Tuần:8. Tiết: 29
Ngày dạy: 08/10/2013

1. MỤC TIÊU
1.1. Kiến thức:
– HS biết: Biết kể miệng trướctập thể một câu chuyện .
– HS hiểu: Cách trình bày miệng một bài kể chuyện dựa theo dàn bài đã chuẩn bị .
1.2. Kĩ năng:
– HS thực hiện được: - Lập dàn bài kể chuyện .
- Lựa chọn, trình bày miệng những sự việc có thể kể chuyện theo một thứ tự hợp lý, lời kể rõ ràng, mạch lạc, bước đầu biết thể hiện cảm xúc .
– HS thực hiện thành thạo: - Phân biệt lời người kể chuyện và lời nhân vật nói trực tiếp .
1.3. Thái độ:
– Thói quen: - sinh có ý thức được giao tiếp, giao lưu trong cuộc sống.
– Tính cách:- Mạnh dạn, tự nhiên trong giao tiếp.
2. NỘI DUNG HỌC TẬP
Lập dàn bài tập nói dưới hình thức đơn giản, ngắn gọn .
3. CHUẨN BỊ
3.1. Giáo viên : Dàn bài mẫu.
3.2. Học sinh : bị dàn ý ,tập nói, kể trước ở nhà theo các yêu cầu trong sách giáo khoa ( trang 77)
4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
4.1. Ổn định chức và kiểm diện : tra sĩ số hs.
4.2. Kiểm tra : tra việc chuẩn bị bài ở nhà của HS.
4.3. Tiến trình bài học:
Giới thiệu bài: Giáo viên giới thiệu tầm quan trọng của giờ luyện nói.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
NỘI DUNG BÀI HỌC

 HOẠT ĐỘNG 1: Tg 15p
- Mục tiêu: Định hướng nội dung tập nói cho hs.
Giáo viên chia học sinh thành 4 nhóm.Đại diện nhóm bốc thăm đề bài ở sách giáo khoa.
Giáo viên gợi ý, hướng dẫn học sinh giọng điệu, phong thái khi phát biểu: nói to, rõ, giọng điệu phù hợp với tình tiết câu chuyện.Tự tin, tự nhiên, mắt nhìn vào mọi người.
Cho học sinh lần lượt tự phát biểu với nhau trong nhóm, tổ
















HOẠT ĐỘNG 2: Tg 20p
- Mục tiêu: HS tập trình bày một vấn đề đơn giản trước lớp.
Giáo viên chỉ định mỗi tổ một học sinh lên phát biểu trước lớp.
Các thành viên còn lại nhận xét.
Giáo viên nhận xét, sửa chữa, rút ra kinh nghiệm phát biểu trước đám đông cho học sinh (có thể cho điểm đối với cá nhân hoặc tổ, nhóm có bài nói tốt)

I/ Chuẩn bị:
Tự giới thiệu về bản thân.
Giới thiệu người bạn mà em quý mến
Kể về gia đình mình
Kể về một ngày hoạt động của mình.




* Dàn bài tham khảo:
Tự giới thiệu về bản thân:
Mở đầu : Lời chào và lý do tự giới thiệu
Thân bài :
Tên, tuổi
Gia đình gồm những ai
Công việc hàng ngày
Sở thích và nguyện vọng
Kết bài : Cảm ơn mọi người đã chú ý nghe
Kể về gia đình mình
Mở bài : Lời chào và lý do kể
Thân bài:
Giới thiệu chung về gia đình
Kể về bố
Kể về mẹ
Kể về anh, chị, em
Kết bài: Tình cảm của mình đối với gia đình.
II/ Luyện nói:

 4.4. Tổng kết :
Giáo viên gọi một vài học sinh nêu những kinh nghiệm mà bản thân tiếp thu được qua giờ dạy về: bài văn kể chuyện và kỹ năng kể chuyện bằng miệng .
4.5. Hướng dẫn học tập :
- Đối với bài học ở tiết này: Tiếp tục tập kể theo các đề ở sách giáo khoa .Học lại lý thuyết về văn tự sự
- Đối với bài học ở tiết tiết theo:
Chuẩn bị bài : “ Ngôi kể và lời kể trong văn tự sự ” .Yêu cầu:
Đọc các đoạn văn và trả lời các câu hỏi ở mục I ( sách giáo khoa /87,88 )
Chú ý phân biệt lời kể , ngôi kể và vai trò của ngôi kể trong bài tự sự .
5- PHỤ LỤC :
…………………………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………..…………………………………..……………………………………………………………..……………………………………………………..…………………………………………..………………………………










Tuần : 8 - Tiết : 30
Ngày dạy: 08/10/2013