TUẦN 1 :
Thứ 2 ngày 24 tháng 8 năm 2009
Tập đọc
Dế mèn bênh vực kẻ yếu
I. Mục tiêu:
1. Đọc thành tiếng:
- Đọc rành mạch trôi chảy; bước đầu có giọng đọc phù hợp tính cách của nhân vật( Nhà Trò, Dế Mèn)
- Đọc diễn cảm toàn bài, thể hiện giọng đọc phù hợp với nội dung.
2. Đọc - Hiểu:
- Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi tấm lòng hào hiệp, thương yêu người khác, sẵn sàng bênh vực kẻ yếu của Dế Mèn.
- Phát hiện được những lời nói, cử chỉ cho thấy tấm lòng nghĩa hiệp của Dế Mèn. Bước đầu biết nhận xét về một nhân vật trong bài
II. Đồ dùng dạy - học:
- Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 4 SGK
- Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn hướng dẫn luyện đọc
- Tập truyện Dế Mèn phiêu lưu ký - Tô Hoài.
III. Hoạt động dạy - học chủ yếu:
1- GV giới thiệu một số nét cơ bản về nội dung, chương trình môn TV lớp 4
2. Dạy - học bài mới:
a- luyện đọc :
- Yêu cầu HS đọc tiếp nối nhau đọc bài
-HS Đọc theo cặp, HS đọc toàn bài
- Yêu cầu HS tìm hiểu về nghĩa các từ khó qua phần chú giải.
- GV đọc mẫu lần 1
b-Tìm hiểu bài và hướng dẫn đọc diễn cảm
- Yêu cầu HS đọc thầm và tìm chi tiết cho thấy Nhà Trò bị nhện ức hiếp đe doạ.
. Đoạn này là lời của ai ? ( Đoạn văn là lời của chị Nhà Trò)
. Qua lời kể của chị Nhà Trò, chúng ta thấy được điều gì ? (Thấy được tình cảnh đáng thương của Nhà Trò khi bị nhện ức hiếp.
-Khi đọc đoạn này, chúng ta nên đọc như thế nào cho phù hợp với tình cảnh của Nhà Trò? (Chúng ta nên đọc với giọng, kể lể, đáng thương.)
- Yêu cầu HS đọc đoạn 3
- Yêu cầu HS nhận xét, tìm ra cách đọc hay. .
-Trước tình cảnh đáng thương của Nhà Trò, Dế mèn đã làm gì ? (Trước tình cảnh ấy Dế Mèn đã xoè hai càng và nói với Nhà Trò: Em đừng sợ. Hãy trở về cùng với tôi đây. Đứa độc ác không thể cậy khoẻ ăn hiếp kẻ yếu.)
. Lời nói và việc làm đó cho em biết Dế Mèn là người như thế nào ? ( Lời nói và việc làm đó cho thấy Dế mèn là người có tấm lòng hào hiệp, dũng cảm, không đồng tình với những kẻ độc ác, cậy khoẻ ức hiếp kẻ yếu.)
. Đoạn cuối bài ca ngợi ai ? Ca ngợi điều gì? ( Đoạn cuối bài ca ngợi tấm lòng nghĩa hiệp của Dế Mèn.)
. Theo em ta nên đọc đoạn 3 với giọng đọc và thái độ như thế nào ? (Đọc giọng mạnh mẽ, dứt khoát, thể hiện sự bất bình.)
. Qua câu chuyện, tác giả muốn nói với chúng ta điều gì ?( Tác giả ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp, sẵn sàng bênh vực kẻ yếu, xoá bỏ những bất công.)
. Trong truyện có nhiều hình ảnh nhân vật, em thích hình ảnh nào nhất ? vì sao? ( Dành cho HS khá giỏi)
c- Thi đọc diễn cảm
- Yêu cầu HS đọc theo cá nhân, nhóm
(đọc đoạn, đọc phân vai)
3. Củng cố - dặn dò:
- GV kết luận: Câu chuyện ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng hào