GA CN 9 (Trồng trọt) cả năm

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Xuân Thịnh (trang riêng)
Ngày gửi: 07h:30' 29-07-2013
Dung lượng: 383.5 KB
Số lượt tải: 161
Nguồn:
Người gửi: Trần Xuân Thịnh (trang riêng)
Ngày gửi: 07h:30' 29-07-2013
Dung lượng: 383.5 KB
Số lượt tải: 161
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn: 20/10/2012.
Ngày giảng: 9A1:23/10/2012; 9A2: 30/10/2012.
Tiết 13: KIỂM TRA MỘT TIẾT (thực hành)
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- GV đánh giá tay nghề của HS qua các bài thực hành giâm cành, chiết cành, ghép cành.
2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng làm việc theo quy trình
3. Thái độ:
- Rèn luyện tính cẩn thận, trung thực, tự giác trong quá trình làm bài.
II. CHUẨN BỊ
1. GV:- Đề kiểm tra
- Đáp án + thang điểm.
2. HS:Chuẩn bị dụng cụ và vật liệu như tiết trước đã dặn
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1. Ổn định lớp: (1’)
2. Kiểm tra bài cũ:
Không kiểm tra
3. Bài mới:
A. Đề bài:
Đề bốc thăm dành cho HS
Đề số 1: Thực hành giâm cành
Đề số 2: Thực hành chiết cành
Đề số 3: Thực hành ghép đoạn cành
Đề số 4: Thực hành ghép mắt nhỏ có gỗ
Đề số 5: Thực hành ghép chữ T
Hs lên bốc thăm đề - > về nơI thực hành để sắp xếp các vật liệu và dụng cụ -> thực hiện đề của mình.
Gv theo dõi tiến trình làm việc của HS đảm bảo đúng các yêu cầu kĩ thuật và sự an toàn lao động. Nhằm đánh giá kết quả thực hành của HS.
* Kết quả đạt được:
- Đảm bảo an toàn lao động (2đ)
- Làm việc nghiêm túc (2đ)
- Thực hiện đúng quy trình, thao tác chính xác (4đ)
- Chọn cành giâm, chiết, ghép phải đảm bảo (2đ).
Sản phẩm đạt được là cành giâm, cành chiết, cành ghép đúng yêu cầu kĩ thuật, có tính thẩm mĩ.
Gv chấm bài theo các yêu cầu đạt được.
4. Củng cố (5’)
Gv: - Chấm và nhận xét chung về kết quả đạt được
- Rút kinh nghiệm cho học sinh.
- Nhận xét tiết kiểm tra thực hành
5. Dặn dò (2’)
Học bài, nghiên cứu trước bài 7.
Ngày soạn: 27/10/2012.
Ngày giảng: 9A1: 30/10/2012; 9A2: 06/11/2012.
Tiết 14 - Bài 7
KĨ THUẬT TRỒNG CÂY ĂN QUẢ CÓ MÚI
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Biết được giá trị dinh dưỡng của cây ăn quả có múi
- Biết đặc điểm thực vật và yêu cầu ngoại cảnh của cây, kĩ thuật trồng, chăm sóc, thu hoạch và bảo quản cây ăn quả có múi
2. Kĩ năng:
Rèn kĩ năng phân tích tổng hợp
3. Thái độ:
Hứng thú học tập, yêu thích nghề trồng cây ăn quả
II. CHUẨN BỊ
1. GV: - Tranh phóng to H15
2. HS:
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1. Ổn định lớp: (1’)
2. Kiểm tra bài cũ:
Không kiểm tra
3.Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài(2’)
? Kể tên một số cây ăn quả có múi mà em biết? Hiệu quả mà nó mang lại như thế nào?
Gv giải thích -> chuyển ý bài mới
Tg
Hoạt động của giáo viên – học sinh
Nội dung
7’
13’
12’
5’
Hoạt động 2: Tìm hiểu giá trị dinh dưỡng của quả cây có múi
Hs kể các loại cây ăn quả có múi
? Nêu giá trị dinh dưỡng của quả cây có múi
HS trả lời
Gv kết luận.
Ngoài giá trị dinh dưỡng thì cây ăn quả có múi còn có những giá trị khác như: Lấy tinh dầu từ vỏ quýt, vỏ cam; làm thuôc như rễ cây chanh.
Hoạt động 3: Tìm hiểu đặc điểm thực vật và yêu cầu ngoại cảnh.
Hs n/c tt sgk
? Nêu đặc điểm thực vật của cây ăn quả có múi.
(Có nhiều cành, bộ rễ phát triển, rễ cọc cắm sâu xuống đất, rễ con phân bố nhiều ở lớp đất mặt từ 10-30cm trở lên. Hoa có mùi thơm hấp dẫn).
