Tuần 15 Thứ Hai Tập đọc
Buôn Chư lênh đón cô giáo
I - Mục đích yêu cầu:
1 . Đọc trôi chảy lưu loát toàn bài văn, phát âm chính xá tên người dân tộc(Y Hoa, già Rok),giọng đọc phù hợp với nội dung các đoạn văn: trang nghiêm ở đoạn dân làng đón cô giáo với những nghi thức long trọng; vui, hồ hởi ở đoạn dân làng xem cô giáo viết chữ.
2 .Hiểu được ý nội dung bài:Tình cảm của người Tây Nguyên yêu quí cô giáo, biết trọng văn hóa, mong muốn cho con em của dân tộc mình được học hành, thoát khỏi nghèo nàn, lạc hậu.
II - Đồ dùng dạy học
-Tranh minh họa bài đọc trong SGK .
III - Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

 A/ Kiểm tra bài cũ

B/ Dạy bài mới
1 . Giới thiệu bài
.Treo tranh minh họa.
2 . Hướng dẫn hs luyện đọc, tìm hiểu bài
a)Luyện đọc
.GV đọc mẫu cả bài.
.Phân đoạn :4 đoạn
-Đoạn 1 : từ đầu đến dành cho quý khách.
+Đoạn 2: từ Y Hoa đến sau khi chém nhát dao.
-Đoạn 3 từ Gì Rok...xem cái chữ nào!
-Đoạn 4 Phần còn lại.
.Cho hs đọc theo nhóm.
.GV đọc diển cảm cả bài .giảng từ khó
b)Tìm hiểu bài
.HS trả lời câu hỏi,
.GV chốt lại



-B/Đọc diễn cảm đúng từng đoạn .
GV Hướng dẫn hs đọc đúng ,diễn cảm từng đoạn .
.Cho hs đọc theo nhóm 4 đọc diễn cảm bài văn.

3Củng cố, dặn dò:
.Nhận xét tiết học.
-Về nhà luyện đọc lại bài
.Chuẩn bị bài:" Về ngôi nhà đang xây".

-Đọc thuộc lòng bài Hạt gạo làng ta. Trả lời câu hòi về bài học.
-2 HS.



.HS quan sát tranh.(nêu nội dung tranh).
.Một hs khá đọc cả bài.
.HS nối tiếp nhau đọc theo nhóm .vài lượt


-Đọc chú giải ,tìm hiểu nghĩa của từ.





.HS đọc từng đoạn trả lơi các câu hỏi ở SGK.
.HS phát biểu ý của mình.
.Lớp bổ sung.
.HS nối tiếp nhau đọc bài ( 3lượt ).
.Đọc theo nhóm 4 ..


-Đọc diễn cảm bài.
.HS thi đọc diển cảm
.Lớp chọn bạn đọc hay nhất.




Tuần 15 Thứ Tư Tập đọc
Về ngôi nhà đang xây
I - Mục đích yêu cầu:
1 . Biết đọc bài thơ thể tự do lưu loát, diễn cảm..
2 .Hiểu được ý nội dung bài:Hình ảnh đẹp và sống động của ngôi nhà đang xây thể hiện sự đổi mới hằng ngày trên đất nước ta.
II - Đồ dùng dạy học
-Tranh minh họa bài đọc trong SGK .
III - Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

 A/ Kiểm tra bài cũ

B/ Dạy bài mới
1 . Giới thiệu bài
.Treo tranh minh họa.
2 . Hướng dẫn hs luyện đọc, tìm hiểu bài
a)Luyện đọc
.GV đọc mẫu cả bài.
.Đọc nối tiếp từng khổ thơ.Giọng nhẹ nhàng, tình cảm.Nhấn mạnh những từ ngữ gợi tả: Xây dở,nhú lên, huơ huơ, tựa vào, thở ra, nồng hăng...chú ý cách nghỉ hơi ở một số dòng thơ. Chiều / đi học về
Ngôi nhà /như trẻ thơ
Lớn lên / với trời xanh...
.Cho hs đọc theo nhóm.
.GV đọc diển cảm cả bài .giảng từ khó

b)Tìm hiểu bài
.HS trả lời câu hỏi,
.GV chốt lại



B/Đọc diễn cảm đúng từng đoạn .
GV Hướng dẫn hs đọc đúng ,diễn cảm từng đoạn .
.Cho hs đọc theo nhóm , đọc diễn cảm bài thơ,đọc thuộc lòng 2 khổ thơ đầu..

3 /Củng cố, dặn dò:
.Nhận xét tiết học.
-Về nhà luyện đọc lại bài ,thuộc 2 khổ thơ đầu.
.Chuẩn bị bài:" Thầy thuốc như mẹ hiền".

-Đọc bài Buôn Chư Lênh.... Trả lời câu hòi về bài học.
-2 HS.



.HS quan sát tranh.(nêu nội dung tranh).
.Một hs khá đọc cả bài.
.HS nối tiếp nhau đọc theo nhóm vài lượt


-Đọc chú giải ,tìm hiểu nghĩa của từ.





.HS đọc từng khổ thơ trả lơi các câu hỏi ở SGK.
.HS phát biểu ý của mình.
.Lớp bổ sung.
.HS nối tiếp nhau đọc bài ( 3lượt ).
.Đọc theo nhóm .
-Đọc thuộc lòng 2 khổ thơ đầu.

-Đọc diễn cảm bài.
.HS thi đọc diển cảm
.Lớp chọn bạn đọc hay nhất.




Tuần 15 Chính tả
Nghe viết :Buôn Chư Lênh đón cô giáo
I - Mục đích yêu cầu:
1 . Nghe - Viết đúng, một đoạn trong bài" Buôn Chư Lênh đón cô giáo."
2. Làm đúng các bài tập phân biệt những tiếng có tiếng chứa âm đầu hoặc vần dễ lẫn tr / ch hoặc có thanh hỏi thanh ngã.
II - Đồ dùng dạy học
-Phiếu ghi từng cặp chữ sẳn bài tập 2, 3..
-Bảng giấy, bút dạ.
III - Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

 A/ Kiểm tra bài cũ


B/ Dạy bài mới
Hướng dẫn HS nghe - viết.
.GV đọc đoạn từ (Y Hoa lấy trong gùi ra...đến hết).
-GV hỏi nội dung đoạn văn.


-GV đọc .


.Chấm bài tổ 2,4.


2/Hướ�ng dẫn HS làm bài tập chính tả.
.Bài tập 2/ chọn 2a hoặc,2b.

.HS ghi bảng kẻ sẳn.
.Vài hs nhắc lại.





Bài tập 3:Chọn bài tập 3a.
-Đọc đề tìm từ thích hợp để điền vào chỗ trống: cho, truyện, chẳng, chê, trả, trở.
Củng cố, dăn dò
.Nhận xét tiết học.
.Chuẩn bị bài Về ngôi nhà xây.

Kiểm tra bài tập 2a tiét trước.




.HS lắng nghe
.Chú ý các từ khó.
-Một HS đọc lại.
-Lớp đọc thầm lại đoạn văn.

-HS nghe viết.
.HS dò lại bài.
.Hai hs dò bài cho nhau.




1 HS đọc yêu cầu của bài.
.Nêu ví dụ cách làm, chọn từ có nghĩa ví dụ Anh ấy trội hơn hẳn chúng tôi.
.Làm bài vào vở .
.Một HS làm vào bảng kẻ sẳn.
.Lớp thi đua tìm từ.
-Các nhóm thi đua đọc lại cặp từ ngữ phân biệt âm đầu tr/ ch
-Chơi tiếp sức điền từ tìm được.

.Một HS làm vào bảng kẻ sẳn.
.Lớp thi đua tìm từ.
-4 HS làm trên bảng giấy.






Tuần 15 Kể chuyện
Tiết 15 Kể chuyện đã nghe,đã đọc
I / Mục đích,yêu cầu
1.Rèn kĩ năng nói:
-Biết kể tự nhiên, bằng lời nói của mình một câu chuyện đã nghe, đẫ đọc phù hợp với dề bài.
-Hiểu ý nghĩa câu chuyện; biết đặt câu hỏi cho bạn hoặc trả lời câu hỏi của bạn về câu chuyện về nhiệm vụ bảo vệ môi trường.
2.Rèn kĩ năng nghe: chăm chú nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn.
II/Đồ dùng dạy-học
-Một số sách truyện,bài báo viết về hạnh phúc
-Bảng phụ viết gợi ý 3 sgk.
III/ Hoạt động dạy và học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

A/Kiểm tra bài cũ:
.
C/Bài mới

1/Giới thiệu bài
2/Hướng dẫn HS kể chuyện
a/.Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu của đề bài
GV ghi đề, gạch chân những từ đã nghe, đã đọc,chống lại đói nghèo, lạc hậu, vì hạnh phúc...
-GV cho HS đọc các gợi ý ở SGK.
-Gợi ý cho hs kể tên một số câu chuyện theo yêu cầu của bài.

-Gợi ý cho hs cách giới thiệu .
+Treo bảng phụ.


.b/.HS thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.
GV nhận xét, kết luận.

GV động viên, khen những em xuất sắc.

Củng cố dăn dò:
-GV nhận xét tiết học.Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
.Chuẩn bị bài :K/c về một buổi sum họp đầm ấm trong gia đình.

+2� HS kể lại chuyện Pa-xtơ và em bé.
+Nói về ý nghĩa câu chuyện.




+Một hs đọc đề bài,nêu yêu cầu.



+HS nêu tên một số câu chuyện.

+Trình tự kể
-Giới thiệu câu chuyện.
.Nêu tên câu chuyện.
.Nêu tên nhân vật.
-Kể diển biến của câu chuyện.
-Đặt câu hỏi trao đổi, giao lưu với các bạn về câu chuyện.
-Rút ra ý nghĩa câu chuyện.
+Lớp nhận xét, bổ sung.
+Lớp bình chọn câu hay nhất, bạn kể hay nhất, bạn đặt câu hỏi thú vị nhất.


Tuần 15 Thứ tư Tập Làm văn
Tiết 29 Luyện tập tả người (Tả hoạt động)
I/Mục đích yêu cầu : Xác định được các đoạn của một bài văn tả người, nội dung của từng đoạn, những chi tiết tả trong đoạn.
-Viết được một đoạn văn tả hoạt động của người thể hiện khả năng quan sát và diễn dạt.
II/Đồ dùng dạy học.
-Bút dạ , bảng giấy.
- Dàn ý ghi sẳn tả ngoại hoạt động của người �.
` III/Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

A-Kiểm tra bài cũ

GV nhận xét.
B-Dạy bài mới
1.Giới thiệu bài
2.Hướng dẫn HS luyện tập
-Bài tập 1:
-Cho HS đọc đoạn văn.
-Phân đoạn cho bài văn.
-Ý của mỗi đoạn.
-Đ 1/Từ đầu đến là cứ loang ra mãi:Tả bác Tâm vá đường.
-Đ 2/từ mảng đường... khéo như vá áo ấy:Tả kết quả lao động của bác Tâm.
-Đ 3/ phần còn lại:Tả bác Tâm đướng trước mảng đường đã vá xong.
-Tìm những chi tiết tả hoạt động của bác Tâm:Tay phải cầm búa...
-GV sửa,nhận xét.
GV kết luận,khen ngợi
Bài tập 2:Viết đoạn văn tả hoạt động của người mà em yêu mến.
-Cho Hs nêu yêu cầu, những nội dung cần tả: chú ý các thao tác của công viẹc theo thứ tự em quan sát được, đô�ng tác làm thế nào ,có nhanh nhẹn không, sự khéo tay thể hiện ra sao?

3/Củng cố dặn dò
-Nhận xét tiết học.
-Chuẩn bị bài sau: (Luyện tập tả người :tả ngoại hình.Lập dàn bài ở nhà.)

+HS trình bày biên bản đã viết tiết trước.
-Nhắc lại ghi nhớ.
+2 HS


+3 HS nối tiếp nhau đọc bài .
-Trao đôi với bạn để tìm các đoạn của bài văn, ý của mỗi đoạn, tìm những chi tiết tả hoạt động của bác Tâm
+Tay phải cầm búa, tay trái xếp rất khéo những viên đá bọc nhựa đường đen nhánh...
+Bác đập búa đều đều xuống những viên đá, hai tay đưa lên hạ xuống nhịp nhàng.
+Bác đứng lên, vươn va