G.Ạ - Tuần 28

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Ngọc Kiên
Ngày gửi: 12h:08' 26-03-2013
Dung lượng: 7.3 MB
Số lượt tải: 8
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Ngọc Kiên
Ngày gửi: 12h:08' 26-03-2013
Dung lượng: 7.3 MB
Số lượt tải: 8
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 28
Thứ hai ngày 18 tháng 3 năm 2013
hoạt động tập thể
Sinh hoạt lớp
I. Mục tiêu:
- H nắm được ưu nhược điểm của lớp trong tuần 27.
- Nắm được kế hoạch thực hiện của tuần 28 .
II. Nội dung sinh hoạt.
Văn nghệ: - Tổ 3 phụ trách – biểu diễn.
Báo cáo kết quả thi đua trong tuần.(Lớp trưởng điều khiển)
Lần lượt từng tổ trưởng báo cáo bảng thi đua của tổ mình trong tuần qua
H thảo luận, nêu ý kiến
Gv nhận xét nêu kế hoạch:
Nhận xét:
Tóm tắt kết quả thi đua trong tuần.
Nhận xét rút kinh nghiệm chung.
Học chưa chăm lời phát biểu xây dựng bài.
Chữ viết cẩu thả.
Kế hoạch:
- ổn định lại nền nếp lớp ( Xây dựng lại cán bộ lớp – xếp lại chỗ ngồi )
- Truy bài đầu giờ kiểm tra các công thức toán học, cách nối câu ghép bằng quan hệ từ, bố cục các bài văn miêu tả đã học.
- Học mới kết hợp với ôn cũ.
- Lao động vệ sinh, trang trí lớp học sạch , đẹp.
3.3 . Nhận xét giờ sinh hoạt
_________________________________________________
Tập đọc
ôn TẬP Giữa HỌC KÌ II - TIẾT 1
i. mục tiêu
1. Kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc - hiểu.
Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài TĐ đã học từ HK2 của sách Tiếng Việt 5, tập hai (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ/phút; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật).
2. Củng cố, khắc sâu kiến thức về cấu tạo câu (câu đơn, câu ghép); tìm đúng ví dụ minh họa về các kiểu cấu tạo câu trong bảng tổng kết.
ii. đồ dùng dạy - học
- Phiếu viết tên từng bài TĐ và HTL trong 9 đầu sách Tiếng Việt 5, tập hai. Trong đó:
+ 14 phiếu - mỗi phiếu ghi tên 1 bài TĐ.
+ 4 phiếu - mỗi phiếu ghi tên 1 bài TĐ có yêu cầu HTL.
- , bảng nhóm.
iii. các hoạt động dạy - học
1. Giới thiệu bài: (1-2’) Giới thiệu MĐYC của tiết học.
2. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng ( 6 - 7 HS): (10-12’)
Bài 1/100
- HS nêu yêu cầu bài tập.
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài.
- Đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu.
- Đặt một câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc.
- HS trả lời.
- GV nhận xét, cho điểm.
Bài 2/100: (20-22’)
- 1 HS đọc nội dung BT.
- GV treo bảng phụ đã viết bảng tổng kết. Hướng dẫn: BT yêu cầu tìm ví dụ minh hoạ cho từng kiểu câu.
- HS theo dõi
- Làm theo nhóm, ghi kết quả vào bảng nhóm.
- nhóm trỡnh bày.
- xột, sung
- Nhận xét, chốt câu đúng.
- 1 HS các câu.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- VN: tiếp tục luyện đọc.
___________________________________________
Chính tả
ôn TẬP Giữa HỌC KÌ II - TIẾT 2
i. mục tiêu
1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL.
2. Củng cố, khắc sâu kiến thức về cấu tạo câu: làm đúng bài tập điền vế câu vào chỗ
Thứ hai ngày 18 tháng 3 năm 2013
hoạt động tập thể
Sinh hoạt lớp
I. Mục tiêu:
- H nắm được ưu nhược điểm của lớp trong tuần 27.
- Nắm được kế hoạch thực hiện của tuần 28 .
II. Nội dung sinh hoạt.
Văn nghệ: - Tổ 3 phụ trách – biểu diễn.
Báo cáo kết quả thi đua trong tuần.(Lớp trưởng điều khiển)
Lần lượt từng tổ trưởng báo cáo bảng thi đua của tổ mình trong tuần qua
H thảo luận, nêu ý kiến
Gv nhận xét nêu kế hoạch:
Nhận xét:
Tóm tắt kết quả thi đua trong tuần.
Nhận xét rút kinh nghiệm chung.
Học chưa chăm lời phát biểu xây dựng bài.
Chữ viết cẩu thả.
Kế hoạch:
- ổn định lại nền nếp lớp ( Xây dựng lại cán bộ lớp – xếp lại chỗ ngồi )
- Truy bài đầu giờ kiểm tra các công thức toán học, cách nối câu ghép bằng quan hệ từ, bố cục các bài văn miêu tả đã học.
- Học mới kết hợp với ôn cũ.
- Lao động vệ sinh, trang trí lớp học sạch , đẹp.
3.3 . Nhận xét giờ sinh hoạt
_________________________________________________
Tập đọc
ôn TẬP Giữa HỌC KÌ II - TIẾT 1
i. mục tiêu
1. Kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc - hiểu.
Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài TĐ đã học từ HK2 của sách Tiếng Việt 5, tập hai (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ/phút; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật).
2. Củng cố, khắc sâu kiến thức về cấu tạo câu (câu đơn, câu ghép); tìm đúng ví dụ minh họa về các kiểu cấu tạo câu trong bảng tổng kết.
ii. đồ dùng dạy - học
- Phiếu viết tên từng bài TĐ và HTL trong 9 đầu sách Tiếng Việt 5, tập hai. Trong đó:
+ 14 phiếu - mỗi phiếu ghi tên 1 bài TĐ.
+ 4 phiếu - mỗi phiếu ghi tên 1 bài TĐ có yêu cầu HTL.
- , bảng nhóm.
iii. các hoạt động dạy - học
1. Giới thiệu bài: (1-2’) Giới thiệu MĐYC của tiết học.
2. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng ( 6 - 7 HS): (10-12’)
Bài 1/100
- HS nêu yêu cầu bài tập.
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài.
- Đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu.
- Đặt một câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc.
- HS trả lời.
- GV nhận xét, cho điểm.
Bài 2/100: (20-22’)
- 1 HS đọc nội dung BT.
- GV treo bảng phụ đã viết bảng tổng kết. Hướng dẫn: BT yêu cầu tìm ví dụ minh hoạ cho từng kiểu câu.
- HS theo dõi
- Làm theo nhóm, ghi kết quả vào bảng nhóm.
- nhóm trỡnh bày.
- xột, sung
- Nhận xét, chốt câu đúng.
- 1 HS các câu.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- VN: tiếp tục luyện đọc.
___________________________________________
Chính tả
ôn TẬP Giữa HỌC KÌ II - TIẾT 2
i. mục tiêu
1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL.
2. Củng cố, khắc sâu kiến thức về cấu tạo câu: làm đúng bài tập điền vế câu vào chỗ
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng ZIP và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓








Các ý kiến mới nhất