Dung lượng: 146.0 KB
Số lượt tải: 34
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 10 Thứ ba, ngày 10 tháng 11 năm 2014
Luyện Tiếng Việt
LUYỆN LUẬT CHÍNH TẢ VỀ ÂM ĐỆM
I. Mục tiêu
- Luyện luật chính tả về âm đệm.
- Luyện đọc các tiếng theo luật chính tả về âm đệm.
- Luyện viết đúng chính tả theo luật về âm đệm.
II. Đồ dùng dạy học
Bảng con, mẫu chữ cái in thường và viết thường.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Khởi động
Nêu yêu cầu tiết học.
Việc 1. Luyện luật chính tả về âm đệm
- Nhắc lại luật chính tả về âm đệm:
+ Âm /c/ đứng trước âm đệm viết bằng con chữ q (cu) và âm đệm viết bằng con chữ u.
T đọc các tiếng: qua, quả, quạ,...
- Nhận xét.
Việc 2. Luyện đọc
- Đọc lại bài trong SGK.
T theo dõi uốn từng H
Việc 3. Luyện viết chính tả
- Luyện viết trên bảng con:
+ qua loa, cho quà, quá dễ, hoa quả, quạ bé
- Luyện viết Bé có quà
Cô Thoa đi chợ về có quà cho bé. Bé ngó quà.
Đố bé quà gì?
A! Thì ra hoa quả.....
Chấm nhận xét.
2. Dặn dò
Nhận xét tiết học
Luyện N2.
Nhắc đồng thanh,CN.
Luyện viết bảng con. Đọc lại tiếng.
Nhắc lại luật chính tả về âm đệm.
Đọc CN.
Đồng thanh
Phát âm- Viết bảng con.
H sửa tư thế ngồi.
Viết theo T đọc.
Đọc lại bài vừa viết.
Cần luyện thêm.
Hướng dẫn thực hành
KỂ CHUYỆN: TRÍ KHÔN CỦA TA ĐÂY
I. Mục tiêu
- Luyện kể lại câu truyện: Trí khôn của ta đây.
- Luyện kĩ năng nghe, ghi nhớ, kể lại nội dung chính câu chuyện.
II. Đồ dùng dạy học
Sách 100 truyện cổ tích Việt Nam.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HĐ 1. Khởi động
Nêu yêu cầu tiết học.
HĐ 2. Nghe lại câu chuyện
- Đọc truyện: Trí khôn của ta đây.
- Tóm lược lại nội dung chính câu chuyện.
Đ1: Cọp tò mò về chuyện trí khôn.
Đ2: Cọp muốn được biết trí khôn của Người.
Đ3: Bộ lông vằn của Cọp.
HĐ 3. Luyện kể lại câu chuyện
- HD kể lại nội dung chính theo từng đoạn.
- Nhận xét.
HĐ 4. Ý nghĩa câu chuyện
- Nhắc lại nội dung từng đoạn.
?Vì sao Cọp có bộ lông vằn?
?Vì sao Trâu bị mất hàm răng trên?
?Câu chuyện cho em thấy điều gì?
- T chốt ý chung.
HĐ 5. Dặn dò
Nhận xét tiết học
- Lắng nghe.
- Nhắc lại nội dung từng đoạn.
- H nêu nội dung chính của đoạn, kể lại từng chi tiết sự việc xẩy ra trong đoạn đó.
Thi kể lại
- Nhắc theo trí nhớ.
- Vì Cọp bị đốt....
- Vì Trâu cười lăn ra bị vấp vào đá ....
- Nêu theo ý cá nhân.
Nhắc lại.
Luyện kể ở nhà.
Tự nhiên – Xã hội
ÔN TẬP: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ
I. Mục tiêu: Giúp HS
- Củng cố các kiến thức cơ bản về các bộ phận của cơ thể và các giác quan.
- Khắc sâu hiểu biết về các hành vi vệ sinh cá nhân hàng ngày để có sức khoẻ tốt.
- Tự giác thực hiện nếp sống vệ sinh, khắc phục những hành vi có hại cho sức khoẻ.
II. Đồ dùng dạy học
- Tranh minh hoạ hình 1, 2 SGK.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Khởi động
Trò chơi “Chi chi, chành chành”
2. Giới thiệu bài
3. Tìm hiểu bài
HĐ 1. Thảo luận N4
?Hãy kể tên các bộ phận bên ngoài cuả cơ thể.
?Cơ thể người gồm mấy phần?
?Chúng ta nhận biết thế giới xung quanh bằng những bộ phận nào?
?Nếu thấy bạn chơi súng cao su, em sẽ khuyên bạn như thế nào?
HĐ 2. Khắc sâu hiểu biết về hành vi vệ sinh cá nhân hàng ngày để có sức khoẻ tốt. Tự giác thực hiện nếp sống vệ sinh khắc phục những hành vi có hại sức khoẻ.
