G Án 2 - Tuần 10 - Chiều

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Diễm (trang riêng)
Ngày gửi: 16h:12' 26-10-2013
Dung lượng: 165.0 KB
Số lượt tải: 111
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Diễm (trang riêng)
Ngày gửi: 16h:12' 26-10-2013
Dung lượng: 165.0 KB
Số lượt tải: 111
Số lượt thích:
0 người
Tuần 10 - Chiều
Ngày soạn:
Ngày giảng:Thứ hai ngày 4 tháng11năm 2013
TIẾNG VIỆT: LUYỆN ĐỌC: SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ
I. Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc to diễn cảm bài: Sáng kiến của bé Hà.
+ Đọc đúng các từ khó, ngắt nghỉ hơi đúng ở những câu dài.
+ Biết thể hiện đúng giọng nhân vật: bố, Hà,ông, người dẫn chuyện.
- Rèn đọc nhiều đối với những em đọc yếu
- GD hs biêt yêu thương, quan tâm, giúp đỡ ông bà.
II .Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐÔNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
A .Bài cũ :
- Gọi hs nêu tên bài Tập đọc vừa học
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài :
2. Luyện đọc :
* Gọi 1hs đọc tốt đọc lại toàn bài
- Yêu cầu hs nối tiếp đọc từng câu
- GV chú ý cách phát âm cho hs đọc yếu
-Yêu cầu hs đọc nối tiếp từng đoạn (kết hợp đọc đúng, đọc diễn cảm)
? Bài tập đọc có mấy nhân vật?
? Có mấy giọng đọc khác nhau?
? Giọng đọc của mỗi nhân vật và người dẫn chuyện cần thể hiện như thế nào?
- GV rèn cho hs đọc đúng, đọc hay cho hs ở từng đoạn: ngắt nghĩ hơi đúng chỗ, nhấn giọng hợp lí ở 1 số từ ngữ, cách thể hiện giọng các nhân vật (nhất là đối với hs yếu)
Hướng dẫn cụ thể ở câu:
+ Bố ơi,/ bố là công nhân có ngày 1 tháng 5,/ mẹ có ngày 8 tháng 3/ còn ông bà thì không có ngày nào cả/ bố nhỉ?// (ngạc nhiên)
- Nhận xét, chỉnh sửa cách đọc
- Tuyên dương hs yếu đọc có tiến bộ
* Yêu cầu hs đọc từng đoạn trong nhóm
* Thi đọc :
- Tổ chức cho hs thi đọc phân vai: người dẫn chuyện, bố, ông, bé Hà
Cho hs nhắc lại cách đọc lời nhân vật
- Nhận xét, tuyên dương
3 .Củng cố, dặn dò :
? Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì? ( kết hợp GD hs)
- Bắt nhịp hs hát bài: Cháu yêu bà.
- Nhận xét giờ học
- Luyện đọc ở nhà
- 2hs nêu
- Lắng nghe
- Đọc bài, lớp đọc thầm
- Nối tiếp đọc
- Luyện phát âm
- Nối tiếp đọc
- HS luyện đọc
- Suy nghĩ và nêu
+ Ông: giọng ôn tồn, trầm, ấm.
+ Bé Hà: hồn nhiên, ngây thơ
+ Người dẫn: chậm rãi
- Luyện đọc cá nhân ( hs yếu luyện đọc nhiều)
Lớp theo dõi, nhận xét
- Các nhóm luyện đọc
- Thi đọc phân vai theo 3 đối tượng (giỏi, khá, trung bình)
Lớp theo dõi, nhận xét bình chọn bạn đọc tốt, đọc có tiến bộ.
- Nghe
- Yêu thương, quan tâm, giúp đỡ ông bà
- Hát
- Nghe, ghi nhớ
TOÁN: LUYÊN DẠNG 8 + X = 10 ; GIẢI TOÁN
I. Mục tiêu:
- Giúp hs củng cố về:
+ Tìm số hạng chưa biết trong một tổng.
+ Giải toán có lời văn.
+ Bài toán trắc nghiệm có 4 lựa chọn.
- Rèn cho hs yếu kĩ năng tìm số hạng chưa biết.
- GD hs ý thức tự giác làm bài.
II. Chuẩn bị:
Nội dung luyện tập; Phiếu BT
III.Các III. Hoạt động dạy - học:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
A. Bài cũ :
- Tìm x: x + 4 = 27 6 + x = 49
B. Bài mới :
1.Giới thiệu bài :
2. Luyện tập :
Bài 1: => Rèn kĩ năng tìm số hạng chưa biết
* Tìm x
x + 3 = 19 6 + x = 37
x + 5 = 55 4 + x = 68
25 + x = 67 20 + x = 73
? Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm thế nào?
