Môn :Đạo đức
Thực hành kỹ năng giữa kỳ 1
I/Mục tiêu :
-Củng cố hệ thống hoá các kiến thức về chuẩn mực hành vi đạo đức trong mối quan hệ của các em vơiùi gia đình, nhà trường ,cộng đồng.
-Hình thành kĩ năng nhận xét ,đánh giá hành vi của mình phù hợp trong cuộc sống gia đình,nhà trường,xã hội.
-Giáo dục thái độ tự tin yêu thương tôn trọng con người ,yêu cái thiện cái đúng ,cái tốt, không đồng tình với cái ác,cái sai,cái xấu.
IIồ dùng dạy học:
-Bài đạo đức từ 1(5.
- Chuẩn bị trò chơi đóng vai.
III/Hoạt động dạy học :
-Giáo viên hệ thống theo mục tiêu từ bài 1 đến bài ớíi một số câu hỏi sau:
1/Khi đđi học em cần phải ăn mặc như thế nào?
2/Em phải giữ gìn sách vở , đồ dùng học tập như thế nào ?
3/Em hãy kể về gia đình em ?
*Đóng vai:
-Chào ba, mẹ khi đi học về.
-Cảm ơn khi anh chị cho quà và nhận quà bằng hai tay.
4/Anh chị em trong gia đình phải như thế nào với nhau?
5/Em đã làm gì để cha mẹ vui lòng?
6/Sống trong gia đình ,em được cha mẹ quan tâm như thế nào?
*Đóng vai:Em giúp bé gái (bé trai )mặc áo cho búp bê.
*Củng cố,dặn dò:
-Dặn học sinh thực hiện đúng các hành vi trên
-Chuẩn bị bài :Nghiêm trang khi chào cờ
-Nhận xét lớp














Môn :Đạo đức
Thực hành kỹ năng cuối kỳ 1
I/Mục tiêu :
-Củng cố hệ thống hoá các kiến thức về chuẩn mực hành vi đạo đức ở lớp, ở trường,
-Hình thành kĩ năng nhận xét ,đánh giá hành vi của mình về nề nếp ra vào lớp , tác phong , kỷ luật trật tự ở lớp,ởø trường.
-Giáo dục thái độ tự tin yêu thương tôn trọng con người ,yêu cái thiện cái đúng ,cái tốt, không đồng tình với cái ác,cái sai,cái xấu.
IIồ dùng dạy học:
-Bài đạo đức từ 6(8.
- Chuẩn bị trò chơi đóng vai.
III/Hoạt động dạy học :
-Giáo viên hệ thống theo mục tiêu từ bài 6 đến bài 8 một số câu hỏi sau:
- Cờ tổ quốc VN như thế nào ? lá cờ tượng trưng điều gì ?
- Khi chào cờ em cần nhớ điều gì ?
- Khi chào cờ tư thế của em phải như thế nào ?
-Nghiêm trang khi chào cờ để bày tỏ điều gì ?
-Để đi học đúng giờ , em cần phải làm gì ?
-Đi học đều đúng giờ có ích lợi gì ?
-Chúng ta chỉ nghỉ học khi nào ? Khi nghỉ học em cần phải Làm gì ?
- Khi ra vào lớp em phải đi như thế nào ?
- Chen lấn , xô đẩy khi ra vào lớp có hại gì ?
- Nhận xét tình hình xếp hàng ra vào lớp của Học sinh trong tuần qua .


*Đóng vai:
-Chào ba, mẹ khi đi học về.
-Cảm ơn khi anh chị cho quà và nhận quà bằng hai tay.
4/Anh chị em trong gia đình phải như thế nào với nhau?
5/Em đã làm gì để cha mẹ vui lòng?
6/Sống trong gia đình ,em được cha mẹ quan tâm như thế nào?
*Đóng vai:Em giúp bé gái (bé trai )mặc áo cho búp bê.
*Củng cố,dặn dò:
-Dặn học sinh thực hiện đúng các hành vi trên
-Chuẩn bị bài :Nghiêm trang khi chào cờ
-Nhận xét lớp











Môn :Đạo đức
Bài : Nghiêm trang khi chào cờ
I/Mục tiêu :
Học sinh hiểu : Trẻ em có quyền có quốc tịch . Quốc kỳ VN là cờ đỏ , ở giữa có ngôi sao vàng 5 cánh Quốc kỳ là tượng trưng cho đất nước , cần phải trân trọng .
Học sinh biết tự hào mình là người VN , biết tôn kính quốc kỳ và yêu quý tổ quốc Việt Nam.
Học sinh có kỹ năng nhận biết được cờ Tổ quốc , phân biệt được tư thế đứng chào cờ đúng với tư thế sai . Biết nghiêm trang trong các giờ chào cờ đầu tuần .
IIồ dùng