Tuần 27: Thứ hai ngày 15 tháng 3 năm 2010.
Tập đọc
dù sao trái đất vẫn quay
I. Mục tiêu:
- Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể rõ ràng, chậm rãi cảm hứng ca ngợi lòng dũng cảm bảo vệ chân lý khoa học của 2 nhà bác học Cô - péc – ních và Ga-li-lê.
- Hiểu nội dung và ý nghĩa của bài: Ca ngợi những nhà khoa học chân chính đã dũng cảm , kiên trì bảo vệ chân lý khoa học.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Tranh chân dung hai nhà bác học.
III. Các hoạt động dạy - học:
A. Bài cũ:
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:

a. Luyện đọc:
- HS nối nhau đọc theo đoạn – 3 lượt.

- GV kết hợp hướng dẫn phát âm, đọc các tên riêng nước ngoài, cách ngắt câu dài và nghỉ hơi, giải nghĩa từ khó.
- HS Luyện đọc theo cặp.
- 1, 2 em đọc cả bài.

- GV đọc diễn cảm toàn bài.


b. Tìm hiểu bài:
- Đọc thầm lướt và trả lời câu hỏi.

- ý kiến của Cô - péc – ních có điểm gì khác ý kiến chung lúc bấy giờ?
- Thời đó người ta cho rằng trái đất là trung tâm của vũ trụ đứng yên một chỗ, còn mặt trời, mặt trăng và các vì sao phải quay xung quanh nó.

- Ga – li – lê viết sách nhằm mục đích gì?
- Nhằm ủng hộ tư tưởng khoa học của Cô - péc – ních.

- Vì sao tòa án lúc ấy xử phạt ông?
- Vì cho rằng ông đã chống đối quan điểm của Giáo hội, nói ngược lại với những lời phán bảo của Chúa trời,…

c. Hướng dẫn HS đọc diễn cảm:



- 3 em nối nhau đọc 3 đoạn.

- GV hướng dẫn cả lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm 1 đoạn.
- Luyện đọc diễn cảm theo cặp.
- Thi đọc diễn cảm.

- GV và cả lớp nhận xét bạn đọc.


C. Củng cố – dặn dò:
- GV nhận xét tiết học, dặn học sinh về chuẩn bị cho bài sau.
---------------------------------------------------------------

Toán
luyện tập chung
I.Mục tiêu: Giúp HS:
- Ôn tập 1 số nội dung cơ bản về phân số: Hình thành phân số, phân số bằng nhau, rút gọn phân số.
- Rèn kỹ năng giải toán có lời văn.
II. Các hoạt động dạy – học:
A. Kiểm tra bài cũ:

B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn HS làm bài tập:

+ Bài 1:
- Đọc yêu cầu rồi tự làm bài.
- 4 HS lên bảng làm.

- GV cùng cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng:
a)



b)


+ Bài 2:
- Đọc đầu bài rồi tự làm bài vào vở.

- GV gọi HS lên bảng chữa bài.
- 1 HS lên bảng giải.

- HD học sinh ôn các bước giải.







- GV cùng cả lớp nhận xét.
Giải:
a) Phân số chỉ 3 tổ HS là
b) Số HS của 3 tổ là:
32 x = 24 (bạn