- Nhận xét, chữa
Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống:
Số hạng
14
36
35
số hạng
42
28
Ngày soạn:
Ngày giảng:Thứ hai ngày 4 tháng11năm 2013
TIẾNG VIỆT: LUYỆN ĐỌC: SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ
I. Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc to diễn cảm bài: Sáng kiến của bé Hà.
+ Đọc đúng các từ khó, ngắt nghỉ hơi đúng ở những câu dài.
+ Biết thể hiện đúng giọng nhân vật: bố, Hà,ông, người dẫn chuyện.
- Rèn đọc nhiều đối với những em đọc yếu
- GD hs biêt yêu thương, quan tâm, giúp đỡ ông bà.
II .Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐÔNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
A .Bài cũ :
- Gọi hs nêu tên bài Tập đọc vừa học
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài :
2. Luyện đọc :
* Gọi 1hs đọc tốt đọc lại toàn bài
- Yêu cầu hs nối tiếp đọc từng câu
- GV chú ý cách phát âm cho hs đọc yếu
-Yêu cầu hs đọc nối tiếp từng đoạn (kết hợp đọc đúng, đọc diễn cảm)
? Bài tập đọc có mấy nhân vật?
? Có mấy giọng đọc khác nhau?
? Giọng đọc của mỗi nhân vật và người dẫn chuyện cần thể hiện như thế nào?
- GV rèn cho hs đọc đúng, đọc hay cho hs ở từng đoạn: ngắt nghĩ hơi đúng chỗ, nhấn giọng hợp lí ở 1 số từ ngữ, cách thể hiện giọng các nhân vật (nhất là đối với hs yếu)
Hướng dẫn cụ thể ở câu:
+ Bố ơi,/ bố là công nhân có ngày 1 tháng 5,/ mẹ có ngày 8 tháng 3/ còn ông bà thì không có ngày nào cả/ bố nhỉ?// (ngạc nhiên)
- Nhận xét, chỉnh sửa cách đọc
- Tuyên dương hs yếu đọc có tiến bộ
* Yêu cầu hs đọc từng đoạn trong nhóm
* Thi đọc :
- Tổ chức cho hs thi đọc phân vai: người dẫn chuyện, bố, ông, bé Hà
Cho hs nhắc lại cách đọc lời nhân vật
- Nhận xét, tuyên dương
3 .Củng cố, dặn dò :
? Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì? ( kết hợp GD hs)
- Bắt nhịp hs hát bài: Cháu yêu bà.
- Nhận xét giờ học
- Luyện đọc ở nhà
- 2hs nêu
- Lắng nghe
- Đọc bài, lớp đọc thầm
- Nối tiếp đọc
- Luyện phát âm
- Nối tiếp đọc
- HS luyện đọc
- Suy nghĩ và nêu
+ Ông: giọng ôn tồn, trầm, ấm.
+ Bé Hà: hồn nhiên, ngây thơ
+ Người dẫn: chậm rãi
- Luyện đọc cá nhân ( hs yếu luyện đọc nhiều)
Lớp theo dõi, nhận xét
- Các nhóm luyện đọc
- Thi đọc phân vai theo 3 đối tượng (giỏi, khá, trung bình)
Lớp theo dõi, nhận xét bình chọn bạn đọc tốt, đọc có tiến bộ.
- Nghe
- Yêu thương, quan tâm, giúp đỡ ông bà
- Hát
- Nghe, ghi nhớ
TOÁN: LUYÊN DẠNG 8 + X = 10 ; GIẢI TOÁN
I. Mục tiêu:
- Giúp hs củng cố về:
+ Tìm số hạng chưa biết trong một tổng.
+ Giải toán có lời văn.
+ Bài toán trắc nghiệm có 4 lựa chọn.
- Rèn cho hs yếu kĩ năng tìm số hạng chưa biết.
- GD hs ý thức tự giác làm bài.
II. Chuẩn bị:
Nội dung luyện tập; Phiếu BT
III.Các III. Hoạt động dạy - học:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
A. Bài cũ :
- Tìm x: x + 4 = 27 6 + x = 49
B. Bài mới :
1.Giới thiệu bài :
2. Luyện tập :
Bài 1: => Rèn kĩ năng tìm số hạng chưa biết
* Tìm x
x + 3 = 19 6 + x = 37
x + 5 = 55 4 + x = 68
25 + x = 67 20 + x = 73
? Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm thế nào?
- Nhận xét, chữa
Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống:
Số hạng
14
36
35
số hạng
42
28
 








Các ý kiến mới nhất