Ngày soạn:25 -12- 2009
Thứ hai, ngày 28 tháng 12 năm 2009
Đạo đức: Hợp tác với những người xung quanh (tiết 2)
I. Mục tiêu: - Học sinh hiểu được: Sự cần thiết phải hợp tác với mọi người trong công việc và lợi ích của việc hợp tác.Trẻ em có quyền được giao kết, hợp tác với bạn bè và mọi người trong công việc.
- Học sinh có những hành vi, việc làm cụ thể, thiết thực trong việc hợp tác giải quyết công việc của trường, của lớp, của gia đình và cộng đồng.
*H khá giỏi biết, và nhắc nhở bạn bè không đồng tình với những hành vi thiếu hợp tác với bạn bè trong công việc chung của lớp, của trường.
- Mong muốn, sẵn sàng hợp tác với bạn bè, thầy cô, những người trong gia đình, những người ở cộng đồng dân cư. Tán thành, đồng tình những ai biết hợp tác và không tán thành, nhắc nhở những ai không biết hợp tác với người khác.
II.Chuẩn bị:
T + H: Sưu tầm các câu chuyện về hợp tác, tương trợ nhau trong công việc.
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. Bài cũ: -Tại sao cần phải hợp tác với mọi người?
-Kể về việc hợp tác của mình với người khác.
2. Giới thiệu bài mới: Hợp tác với những người xung quanh (tiết 2).
Hoạt động 1: Thảo luận nhóm đôi làm bài tập 3 (SGK).
-Yêu cầu từng cặp H thảo luận ,giải thích vì sao tán thành,vì sao không tán thành?
-T nhận xét-kết luận.
Hoạt động 2: Thảo luận nhóm theo bài tập 4/ SGK.
-Yêu cầu các nhóm thảo luận để xử lí các tình huống theo bài tập 4/ SGK.
T kết luận chung.









Hoạt động 3:Làm bài tập 5(sgk)
-Y/c hđn 2 (3p)trao đổi những dự kiến sẽ hợp tác với những người xung .
-T nhận xét về những dự kiến của H.
3.Củng cố - dặn dò:
- Y/c H kể chuyện về sự hợp tác, tương trợ nhau trong công việc.
-T yêu cầu học sinh thực hiện nội dung 1 ở phần thực hành.
-Chuẩn bị: Thực hành cuối kì 1.
-Nhận xét tiết học.
2 học sinh trả lời.
Lớp nhận xét




-Từng cặp học sinh làm bài tập.
-Đại diện trình bày kết quả - giải thích kết quả của nhóm mình.
-Kết luận: Tán thành với ý kiến a ; không tán thành ý kiến b. Hđn 4(5p)thảo luận – trình bày.
a) Tổ 2 cần phân công cụ thể cho từng thành viên như chuẩn bị cây hoa, gấp hoa giấy, viết nội dung câu hỏi vào hoa, phân công người dẫn chương trình … Trong quá trình thực hiện thì hỗ trợ, giúp đỡ nhau, phối hợp với nhau…
b) Hà cần bàn bạc với ba má để tham gia chuẩn bị và tự làm những việc như đặt chuông báo thức, tự gấp quần áo, đồ đạc của bản thân, giúp ba má các công việc vừa sức,…
-Hđ cá nhân trao đổi với bạn bên cạnh.
-H trình bày những dự kiến sẽ hợp tác với những người xung quanh trong một số việc.
-H khác nhận xét và góp ý cho bạn.

-H kể lại nối tiếp.

-Nhắc lại ghi nhớ và nội dung chính vừa học.
-Lớp nhận xét.

 ------------------------------------------------------------------
Toán : Luyện tập chung
I Mục tiêu :
- H nắm được phép chia STP, tính giá trị biểu thức, giải toán về tỉ số phần trăm
- H làm đúng các bài tập 1a; 2a; 3.
- Gd H tính cẩn thận ,chính xác
*H khá giỏi làm thêm bài tập 1b,c; 2b; 4.
II Chuẩn bị : T: ND; H: sgk, bảng con , nháp
III Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC

1. Bài cũ: Tính:
a.Tìm tỉ số phần trăm của 37 và 42
b.Tìm 30 % của 97
2. Bài mới: a, Giới thiệu: Từ bài cũ
b.Giảng:
Bài 1: Gọi H đọc y/c
Y/c H làm bảng con, nêu cách làm
*H khá giỏi: b, 1 : 12,5 = 0,08
c, 109,98 : 42,3 = 2,61

Bài 2 :