TRƯỜNG TIỂU HỌC BRENDON
Giáo viên: Đỗ Thị Hiền KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG
Lớp: 1 Môn: Mĩ thuật
Tuần: 1,2 Bài 1: Cuộc dạo chơi của đường nét
(2 tiết)




I: Mục tiêu
- HS nhận ra và nêu được đặc điểm của các đường nét cơ bản
- Vẽ được các nét và tạo ra sự chuyển động của các đường nét khác nhau theo ý thích
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn
II: Đồ dùng dạy- học
- GV: Máy tính, máy chiếu
- HS: Bút chì, màu, giấy vẽ, kéo
III: Phương pháp và hình thức tổ chức
Tổ chức vẽ nhóm
Vận dụng quy trình vẽ theo nhạc
IV: Các hoạt động dạy và học

Thời gian
Nội dung các hoạt động dạy học
 Hình thức tổ chức các hoạt động dạy học



Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

Tiết 1
2’

5’






10’





10’



5’




3’




1.Kiểm tra bài cũ
2.Giới thiệu bài mới
*Hoạt động 1:Quan sát, nhận xét
MT: Nhận ra được đặc điểm của các đường nét


*Hoạt động2: Các thực hiện
MT: Biết cách vẽ các nét cơ bản



*Hoạt động 3: Thực hành


*Hoạt động 4: Cảm nhận về sản phẩm của mình


*Hoạt động 3: Nhận xét đánh giá



-Kiểm tra đồ dùng học tập

*Quan sát tranh và thảo luận theo nhóm
- Nét dọc, nét gấp khúc
- Nét cong, nét lượn sóng
-Kể thêm một số nét khác
+GV chốt

*Hướng dẫn học sinh cách vẽ các nét
- Nét cong, thẳng…
- Cách vẽ nét đậm (ấn mạnh tay, nét mảnh vẽ nhẹ tay)
-Gọi HS lên bảng vẽ lại

*Cho nghe nhạc vẽ theo giai điệu


*Cảm nhận về màu sắc và các đường nét
- Có những nét vẽ gì trong tranh
-Màu sắc trong tranh

- Nhận xét tiết học
-Yêu cầu HS dọn dẹp

Kiểm tra đồ dùng học tập
Thảo luận nhóm
Đại diện nhóm trả lời




Chú ý

Vẽ


Vẽ các nét màu cơ bản theo ý thích



HS nhận ra được nhiều các nét vẽ trong tranh
Có rất nhiều màu sắc trong tranh được sử sụng
HS thực hiện

Tiết 2
2’

5’




2’









20’




5’








2’

1.Kiểm tra bài cũ
2.Giới thiệu bài mới
*Hoạt động 1: Quan sát nhận xét
MT: HS biết được nhiều hình ảnh

*Hoạt động 2: Hướng dẫn cách làm
MT: HS biết cách phối hợp các đường nét tạo ra hình cơ bản


*Hoạt động 3: Thực hành
MT: Học sinh tạo ra được hình ảnh theo ý thích

*Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá







3.Củng cố, dò
-Yêu cầu HS lấy đồ dùng học tập
*Quan sát một số sản phẩm
- Hình ảnh gì được tạo ra?
- Màu sắc như thế nào?
-Thích sp nào?

*GV hướng dẫn HS cắt dán tạo ra một bức tranh
- Hoa
- Nhà
- Cây
- Sắp xếp hình cân đối, màu sắc phù hợp.
Ngoài ra có thể tạo ra được những hình ảnh khác
*GV quan sát và giúp HS
- Yêu cầu HS chọn vẽ và tạo ra hình theo ý thích
-Chọn màu phù hợp.
- Cách cắt và dán cân đối với tờ giấy

* Yêu cầu HS trình bày sản phẩm theo nhóm
- GV khuyến khích HS tự nhận xét bài
-Nhận xét chung về chủ đề, động viên khuyến khích HS cần cố gắng

-Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau
- Lấy bảng màu đã vẽ ở tiết trước, kéo, màu..
- HS trả lời




Chú ý lắng nghe


Trả lời






-HS lắng nghe
- Trả lời





-HS tự đánh giá và ghi nhận xét của GV vào sách học


Rút kinh nghiệm, bổ sung:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………



Tuần: 2

Bài 2:Vẽ theo mẫu
VẼ NÉT THẲNG


I: Mục tiêu;