Trường Tiểu học Đỗ Động
Giáo viên:Ng. Thị Kim Loan
Lớp: 5A +5B

Thứ hai, ngày 12 tháng 1 năm 2015

Kế hoạch bài dạy
Môn: đạo đức
BÀI: Em yêu quê hương ( tiết 1 ) 19
I. Mục đích - yêu cầu:
Học xong bài này, HS biết:
- Biết làm những việc phù hợp với khả năng để góp phần tham gia xây dựng quê hương.
- Yêu mến, tự hào về quê hương mình, mong muốn được góp phần xây dựng quê hương.
- Biết được vì sao cần phải yêu quê hươngvà tham gia góp phần xây dựng quê hương.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ, truyện kể “Cây đa làng em”
- Thẻ màu
III. Các hoạt động dạy học
Thời gian
Nội dung kiến thức và kỹ năng cơ bản
Phương pháp, hình thức cơ bản



Hoạt động của GV
Hoạt động của HS


A. Kiểm tra

- Nhận xét, đánh giá bài kiểm tra định kì



B. Bài mới:
*Giới thiệu bài:
- Mỗi người, ai cũng có quê hương. Quê hương có thể là nơi gắn liền với tuổi thơ, nói chung ta hay ông bà, cha mẹ sinh ra. Hà là một học sinh cùng lứa tuổi các con, tình cảm của bạn đối với quê hương mình như thế nào? Chúng ta cùng nghe qua câu truyện “Cây đa làng em”
GV ghi bảng
- Nghe, mở SGK, ghi vở tên bài


* Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung truyện “Cây đa làng em”
- Giáo viên kể truyện ( minh hoạ tranh)
Thảo luận để TLCH:
- HS lắng nghe



tiêu : HS biết được 1 biểu hiện cụ thể của tình yêu quê hương


+ Cây đa mang lại lợi ích gì cho dân làng?
+ Tại sao bạn Hà quyết định góp tiền để cứu cây đa.
+ Trẻ em có quyền tham gia vào những công việc xây dựng quê hương không?
- HS phân công thảo luận nội dung truyện
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận trước lớp.
- Các nhóm khác bổ sung hoặc nêu ý kiến khác



- GV nhận xét, bổ sung, rút ra KL.
+ Chúng ta cần yêu quý quê hương mình và cần có những việc làm thiết thực để góp phần xây dựng quê hương ngày càng đẹp.
+ Tham gia xây dựng quê hương là quyền và nghĩa vụ của mỗi người dân, mỗi trẻ em.





* ghi nhớ trong SGK
- 1-2 HS


* Hoạt động 2: HS làm bài tập1 (SGK)
tiêu : được những việc cần làm để
thể hiện tình yêu quê hương
- GV yêu cầu từng cặp HS thảo luận để làm BT1
- Giáo viên phân tích và đưa đáp án đúng:
Trường hợp : a,b,c,d,e thể hiện tình yêu quê hương.
-1 HS đọc yêu cầu BT1 SGK
- Đại diện nhóm trình bầy
- Các nhóm khác NX, bổ sung.


* Hoạt động 3: Liên hệ thực tế
tiêu : Kể được những việc đã làm thể
hiện tình yêu quê hương của mình
+ Quê bạn ở đâu? Bạn biết những gì về quê hương mình?
+ Bạn đã làm được những việc gì để thể hiện tình yêu quê hương?
- Các em khác có thể nêu câu hỏi về những vấn đề mà mình quan tâm
- HS trao đổi
-