Ngày soạn 18/08/2014
Ngày dạy 21/08/2014
Chương I
phép nhân và phép chia các đa thức
Tiết 1 §1. Nhân đơn thức với đa thức.

I. Mục tiêu.
1) Kiến thức:
- Học sinh nắm quy tắc nhân đơn thức với đa thức.
2) Kĩ năng:
- HS thực hiện thành thạo phép nhân đơn thức với đa thức.
3) Thái độ:
- HS có thái độ yêu thích bộ môn, tinh thần học tập tốt.
II. Chuẩn bị
1) Giáo viên: Bảng phụ, phấn màu.
2) Học sinh:Ôn tập quy tắc nhân một số với một tổng, nhân 2 đơn thức.
III. Tiến trình dạy- học.
Hoạt động của Thầy và trò
Yêu cầu cần đạt

Hoạt động 1: Giới thiệu

GV: Giới thiệu chương I
- Trong chương 1 chúng ta học về phép nhân và phép chia các đa thức, các hằng đẳng thức đáng nhớ, các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử.
- HS nghe giáo viên giới thiệu nội dung kiến thức sẽ học trong chương.
- Nội dung tiết học hôm nay là "Nhân đơn thức với đa thức".


Hoạt động 2: Quy tắc

GV nêu yêu cầu: Cho đơn thức 5x.
- Hãy viết một đa thức bậc hai bất kỳ gồm ba hạng tử.
- Nhân 5x với từng hạng tử của đa thức vừa viết.
- Cộng các tích tìm được.
HS cả lớp tự làm bài nháp. Một HS lên bảng làm:
VD:

=

=

HS lớp nhận xét bài làm của bạn.
GV: Chữa bài giảng chậm rãi cách làm từng bước cho HS.
HS: Tập trung theo dõi
- Yêu cầu HS làm ?1
Một HS lên bảng trình bày.
GV cho hai HS từng bàn kiểm tra bài làm của nhau. Sau đó kiểm tra và chữa bài làm của một vài HS .

GV giới thiệu: Hai ví dụ vừa làm là ta đã nhân một đơn thức với một đa thức. Vậy muốn nhân một đơn thức với một đa thức ta làm như thế nào?
HS phát biểu quy tắc tr.4 SGK
GV nhắc lại quy tắc và nêu dạng tổng quát. A(B+C)=A.B+A.C
A, B, C là các đơn thức.
1) Quy tắc























Quy tắc (SGK tr4)
A(B + C) = A.B + A.C
A, B, C là các đơn thức.

Hoạt động 3 : áp dụng

GV hướng dẫn HS làm VD trong SGK
Làm tính nhân.

Một HS đứng tại chỗ trả lời miệng, cả lớp theo dõi:


GV yêu cầu HS làm ?2 tr.5 SGK.
Làm tính nhân
a)
Bổ sung thêm
b)
HS làm bài, hai HS lên bảng trình bày.
Yêu cầu HS làm ?3
GV: Hãy nêu công thức tính diện tích hình thang và viết biểu thức tính diện tích mảnh vườn theo x ; y.
HS nêu công thức và tính.
2) áp dụng










....=

b).... =
?3

Đáp số : S = 58 m2

Hoạt động 4 : Luyện tập

- GV yêu cầu HS làm bài tập 1a; 2a trang 5 – SGK.
HS cả lớp làm vào vở, 2HS lên bảng làm bài
Bài 3 (tr5- SGK): Tìm x biết
3x(