Ngày soạn: 22/01/2016 Ngày dạy : 27/01/2016
Tiết 43, 44 Lớp dạy: 10a1
BÀI 25. FLO - BROM - IOT
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
HS biết được: Sơ lược về tính chất vật lí, trạng thái tự nhiên, ứng dụng, điều chế flo,
brom, iot và một vài hợp chất của chúng.
HS hiểu được:
- Tính chất hóa học cơ bản của flo, brom. iot là tính oxi hóa; flo có tính oxi hoá
mạnh.
- Nguyên nhân tính oxi hóa giảm dần từ flo đến iot.
2. Kĩ năng:
HS có kĩ năng:
- Dự đoán, kiểm tra và kết luận được tính chất hóa học cơ bản của flo, brom, iot.
- Quan sát thí nghiệm, hình ảnh, rút ra được nhận xét.
- Viết được các pthh chứng minh tính chất hóa học của flo, brom, iot và tính oxi hóa
giảm dần từ flo đến iot.
- Tính khối lượng brom, iot và một số hợp chất tham gia hoặc tạo thành trong phản
ứng.
II. CHUẨN BỊ
- Giáo viên: sách giáo khoa.
- Học sinh học bài cũ trước khi đến lớp
III. PHƯƠNG PHÁP
- Nghiên cứu SGK, đàm thoại và phát vấn
- Hợp tác nhóm nhỏ
V. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Kiểm tra bài cũ.
Viết phương trình điều chế nước gia-ven trong phòng thí nghiệm và clorua vôi.
2. Bài mới
- Vào bài: + GVyêu cầu HS kể tên các nguyên tố trong nhóm halogen
+ GV: Chúng ta đã tìm hiểu về các tính chất và ứng dụng, điều chế của clo cũng như hợp chất của nó. Vậy các nguyên tố F, Br, I có tính chất nhue thế nào, có hoàn toàn giống clo hay không, thì hôm nay ta sẽ tìm hiểu về chúng.

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
NỘI DUNG GHI BẢNG

Hoạt động 1

I. Flo
1. Tính chất vật lí và trạng thái tự nhiên
- GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK cho biết tính chất vật lí của flo?
=> HS: trạng thái: khí
Màu: vàng lục
Rất độc
- GV yêu cầu HS cho biết dạng tồn tại của flo trong tự nhiên?
=> HS: Trong tự nhiên flo tồn tại ở dạng hợp chất chủ yếu là CaF2 hặc Na3AlF6 (criolit)
- GV cung cấp: ngoài ra flo còn có trong men răng của người và động vật, trong lá cây.
2. Tính chất hóa học
- GV: Trong các nguyên tố halogen thì flo thể hiện tính oxi hóa mạnh nhất. Vậy các em hãy nhớ lại ở bài trước thì clo thể hiện tính oxi hóa khi tác dụng với chất gì?
=> HS: tác dụng với kim loại, phi kim
- GV: tương tự F2 cũng vậy, F2 thể hiện tính oxi hóa khi tham gia phản ứng với kim loại vfa phi kim
- GV: F2 tác dụng với kim loại tạo muối florua có hóa trị cao
nF2 +2 M → 2MFn
- GV yêu cầu HS lấy ví dụ, xác định số oxi hóa của từng chất để thấy rõ tính oxi hóa của flo
- GV: F2 còn thể hiện tính oxi hóa khi tác dụng với phi kim. ở đây F2 tác dụng với hầu hết các phi kim ngoại trừ O2, N2
- GV lấy ví dụ minh họa:
H2 + F2 → 2HF
S + 3F2 → SF6
- GV cung cấp: axit HF yếu nhưng nó có tính chất là ăn mòn thủy tinh và dựa vào tính chất đó người ta dùng để khắc chữ lên thủy tinh
4HF + SiO2 → SiF4 + 2H2O
- GV: Ngoài ra F2 còn thể hiện tính oxi hóa khi tác dụng với H2O
F2 + H2O → 2HF + O2
I. Flo
1. Tính chất vật lí và trạng thái tự nhiên
- ở điều kiện thường: flo ở trạng thái khí, màu vàng lục và rất độc
- Trong tự nhiên flo tồn tại ở dạng hợp chất chủ yếu là CaF2 hặc Na3AlF6 (criolit)





2. Tính chất hóa học
- Tác dụng với các kim loại loại tạo muối florua có hóa trị cao:
nF2 +2 M → 2MFn
vd: 2Fe + 3F2 → 2FeF3
- Tác dụng với hầu hết các phi kim ngoại trừ O2, N2
H2 + F2 → 2HF
S + 3 F2 → SF6
- Tác dụng với H2O
F2 + H2O → 2HF + O2



Hoạt động 2

II. Brom
1. Tính chất và trạng thái tự nhiên
- GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK cho biết tính chất vật lí của brom
=> HS: trạng thái: lỏng
Màu: đỏ nâu
Dễ bay hơi