?Buổi sáng em thức dậy lúc mấy giờ?
Luyện Tiếng Việt
LUYỆN LUẬT CHÍNH TẢ VỀ ÂM ĐỆM
I. Mục tiêu
- Luyện luật chính tả về âm đệm.
- Luyện đọc các tiếng theo luật chính tả về âm đệm.
- Luyện viết đúng chính tả theo luật về âm đệm.
II. Đồ dùng dạy học
Bảng con, mẫu chữ cái in thường và viết thường.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Khởi động
Nêu yêu cầu tiết học.
Việc 1. Luyện luật chính tả về âm đệm
- Nhắc lại luật chính tả về âm đệm:
+ Âm /c/ đứng trước âm đệm viết bằng con chữ q (cu) và âm đệm viết bằng con chữ u.
T đọc các tiếng: qua, quả, quạ,...
- Nhận xét.
Việc 2. Luyện đọc
- Đọc lại bài trong SGK.
T theo dõi uốn từng H
Việc 3. Luyện viết chính tả
- Luyện viết trên bảng con:
+ qua loa, cho quà, quá dễ, hoa quả, quạ bé
- Luyện viết Bé có quà
Cô Thoa đi chợ về có quà cho bé. Bé ngó quà.
Đố bé quà gì?
A! Thì ra hoa quả.....
Chấm nhận xét.
2. Dặn dò
Nhận xét tiết học
Luyện N2.
Nhắc đồng thanh,CN.
Luyện viết bảng con. Đọc lại tiếng.
Nhắc lại luật chính tả về âm đệm.
Đọc CN.
Đồng thanh
Phát âm- Viết bảng con.
H sửa tư thế ngồi.
Viết theo T đọc.
Đọc lại bài vừa viết.
Cần luyện thêm.
Hướng dẫn thực hành
KỂ CHUYỆN: TRÍ KHÔN CỦA TA ĐÂY
I. Mục tiêu
- Luyện kể lại câu truyện: Trí khôn của ta đây.
- Luyện kĩ năng nghe, ghi nhớ, kể lại nội dung chính câu chuyện.
II. Đồ dùng dạy học
Sách 100 truyện cổ tích Việt Nam.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HĐ 1. Khởi động
Nêu yêu cầu tiết học.
HĐ 2. Nghe lại câu chuyện
- Đọc truyện: Trí khôn của ta đây.
- Tóm lược lại nội dung chính câu chuyện.
Đ1: Cọp tò mò về chuyện trí khôn.
Đ2: Cọp muốn được biết trí khôn của Người.
Đ3: Bộ lông vằn của Cọp.
HĐ 3. Luyện kể lại câu chuyện
- HD kể lại nội dung chính theo từng đoạn.
- Nhận xét.
HĐ 4. Ý nghĩa câu chuyện
- Nhắc lại nội dung từng đoạn.
?Vì sao Cọp có bộ lông vằn?
?Vì sao Trâu bị mất hàm răng trên?
?Câu chuyện cho em thấy điều gì?
- T chốt ý chung.
HĐ 5. Dặn dò
Nhận xét tiết học
- Lắng nghe.
- Nhắc lại nội dung từng đoạn.
- H nêu nội dung chính của đoạn, kể lại từng chi tiết sự việc xẩy ra trong đoạn đó.
Thi kể lại
- Nhắc theo trí nhớ.
- Vì Cọp bị đốt....
- Vì Trâu cười lăn ra bị vấp vào đá ....
- Nêu theo ý cá nhân.
Nhắc lại.
Luyện kể ở nhà.
Tự nhiên – Xã hội
ÔN TẬP: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ
I. Mục tiêu: Giúp HS
- Củng cố các kiến thức cơ bản về các bộ phận của cơ thể và các giác quan.
- Khắc sâu hiểu biết về các hành vi vệ sinh cá nhân hàng ngày để có sức khoẻ tốt.
- Tự giác thực hiện nếp sống vệ sinh, khắc phục những hành vi có hại cho sức khoẻ.
II. Đồ dùng dạy học
- Tranh minh hoạ hình 1, 2 SGK.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Khởi động
Trò chơi “Chi chi, chành chành”
2. Giới thiệu bài
3. Tìm hiểu bài
HĐ 1. Thảo luận N4
?Hãy kể tên các bộ phận bên ngoài cuả cơ thể.
?Cơ thể người gồm mấy phần?
?Chúng ta nhận biết thế giới xung quanh bằng những bộ phận nào?
?Nếu thấy bạn chơi súng cao su, em sẽ khuyên bạn như thế nào?
HĐ 2. Khắc sâu hiểu biết về hành vi vệ sinh cá nhân hàng ngày để có sức khoẻ tốt. Tự giác thực hiện nếp sống vệ sinh khắc phục những hành vi có hại sức khoẻ.
?Buổi sáng em thức dậy lúc mấy giờ?
 








Các ý kiến mới nhất