Thứ ba, ngày 22 tháng 10 năm 2013
Buổi sáng:
Mĩ thuật
(Thầy Chính dạy).
_____________________________

Thể dục
(Thầy Dũng dạy).
_____________________________

Tập đọc
bận
I. Mục tiêu:
- Bước đầu biết đọc bài thơ với giọng vui, sôi nổi.
- Hiểu nội dung: Mọi người, mọi vật và cả em bé đều bận rộn làm những công việc có ích, đem niềm vui nhỏ góp vào cuộc đời. (trả lời được câu hỏi 1, 2, 3; thuộc được một số câu thơ trong bài).
GDKNS: Lắng nghe tích cực (Trình bày theo ý kiến cá nhân) phần tìm hiểu bài.
II. Đồ dùng dạy - học:
Tranh minh hoạ bài đọc.
III. Hoạt động dạy - học:
Bài cũ: (5p)
- Gọi HS đọc bài Trận bóng dưới lòng đường.
- Các bạn chời đá bóng ở đâu và đã gây ra những hậu quả gì?
- Hai HS trả lời. GV nhận xét và ghi điểm.
Bài mới: (28p)
Giới thiệu bài.
Luyện đọc.
GV đọc toàn bài, HS theo dõi đọc thầm.
GV cho học sinh quan sát hình minh hoạ. Hình ảnh vẽ những gì?
Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa.
- HS đọc nối tiếp từng câu. GV theo dõi và chỉnh sửa cho những HS đọc sai.
- GV rút ra các từ khó và cho học sinh đọc.
- HS đọc nối tiếp từng khổ thơ theo nhóm, mỗi nhóm đọc 1 khổ thơ.
- GV kết hợp giải nghĩa 1 số từ mới.
- Chia nhóm luyện đọc: 4 em 1 nhóm.
- Gọi các nhóm luyện đọc.
- Cho 2 HS đọc cả bài.
Hướng dẫn tìm hiểu bài
- Gọi HS đọc bài
- Mọi vật mọi người quanh bé bận gì? (Trời bận xanh, sông bận chảy, xe bận chạy mẹ bận hát ru).
- Bé bận những việc gì? (Bé bận bú, ngủ, chơi).
- Vì sao mọi vật bận mà vui? (Mọi người, mọi vật xung quanh ta đều hoạt động làm cho cuộc sống vui … ).
- Em có bận không, bận những gì? Bận có vui không?
HS tự liên hệ bản thân rồi trả lời. GV nhận xét.
Học thuộc lòng bài thơ.
- GV treo bảng phụ ghi bài thơ. Đọc tiếp sức trong tổ.
- Xoá dần.
- Cho HS xung phong đọc thuộc bài thơ.
- GV ghi điểm, HS nhận xét.
Củng cố, dặn dò: (3p) - Cho HS nêu nội dung bài. GV kết lại.
- 1 em đọc lại bài thơ.
- GV nhận xét tiết học.
______________________________

Toán
luyện tập
I. Mục tiêu
- Thuộc bảng nhân 7 và dụng vào trong tính giá trị biểu thức, trong giải toán.
- Nhận xét được về tính chất giao hoán của phép nhân qua ví dụ cụ thể.
- BT làm: Bài 1; 2; 3; 4. HS khá giỏi làm thêm BT5.
II. Đồ dùng dạy - học:
Bảng về số ô vuông bài 4.
III. Hoạt động dạy - học:
Bài cũ: (5p) - Gọi HS đọc bảng nhân 7.
- GV nhận xét, ghi điểm.
Bài mới.
Giới thiệu bài. (1p)
Luyện tập. (27p)
Bài 1: Tính nhẩm. HS nêu yêu BT.
a. Cho HS làm miệng nối tiếp nhau. xét.
7 x 1 = 7 x 3 = 7 x 6 = 7 x 5 =
7 x 2 = 7 x 9 = 7 x 4 = 7 x 0 =
7 x 3 = 7 x 7 = 0 x 7 = 7 x 10 =
b. 7 x 2 ; 4 x 7 ; 7 x 6 ; 3 x 7 ; 5 x 7
2 x 7 ; 7 x 4 ; 6 x 7 ; 7 x 3 ; 7 x 5
Bài 2: Tính
HS nêu các bước tính, làm vào vở rồi chữa bài. GV nhận xét