Tìm kiếm Giáo án
GA 3-Tuan 5

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hà Thị Hằng
Ngày gửi: 22h:35' 06-10-2013
Dung lượng: 301.0 KB
Số lượt tải: 9
Nguồn:
Người gửi: Hà Thị Hằng
Ngày gửi: 22h:35' 06-10-2013
Dung lượng: 301.0 KB
Số lượt tải: 9
Số lượt thích:
0 người
Thứ ba, ngày 8 tháng 10 năm 2013
Buổi sáng:
Mĩ thuật
(Thầy Chính dạy).
______________________________
Thể dục
(Thầy Dũng dạy).
_______________________________
Tập đọc
Cuộc họp của chữ viết
I. Mục tiêu:
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, đọc đúng cáckiểu câu; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
- Hiểu nội dung bài: Tầm quan trọng của dấu chấm nói riêng và câu nói chung (trả lời các câu hỏi trong SGK).
II. Đồ dùng dạy - học:
- Tranh minh hoạ bài học trong sách giáo khoa, 6 tờ phiếu A4, bút dạ.
- Bảng viết sẵn câu cần hướng dẫn HS luyện đọc.
III. Hoạt động dạy học:
Bài cũ: (5`) - GV Gọi 4 em đọc phân vai bài: Người lính dũng cảm.
- Các bạn nhỏ trong bài chơi trò chơi gì? ở đâu?
- GV nhận xét, ghi điểm.
Bài mới: (28`) 1. Giới thiệu bài.
2. Hoạt động 1: Luyện đọc.
GV đọc toàn bài. HS theo dõi đọc thầm
GV cho học sinh quan sát hình ảnh minh hoạ bài học: Hình ảnh vẽ những gì?
Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa.
- HS đọc nối tiếp từng câu. Mỗi HS đọc một câu GV sửa cho những HS đọc sai.
- GV rút ra từ khó và cho học sinh đọc.
- HS đọc nối tiếp từng đoạn theo nhóm, mỗi mhóm đọc 1 đoạn.
- GV kết hợp giải nghĩa 1 số từ mới.
- GV chia nhóm và cho luyện đọc: 4 em 1 nhóm.
- Gọi các nhóm luyện đọc.
- Cho HS đọc đồng thanh đoạn 2 .
- Cho HS đọc cả bài.
3. Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.
GV gọi học sinh bài.
+ Các chữ cái và dấu câu họp làm việc gì? (Các chữ cái và dấu câu họp để bàn cách giúp đỡ bạn Hoàng, Hoàng hoàn toàn không biết chấm câu nên đã viết những câu rất buồn cười).
+ Cuộc họp đề ra cách gì giúp Hoàng? (Cuộc họp đề nghị anh Dấu Chấm mỗi khi Hoàng định chấm câu thì nhắc Hoàng đọc lại câu văn một lần nữa).
+ Chia lớp thành 6 nhóm phát cho mỗi nhóm một phiếu y/c thực hiện BT3 sau đó đại diện các nhóm báo cáo kết quả.
4. Hoạt động 3: Luyện đọc lại.
- Cho HS xung phong đọc phân vai.
- GV tổ chức cho học sinh thi đọc giữa các nhóm theo vai.
- GV cùng HS nhận xét, đánh giá.
Củng cố, dặn dò: (2`)
- GV nhận xét tiết học.
- Qua bài giúp các em hiểu biết thêm những điều gì?
______________________________
Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Biết nhân số có hai chữ số với số có 1 chữ số (Có nhớ).
- Biết xem đồng hồ chính xác đến 5 phút.
- Hoàn thành BT 1, 2a,b và BT 3,4 trang 23.
- HS khá giỏi làm thêm BT2c và BT5.
II. Hoạt động dạy học:
Bài cũ: (5`)
- GV gọi 3 em lên bảng làm cả lớp làm vào bảng con: 63 x 4; 79 x 2; 45 x 3
- GV nhận xét, ghi điểm.
Bài mới: (28`) 1. Giới thiệu bài:
2. Luyện tập:
Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu:
Cho học sinh làm vào bảng
Buổi sáng:
Mĩ thuật
(Thầy Chính dạy).
______________________________
Thể dục
(Thầy Dũng dạy).
_______________________________
Tập đọc
Cuộc họp của chữ viết
I. Mục tiêu:
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, đọc đúng cáckiểu câu; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
- Hiểu nội dung bài: Tầm quan trọng của dấu chấm nói riêng và câu nói chung (trả lời các câu hỏi trong SGK).
II. Đồ dùng dạy - học:
- Tranh minh hoạ bài học trong sách giáo khoa, 6 tờ phiếu A4, bút dạ.
- Bảng viết sẵn câu cần hướng dẫn HS luyện đọc.
III. Hoạt động dạy học:
Bài cũ: (5`) - GV Gọi 4 em đọc phân vai bài: Người lính dũng cảm.
- Các bạn nhỏ trong bài chơi trò chơi gì? ở đâu?
- GV nhận xét, ghi điểm.
Bài mới: (28`) 1. Giới thiệu bài.
2. Hoạt động 1: Luyện đọc.
GV đọc toàn bài. HS theo dõi đọc thầm
GV cho học sinh quan sát hình ảnh minh hoạ bài học: Hình ảnh vẽ những gì?
Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa.
- HS đọc nối tiếp từng câu. Mỗi HS đọc một câu GV sửa cho những HS đọc sai.
- GV rút ra từ khó và cho học sinh đọc.
- HS đọc nối tiếp từng đoạn theo nhóm, mỗi mhóm đọc 1 đoạn.
- GV kết hợp giải nghĩa 1 số từ mới.
- GV chia nhóm và cho luyện đọc: 4 em 1 nhóm.
- Gọi các nhóm luyện đọc.
- Cho HS đọc đồng thanh đoạn 2 .
- Cho HS đọc cả bài.
3. Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.
GV gọi học sinh bài.
+ Các chữ cái và dấu câu họp làm việc gì? (Các chữ cái và dấu câu họp để bàn cách giúp đỡ bạn Hoàng, Hoàng hoàn toàn không biết chấm câu nên đã viết những câu rất buồn cười).
+ Cuộc họp đề ra cách gì giúp Hoàng? (Cuộc họp đề nghị anh Dấu Chấm mỗi khi Hoàng định chấm câu thì nhắc Hoàng đọc lại câu văn một lần nữa).
+ Chia lớp thành 6 nhóm phát cho mỗi nhóm một phiếu y/c thực hiện BT3 sau đó đại diện các nhóm báo cáo kết quả.
4. Hoạt động 3: Luyện đọc lại.
- Cho HS xung phong đọc phân vai.
- GV tổ chức cho học sinh thi đọc giữa các nhóm theo vai.
- GV cùng HS nhận xét, đánh giá.
Củng cố, dặn dò: (2`)
- GV nhận xét tiết học.
- Qua bài giúp các em hiểu biết thêm những điều gì?
______________________________
Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Biết nhân số có hai chữ số với số có 1 chữ số (Có nhớ).
- Biết xem đồng hồ chính xác đến 5 phút.
- Hoàn thành BT 1, 2a,b và BT 3,4 trang 23.
- HS khá giỏi làm thêm BT2c và BT5.
II. Hoạt động dạy học:
Bài cũ: (5`)
- GV gọi 3 em lên bảng làm cả lớp làm vào bảng con: 63 x 4; 79 x 2; 45 x 3
- GV nhận xét, ghi điểm.
Bài mới: (28`) 1. Giới thiệu bài:
2. Luyện tập:
Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu:
Cho học sinh làm vào bảng
 









Các ý kiến mới nhất