CHƯƠNG I: PHÉP DỜI HÌNH VÀ PHÉP ĐỒNG DẠNG TRONG MẶT PHẲNG


Ngày soạn : 20-8-2012 PHÉP BIẾN HÌNH – PHÉP TỊNH TIẾN
Tiết 1

A. Mục tiêu: Qua bài học, học sinh nắm được
1. Về kiến thức:
- Nắm được định nghĩa phép biến hình
.
2. Về kỹ năng: Giúp học sinh có kỹ năng:
- Xác định được ảnh của một điểm, đường thẳng, đường tròn qua phép biến hình

3. Về thái độ:
- Tích cực, hứng thú trong nhận thức tri thức mới

4. Về tư duy
- Liên hệ giữa hình học thuần tuý và hình học giải tích

B. Chuẩn bị của học sinh và giáo viên:

1. Chuẩn bị của giáo viên
- Nội dung các hoạt động dạy học, SGK, thước, compa

2. Chuẩn bị của học sinh
- Nghiên cứu bài trước khi đến lớp, SGK, thước, compa.

C. Phương pháp dạy học
- Gợi mở vấn đáp thông qua hoạt động điều khiển tư duy

D. Tiến trình lên lớp:
1.Ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số

2. Kiểm tra bài cũ:
- Kết hợp trong giờ học

3. Bài mới

Hoạt động 1: Củng cố khái niệm phép chiếu vuông góc–phép biến hình

Hoạt động của giáo viên và học sinh
Ghi bảng – Trình chiếu

HĐTP1: Tiếp cận k/n phép biến hình
G: Yêu cầu hs cùng nhắc lại kiến thức
Trong mp cho điểm M, đường thẳng d. Dựng hình chiếu vuông góc của M lên d.
H: Phát biểu

G: Yêu cầu hs nhắc lại định nghĩa hsố
H: Nhắc lại
G: Trình bày: Nếu ta thay ‘số thực’ bởi ‘điểm thuộc mp’ ta được khái niệm phép biến hình trong mp
HĐTP2: Định nghĩa

HĐTP3: Củng cố
G:Nêu một số ví dụ
: Nêu câu hỏi ở VD2
H: Suy nghĩ, trả lời: Không. Vì có vô số điểm M’.


HĐTP4: Định nghĩa ảnh của một hình qua phép biến hình
PHÉP BIẾN HÌNH







Định nghĩa: (như SGK)

, M’ gọi là ảnh của M qua phép biên hình F.
Các ví dụ:
Phép chiếu vuông góc ở HĐTP1 là phép biến hình được gọi là phép chiếu vuông góc lên đường thẳng d.
a > 0, M là một điểm trong mp. Gọi M’ là điểm sao cho MM’ = a. Quy tắc đặt tương ứng điểm M với M’ ở trên không phải là phép biến hình.
Phép đồng nhất là phép biến hình.
Định nghĩa: (như SGK)




4. Củng cố
Yêu cầu hs nắm được khái niệm phép biến hình,
5. Hướng dẫn học ở nhà
- Đọc trước bài phép tịnh tiến.
































Ngày soạn: 26-8-2012 PHÉP TỊNH TIẾN – BÀI TẬP
Tiết 2


A. Mục tiêu: Qua bài học, học sinh nắm được

1. Về kiến thức:
-Hiểu được đn phép tịnh tiến, tính chất của phép tịnh tiến
- Nắm được biểu thức toạ độ của phép tịnh tiến.
2. Về kỹ năng: Giúp học sinh có kỹ năng:
- Xác định được véctơ tịnh tiến khi biết một số yếu tố liên quan
- Tìm được toạ độ của ảnh qua phép tịnh tiến
3. Về thái độ:
- Tích cực, hứng thú trong nhận thức tri thức mới
4. Về tư duy
- Liên hệ giữa hình học thuần tuý và hình học giải tích

B. Chuẩn bị của học sinh và giáo viên:
1. Chuẩn bị của giáo viên
- Nội dung các hoạt động dạy học, dự đốn các sai lầm của học sinh.
2. Chuẩn bị của học sinh
- Học bài cũ đầy đủ
- Làm BTVN đày đủ

C. Phương pháp dạy học
- Gợi mở vấn đáp thông qua hoạt động điều khiển tư duy

D. Tiến trình lên lớp

1.Ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số

2. Kiểm tra bài cũ:
- Định nghĩa phép biến hình

3. Bài mới

Hoạt động 1Định nghĩa phép tịnh tiến

Hoạt động của giáo viên và học sinh
Ghi bảng – Trình chiếu

HĐTP1: Định nghĩa phép tịnh tiến