Phòng GD-ĐT Quận cầu giấy
Trường TH DL Nguyễn Siêu
------------------
Kế hoạch bài dạy


Môn: Tiếng Việt Phân môn: Tập làm văn Tiết: 21 Tuần: 23
Bài: Đáp lời khẳng định. viết nội quy
Thời gian: 2006- 2007 Người dạy: Phạm Thanh Thuý Lớp: 2
I. Mục đích- yêu cầu:
1.Kỹ năng:
- Biết đáp lời khẳng định trong những tình huống giao tiếp , thể hiện thái độ lịch sự.
- Biết viết vài điều về nội quy nhà trường.
2. Kiến thức:
- Đáp lời khẳng định trong những tình huống giao tiếp cụ thể.
- Viết về nội quy nhà trường.
3. Thái độ:
- HS có thái độ đúng mực khi đáp lời khẳng định, có ý thức thực hiện đúng nội quy.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ.Bảng phụ. 1 bản nội quy
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
thời gian
Các hoạt động dạy - học chủ yếu
Phương tiện

5 phút
I. Kiểm tra bài cũ
- 2 cặp HS lên bảng thể hiện hỏi đáp 2 tình huống: xin đi nhờ vào trong và lỡ tay làm rơi bảng của bạn.
- Nhận xét và cho điểm HS



1 phút

28 phút




















1 phút

II. Bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn làm bài tập
* Bài 1(miệng):
- Treo tranh minh hoạ, HS đọc lời của các nhân vật trong tranh
- 2 HS thực hiện đóng vai, diễn lại tình huống trong bài
- Khi bạn nhỏ hỏi cô bán vé "Cô ơi hôm nay có xiếc hổ không ạ?"
Cô bán vé trả lời thế nào? (có chứ!)
- Lúc đó, bạn nhỏ đáp lại lời cô bán vé thế nào? (Hay quá!)
- Bạn HS lại nói như vậy đã tỏ thái độ như thế nào?
( Thể hiện sự lịch sự, đúng mực trong giao tiếp)
- Hãy tìm câu nói khác thay cho lời đáp của bạn HS.
- Tuyệt thật! Thích quá! Cô bán cho cháu một vé với!
- Một số cặp HS thực hành trước lớp.
* Bài 2(miệng)
- 1 HS đọc yêu cầu. Cả lớp cùng suy nghĩ
- 2 HS ngồi cạnh nhau đóng vai thể hiện lại tình huống trong bài.
- Gọi 1 cặp HS đóng lại tình huống 1:
- Mẹ ơi, đây có phải là con hươu sao không ạ?
+ Trông nó đẹp quá, mẹ nhỉ.
+ Nó hiền lành và đáng yêu quá, phải không mẹ?
- Cả lớp nhận xét và đưa ra lời đáp khác
- Tiến hành tương tự với các tình huống còn lại
* Bài 3 (viết):
- Gv treo bảng phụ, yêu cầu HS đọc "Nội quy trường học"
- HS tự nhìn bảng và chép lại 2 đến 3 điều trong bản nội quy
- 2 HS lần lượt đọc bài
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò HS thực hành đáp lại lời khẳng định của người khác trong cuộc sống hàng ngày.




tranh minh hoạ

















bản nội quy






Rút kinh nghiệm:
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................