Ngày soạn: 22/12/2009
Ngày giảng: 6A: 07/01/2010
6B: 06/01/2010

Tiết 19.
Bài 15
CÁC MỎ KHOÁNG SẢN

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Hiểu được các khái niệm: Khoáng vật, đá, khoáng sản, mỏ khoáng sản.
- Hiểu khoáng sản không phải là tài nguyên vô tận, vì vậy con người phải biết khai thác một cách tiết kiệm hợp lí.
2. Kĩ năng: Biết phân loại khoáng sản theo công dụng.
3. Thái độ: Có ý thức bảo vệ, khai thác tài nguyên hợp lí và hiệu quả
II. Phương tiện:
1. Giáo viên: - Bản đồ khoáng sản Việt Nam.
- Một số mẫu đá, khoáng sản.
2. Học sinh: SGK, vở ghi. Tập bản đồ địa lí 6….
III. Tiến trình dạy – học:
1. Ổn định tổ chức: 6A: /29 6B: /28
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kết hợp trong nội dung bài dạy.
3. Bài mới:
- Khoáng sản là nguồn tài nguyên có giá trị của mỗi quốc gia. Hiện nay, nhiều loại khoáng sản là những nguồn nhiên liệu và nguyên liệu không thể thay thế được của nhiều ngành công nghiệp quan trọng.Vậy khoáng sản là gì và chúng được hình thành như thế nào?
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung

- HS đọc từ “trong vỏ Trái Đất ... sử dụng gọi là khoáng sản”
? Em hiểu thế nào là khoáng vật?
(Khoáng vật là vật chất tự nhiên có thành phần đồng nhất. Khoáng vật thường gặp dưới dạng tinh thể trong thành phần của các loại đá. Ví dụ: thạch anh là khoáng vật thường gặp trong đá cát, đá granit thường gặp dưới dạng tinh thể. Thuật ngữ khoáng vật cũng còn được dùng (theo nghĩa mở rộng là chất khoáng) để chỉ các hợp chất lỏng và khí trong lớp vỏ Trái Đất như: dầu mỏ, khí đốt, nước khoáng ...)
? Thế nào là khoáng sản?
(Khoáng sản là những tích tụ tự nhiên các khoáng vật và đá có ích, được con người khai thác, sử dụng.)
- HS quan sát các mẫu khoáng sản và đọc từ “Trong lớp vỏ Trái Đất .... kim loại sắt”
? Thế nào là quặng khoáng sản?
- HS quan sát các mẫu quặng khoáng sản và đọc bảng thống kê trang 49 SGK
? Dựa vào bảng kể tên và nêu công dụng của các loại khoáng sản?
? Qua hiểu biết thực tế hãy nêu tên một số khoáng sản có ở địa phương?
(Đá vôi, cát, sỏi, than.... Làm vật liệu xây dựng, chất đốt….)
? Thế nào được gọi là mỏ khoáng sản?
(Những nơi tập trung khoáng sản thì gọi là mỏ khoáng sản.)
- GV: Dựa vào nguồn gốc hình thành người ta chia mỏ khoáng sản thành hai loại
- HS: Đọc từ “ Những khoáng sản được hình thành ... như các mỏ than, cao lanh, đá vôi ...”
? Tại sao gọi là mỏ nội sinh, ngoại sinh?
(Những khoáng sản được hình thành do mắc ma, rồi được đưa lên gần mặt đất thành mỏ thì gọi là các mỏ khoáng sản nội sinh, như các mỏ: đồng, chì, kẽm, sắt, thiếc, vàng, bạc...
Những khoáng sản được hình thành trong quá trình tích tụ vật chất, thường ở những chỗ trũng cùng với các loại đá trầm tích, thì gọi là các mỏ khoáng sản ngoại sinh, như các mỏ: than, cao lanh, đá vôi...)
- HS đọc: “Các mỏ khoáng sản nội sinh ... hợp lí và tiết kiệm”
? Tại sao phải sử dụng hợp lí và tiết kiệm?
(Các mỏ khoáng sản nội sinh hay ngoại sinh đều được hình thành trong thời gian dài hàng vạn, hàng triệu năm, nên rất quý. Vì vậy, chúng ta cần phải khai thác, sử dụng chúng một cách hợp lí và tiết kiệm.)
- GV: Đưa ra một số mẫu khoáng sản yêu cầu hs phân loại theo nguồn gốc nội sinh, ngoại sinh....
1. Các loại khoáng sản.

- Khoáng vật là vật chất tự nhiên có thành phần đồng nhất.







- Khoáng sản là những tích tụ tự nhiên các khoáng vật và đá có ích, được con người khai thác, sử dụng.
- Các nguyên tố hoá học tập trung với tỉ lệ cao gọi là quặng.








2. Các mỏ khoáng sản nội sinh và ngoại sinh.
- Những nơi tập trung khoáng sản thì gọi là mỏ khoáng sản.

- Những khoáng sản được hình thành do mắc ma, rồi được đưa lên gần mặt đất thành mỏ thì gọi là các