Thứ ba, ngày 7 tháng 10 năm 2014
Buổi sáng
Toán
(Cô Oanh dạy).
_____________________________

Tiếng Anh
(Thầy Hòa dạy).
______________________________

Thể dục
(Thầy Quân dạy).
_____________________________

Luyện từ và câu
(Cô Oanh dạy).
_____________________________
Buổi chiều
Luyện Tiếng việt
Luyện: Từ ghép - từ láy
I. Mục tiêu:
- Ôn tập củng cố cho học về từ ghép và từ láy.
- Học sinh vận dụng làm các bài tập.
II. Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ.
III. Hoạt động dạy học:
* Hoạt động 1: Học sinh làm các bài tập (30p)
Bài 1: Gạch dưới những từ phức có trong câu sau:
ở phường mình và khắp thị xã đang có phong trào quyên góp ủng hộ đồng bào vùng lũ lụt khắc phục thiên tai.
- Học sinh nêu yêu cầu bài tập.
- Yêu cầu học sinh nhắc lại khái niệm từ phức – học sinh nhận xét.
- Học sinh làm bài vào vở – 1 học sinh làm bảng phụ.
- Học sinh và giáo viên chữa bài.
- Giáo viên nhận xét.
Các từ phức: thị xã, phong trào, quyên góp, ủng hộ, đồng bào, khắc phục, thiên tai.
Bài 2: Xếp các từ in đậm sau đây vào hai nhóm: Từ láy và từ ghép
ánh nắng ban mai trải xuống cánh đồng vàng óng, xua tan dần hơi lạnh mùa đông. Lúa nặng trĩu bông, ngả đầu vào nhau, thoang thoảng hương thơm. Từng cơn gió nhẹ làm cả biển vàng rung rinh như gợn sóng. Đàn chim gáy ở đâu bay về gù vang cánh đồng như hòa nhịp với tiếng hát trên các thửa ruộng. Các tổ đang thoăn thoắt đưa tay hái, xén ngang từng bụi lúa. Nón trắng nhấp nhô, mọi người dàn thành hàng ngang như một đoàn quân đang nhịp nhàng tiến bước.
- HS đọc yêu cầu bài – thảo luận nhóm 2 làm bài vào vở- GV chấm bài, nhận xét
- HS đọc chữa bài.
Từ ghép: ban mai, vàng óng, mùa đông …….
Từ láy: rung rinh, nhịp nhàng, thoang thoảng .....
Bài 3: (Học sinh khá, giỏi làm thêm) Sắp xếp các từ láy sau đây vào nhóm phù hợp: dịu dàng, lếch thếch, ngoan ngoãn, ngòn ngọt, mằn mặn, bối rối, xinh xắn, lênh khênh, thấp thỏm.
Láy âm đầu: ………..
Láy vần: ……………
Láy cả âm đầu và vần: …………
- Học sinh làm bài – so sánh bài bạn.
- Giáo viên nhận xét.
a. dịu dàng, ngòn ngọt, xinh xắn, thấp thỏm.
b. lếch thếch, bối rối, lênh khênh.
c. ngoan ngoãn, mằn mặn.
* Hoạt động 2. Củng cố, dặn dò: (3p)
Giáo viên nhận xét tiết học.
______________________________

Tự học
Tự ôn luyện: Toán, đọc, khoa học
I. Mục tiêu:
Củng cố kiến thức theo nhóm luyện toán, đọc, khoa học.
II. Đồ dùng dạy học:
Sách, bảng phụ.
III. Hoạt động dạy học:
Phân nhóm học sinh. (2p)
- Giáo viên phân học sinh thành 3 nhóm và vị trí ngồi.
Nhóm 1: Những học sinh luyện toán.
Nhóm 2: Những học sinh luyện .
Nhóm 3: Những học sinh luyện khoa học.
Nhiệm vụ của các nhóm. (16p)
Nhóm 1: Giáo viên giao nhiệm vụ, học sinh:
Bài 1: Tìm trung bình cộng của:
a) 15 và 27