Sở GD và ĐT An Giang Cộng hoà xã hội chủ nghiã Việt Nam
Trường THPT Mỹ Hiệp Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc
--------( - (---------
GIÁO ÁN THỰC TẬP SƯ PHẠM

Tên bài : FLO – BROM - IOT
Tiết : 4 Ngày 21/01/2011 Lớp: 10A3
GVHDCM : Thái Hồng Thanh
SVTT : Nguyễn Văn Tuấn Lớp: DH8H
MSSV : DHH071481
Tiết 43:
Bài 25: FLO – BROM – IOT
___(((___



A.Mục tiêu-yêu cầu:
1.Về kiến thức:
HS biết:
-Sơ lược về tính chất vật lí, tính chất hóa học, ứng dụng và điều chế F2, Br2, I2 và một số hợp chất của chúng.
HS hiểu:
-Sự giống nhau và khác nhau về tính chất hóa học của flo, brom, iot so với clo.
-Phương pháp điều chế các đơn chất F2, Br2, I2.
-Vì sao tính oxi hóa lại giảm dần khi đi từ F2 đến I2.
-Vì sao tính axit tăng từ Flo đến Iốt.
2.Về kĩ năng:
-HS vận dụng: Viết các PTHH minh họa cho tính chất hóa học của F2, Br2, I2 và so sánh khả năng hoạt động hóa học của chúng.
B.Chuẩn bị của GV và HS:
-Chuẩn bị mẫu hóa chất: clo, brom, iot và những thí nghiệm ảo có liên quan đến chúng
C.Tiến trình dạy học:
1.Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số.
2.Kiểm tra bài cũ: (7’-9’)
1/ Viết phương trình phản ứng điều chế nước Gia-ven trong phòng thí nghiệm và trong công nghiệp? Nêu ứng dụng của chúng?
2/ Viết CTPT, CTCT của Clorua vôi và nêu cách điều chế chúng?

3.Vào bài mới

Hoạt dộng của GV và HS
Nội dung

Tiết 43:


Hoạt động 1 : (5’-6’)
GV: Yêu cầu HS nêu tính chất tính chất vật lý của Flo và Flo tồn tại dưới dạng nào trong tự nhiên?
HS: Nghiên cứu SGK và trả lời.


Hoạt động 2: (14’-15’)
GV: Tính chất hóa học cơ bản của nhóm halogen là gì? Tính chất đó biến đổi như thế nào?
HS: Tính oxi hóa mạnh, tính chất này giảm dần từ
F2 đến I2.
GV: Kể các SOH của F và độ âm điện của F, dự đoán TCHH của F2?
HS: SOH -1 và độ âm điện là 3.98
GV: F2 có tính oxi hóa mạnh hơn clo, mạnh nhất trong tất cả các nguyên tố phi kim vì nó có độ âm điện lớn nhất trong BTH, và F2 không có tính khử.
GV: Yêu cầu HS nghiên cứu SGK cho biết khả năng phản ứng của Flo với kim loại.
HS: -Flo oxi hóa được tất cả các kim loại
muối florua
GV: Yêu cầu HS viết ptpư minh họa ?

HS:
2M + nF2 2MFn
2Fe + 3F2 ?
Zn + F2 ?


GV: Flo oxi hóa hầu hết các phi kim. Viết ptpư minh họa Flo tác dụng với hiđro
HS: Nghiên cứu SGK trả lời và viết ptpư
3F2 + S ( ?

GV: Khí HX tan vào nước tạo thành dung dịch axit





GV: Hơi nước nóng bốc cháy khi tiếp xúc với khí flo
HS: Viết ptpư

2F2 + 2H2O 4HF + O2
Hoạt động 3 (5’-6’)
GV: hãy nêu các ứng dụng của flo?
GV nhấn mạnh tác hại làm thủng tầng ozon của CFC.
- Chúng ta sẽ tìm hiểu xem nhà hoá học Henri Moisan đã tìm ra cách gì để sản xuất flo trong công nghiệp. Chính nhờ nghiên cứu này mà ông đã được giải thưởng Nobel năm 1906.
Hoạt động 4 cũng cố và dặn dò
CỦNG CỐ: (6’-7’)
GV: kiến thức trọng tâm cần khắc sâu cho HS là tính oxi hóa mạnh nhất của Flo. Viết các ptpư phản ứng Flo với kim loại và nước
GV: làm bài tập SGK bài 1 trang 113

DẶN DÒ: (1’-2’)
GV: Về nhà chuẩn bị và xem bài tiếp theo về phần Brôm và iot.


A/ FLO
I.TÍNH CHẤT VẬT LÝ:
Flo là chất khí, có màu lục nhạt, rất độc khi ở điều kiện thường
Trong tự nhiên thường tồn tại dạng hợp chất như chất khoáng dạng muối CaF2 hay trong lá…
II.TÍNH CHẤT HÓA HỌC: