Tuần 30: Thứ hai ngày 5 tháng 4 năm 2010.
Tập đọc
Hơn một nghìn ngày vòng quanh trái đất
I. Mục tiêu:
- Đọc trôi chảy toàn bài, đọc lưu loát các tên riêng nước ngoài, đọc rành mạch các chữ số chỉ ngày, tháng, năm. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng rõ ràng, chậm rãi, ngợi ca Ma – gien – lăng và đoàn thám hiểm.
- Hiểu các từ ngữ trong bài. Hiểu ý nghĩa câu chuyện.
II. Đồ dùng dạy - học:
III. Các hoạt động dạy – học:
A. Kiểm tra bài cũ:
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:

a. Luyện đọc:


- GV viết các tên riêng lên bảng.
- Luyện đọc các tên riêng đó.
- Nối tiếp nhau đọc 6 đoạn của bài.

- GV nghe, sửa lỗi phát âm, kết hợp giải nghĩa từ.
- Luyện đọc theo cặp.
- 1 – 2 em đọc cả bài.

- GV đọc diễn cảm toàn bài.


b. Tìm hiểu bài:
- Đọc và trả lời câu hỏi.

- Ma – gien – lăng thực hiện cuộc thám hiểm với mục đích gì
- Khám phá những con đường trên biển dẫn đến những vùng đất mới.

- Đoàn thám hiểm đã gặp những khó khăn gì dọc đường
- Cạn thức ăn, hết nước ngọt, thủy thủ phải uống nước tiểu, ninh nhừ giày và thắt lưng da để ăn. Mỗi ngày có vài ba người chết…

- Hạm đội của Ma – gien – lăng đã đi theo hành trình nào
- Chọn ý c.

- Đoàn thám hiểm của Ma – gien – lăng đã đạt được những kết quả gì
- Chuyến thám hiểm kéo dài 1083 ngày đã khẳng định trái đất hình cầu, phát hiện Thái Bình Dương và nhiều vùng đất mới.

- Câu chuyện giúp em hiểu những gì về các nhà thám hiểm
- Những nhà thám hiểm rất dũng cảm, dám vượt mọi khó khăn để đạt được mục đích đặt ra.

c. Hướng dẫn HS đọc diễn cảm:
- 3 HS nối nhau đọc 6 đoạn của bài.

- GV hướng dẫn các em đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung bài.
- Luyện đọc diễn cảm theo cặp.
- Thi đọc trước lớp.

- GV cùng cả lớp nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhất.


C. Củng cố – dặn dò:
- GV nhận xét tiết học, dặn học sinh về chuẩn bị cho bài sau.
---------------------------------------------------------------
Toán
luyện tập chung
I.Mục tiêu: Giúp HS ôn về:
- Khái niệm ban đầu về phân số, các phép tính về phân số, tìm phân số của 1 số.
- Giải bài toán liên quan đến tìm 1 trong 2 số biết tổng và tỉ số của 2 số đó.
- Tính diện tích hình bình hành.
II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
A. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS lên chữa bài tập tiết trước.
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn luyện tập:

+ Bài 1:
- Đọc yêu cầu rồi tự làm bài.


- GV nhận xét, cho điểm.
- 1 HS lên bảng chữa bài.

+ Bài