Nhày soạn: 24 tháng 08 năm 2014
Nhày dạy:

Tiết 1:
Lớp 7A
Lớp 7B
Lớp 7C


..…./08/2014
..…./08/2014
..…./08/2014


Bài 1 : VAI TRÒ VÀ NHIỆM VỤ CỦA TRỒNG TRỌT

I- Mục tiêu:
- Hiểu được vai trò của trồng trọt.
- Biết được nhiệm vụ của trồng trọt hiện nay.
- Biết được một số biện pháp thực hiện nhiệm vụ của trồng trọt.
II- Chuẩn bị:

Chuẩn bị của giáo viên:

Chuẩn bị của học sinh:

- Nghiên cứu SGK và SGV.

- Đọc trước bài 1 SGK.

- Tranh ảnh có liên qua đến nội dung bài



II- Thiết kế các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên:


Hoạt động của học sinh:

* Hoạt động 1: Tìm hiểu về vai trò của trồng trọt trong nền kinh tế
15’


- Yêu cầu học sinh quan sát hình 1 SGK?



-Trồng trọt có vai trò gì trong nền kinh tế?

- Cung cấp lương thực, thực phẩm cho con người, nguyên liệu cho công nghiệp, thức ăn cho chăn nuôi và cung cấp nông sản cho xuất khẩu.

GV: - Cây lương thực là cây trồng cho chất bột như: gạo, ngô, khoai…



- Cây thực phẩm như: rau, quả…



- Cây nguyên liệu cho công nghiệp như: mía, bông, cà fê, chè…



- Em hãy kể tên một số loài cây lương thực, thực phẩm ở địa phương.

- Cây lương thực: cây ngô, khoai lang, khoai tây.



- Thực phẩm : xu hào, cải bắp, cà chua, đậu….



Cây công nghiệp: cây mía, sắn.

* Hoạt động 2 : Nhiệm vụ của trồng trọt
13’


- GV yêu cầu học sinh nghiên cứu SGK?



- Sản xuất nhiều lúa ngô, khoai, sắn là nhiệm vụ của lĩnh vực sản xuất nào?

- Sản xuất nhiều lúa, ngô, khoai, sắn là nhiệm vụ của lĩnh vực sản xuất lương thực.

- Sản xuất nhiều rau, lạc, vừng là nhiệm vụ của lĩnh vực sản xuất nào?


- Sản xuất nhiều rau, lạc, vừng là nhiệm vụ của lĩnh vực sản xuất thực phẩm.

- Yêu cầu học sinh tìm hiểu thêm phần SGK.



* Hoạt động 3 : Các biện pháp thực hiện nhiệm vụ trồng trọt
12’


- Yêu cầu học sinh đọc phần III SGK.



- Khai hoang lấn biển nhằm mục đích gì?

- Khai hoang lấn biển nhằm tăng diện tích đất canh tác.

- Làm thế nào để tăng vụ trên cùng diện tích đất trồng?

- Sử dụng giống ngắn ngày, luân canh cây trồng hợp lý.

- Áp dụng đúng biện pháp kỷ thuật trồng trọt cho ta lợi ích gì?

- Tăng năng suất gieo trồng -> tăng sản phẩm thu nhập.

* Hoạt động 4 : Tổng kết bài học
5’


- GV gọi 1 đến 2 học sinh đọc phần ghi nhớ SGK.



- Đánh giá giờ học.



- Dặn học sinh về nhà làm các câu hỏi sau bài học.



- Đọc trước bài 2 SGK.






Nhày soạn: 24 tháng 08 năm 2014
Nhày dạy:

Tiết 2:
Lớp 7A
Lớp 7B
Lớp 7C


..…./08/2014
..…./08/2014
..…./08/2014


Bài 2 : KHÁI NIỆM VỀ ĐẤT TRỒNG VÀ THÀNH PHẦN CỦA ĐẤT
I- Mục tiêu:
- Hiểu được đất là gì?
- Biết được vai trò của đất trồng.
- Biết được các thành phần của đất trồng.
II- Chuẩn bị:

Chuẩn bị của giáo viên:


Chuẩn bị của học sinh:

- Nghiên cứu nội dung SGK và SGV.



- Tranh ảnh liên quan đến bài học.




III- Thiết kế các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên:

Hoạt động của học sinh:


* Hoạt động 1: Tổ chức ổn định lớp và kiểm tra bài củ.
5’


- Hãy cho biết nhiệm vụ của trồng trọt ở địa phương em hiện nay là gì?



* Hoạt động 2 :Tìm hiểu đất trồng là gì?
15’


- Gv yêu cầu HS đọc hiểu mục 1 SGK.



- Đất trồng là gì?

- Là lớp bề mặt tơi xốp của