HS quan sát sơ đồ 15 sgk nêu các yêu cầu ngoại
Ngày giảng: 9A1:23/10/2012; 9A2: 30/10/2012.
Tiết 13: KIỂM TRA MỘT TIẾT (thực hành)
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- GV đánh giá tay nghề của HS qua các bài thực hành giâm cành, chiết cành, ghép cành.
2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng làm việc theo quy trình
3. Thái độ:
- Rèn luyện tính cẩn thận, trung thực, tự giác trong quá trình làm bài.
II. CHUẨN BỊ
1. GV:- Đề kiểm tra
- Đáp án + thang điểm.
2. HS:Chuẩn bị dụng cụ và vật liệu như tiết trước đã dặn
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1. Ổn định lớp: (1’)
2. Kiểm tra bài cũ:
Không kiểm tra
3. Bài mới:
A. Đề bài:
Đề bốc thăm dành cho HS
Đề số 1: Thực hành giâm cành
Đề số 2: Thực hành chiết cành
Đề số 3: Thực hành ghép đoạn cành
Đề số 4: Thực hành ghép mắt nhỏ có gỗ
Đề số 5: Thực hành ghép chữ T
Hs lên bốc thăm đề - > về nơI thực hành để sắp xếp các vật liệu và dụng cụ -> thực hiện đề của mình.
Gv theo dõi tiến trình làm việc của HS đảm bảo đúng các yêu cầu kĩ thuật và sự an toàn lao động. Nhằm đánh giá kết quả thực hành của HS.
* Kết quả đạt được:
- Đảm bảo an toàn lao động (2đ)
- Làm việc nghiêm túc (2đ)
- Thực hiện đúng quy trình, thao tác chính xác (4đ)
- Chọn cành giâm, chiết, ghép phải đảm bảo (2đ).
Sản phẩm đạt được là cành giâm, cành chiết, cành ghép đúng yêu cầu kĩ thuật, có tính thẩm mĩ.
Gv chấm bài theo các yêu cầu đạt được.
4. Củng cố (5’)
Gv: - Chấm và nhận xét chung về kết quả đạt được
- Rút kinh nghiệm cho học sinh.
- Nhận xét tiết kiểm tra thực hành
5. Dặn dò (2’)
Học bài, nghiên cứu trước bài 7.
Ngày soạn: 27/10/2012.
Ngày giảng: 9A1: 30/10/2012; 9A2: 06/11/2012.
Tiết 14 - Bài 7
KĨ THUẬT TRỒNG CÂY ĂN QUẢ CÓ MÚI
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Biết được giá trị dinh dưỡng của cây ăn quả có múi
- Biết đặc điểm thực vật và yêu cầu ngoại cảnh của cây, kĩ thuật trồng, chăm sóc, thu hoạch và bảo quản cây ăn quả có múi
2. Kĩ năng:
Rèn kĩ năng phân tích tổng hợp
3. Thái độ:
Hứng thú học tập, yêu thích nghề trồng cây ăn quả
II. CHUẨN BỊ
1. GV: - Tranh phóng to H15
2. HS:
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1. Ổn định lớp: (1’)
2. Kiểm tra bài cũ:
Không kiểm tra
3.Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài(2’)
? Kể tên một số cây ăn quả có múi mà em biết? Hiệu quả mà nó mang lại như thế nào?
Gv giải thích -> chuyển ý bài mới
Tg
Hoạt động của giáo viên – học sinh
Nội dung
7’
13’
12’
5’
Hoạt động 2: Tìm hiểu giá trị dinh dưỡng của quả cây có múi
Hs kể các loại cây ăn quả có múi
? Nêu giá trị dinh dưỡng của quả cây có múi
HS trả lời
Gv kết luận.
Ngoài giá trị dinh dưỡng thì cây ăn quả có múi còn có những giá trị khác như: Lấy tinh dầu từ vỏ quýt, vỏ cam; làm thuôc như rễ cây chanh.
Hoạt động 3: Tìm hiểu đặc điểm thực vật và yêu cầu ngoại cảnh.
Hs n/c tt sgk
? Nêu đặc điểm thực vật của cây ăn quả có múi.
(Có nhiều cành, bộ rễ phát triển, rễ cọc cắm sâu xuống đất, rễ con phân bố nhiều ở lớp đất mặt từ 10-30cm trở lên. Hoa có mùi thơm hấp dẫn).
HS quan sát sơ đồ 15 sgk nêu các yêu cầu ngoại
 








Các ý kiến mới nhất