Thứ ba ngày 11 tháng 9 năm 2012
Bài 1: EM LÀ HỌC SINH LỚP MỘT (Tiết 1)
1: 1B
Tiết 2: 1C

I.Mục tiêu:
1. Kiến thức: Học sinh biết được:
-Trẻ em có quyền có họ tên, có quyền được đi học.
- Vào lớp Một, em sẽ có thêm nhiều bạn mới, có thầy cô giáo mới, trường lớp mới, em sẽ được học thêm nhiều điều mới lạ.
2. năng:
Học sinh: Vui vẻ, phấn khởi đi học; tự hào trở thành HS lớp một.
3. Thái độ: Biết yêu quý bạn bè, thầy giáo, cô giáo, trường lớp.
II. Đồ dùng dạy học: Tranh
- Vở bài tập Đạo đức 1.
III. Các hoạt động dạy học:

Thời gian
Nội dung
Hoạt động
của giáo viên
Hoạt động
của học sinh

1`
2`


9’






















10`







10`


















2`

1`

1. Ổn định:
2. Kiểm tra:

3. Bài mới:
* Hoạt động 1:
“Vòng tròn giới thiệu tên bài học ”
_ Mục đích: Giúp HS biết giới thiệu, tự giới thiệu tên của mình và nhớ tên các bạn trong lớp; biết trẻ em có quyền có họ tên.













* Hoạt động 2:HS tự giới thiệu về sở thích của mình





* Hoạt động 3: HS kể về ngày đầu tiên đi học của mình (Bài tập 3) .













4. Củng cố:

5. Dặn dò
GV cho lớp hát bài hát
Kiểm tra sự chuẩn bị sách vở của học sinh





_ Cách chơi: GV phổ biến
HS đứùng thành vòng tròn (mỗi vòng tròn khoảng 6 – 10 em) và điểm danh từ 1 đến hết. Đầu tiên, em thứ nhất giới thiệu tên mình. Sau đó, em thứ hai giới thiệu tên mình. Cứ như vậy cho đến khi tất cả mọi người trong vòng tròn đều được giới thiệu tên.
_ Thảo luận:
+ Trò chơi giúp em điều gì?
+ Em có thấy sung sướng, tự hào khi tự giới thiệu tên với các bạn, khi nghe các bạn giới thiệu tên mình không?
_ Kết luận: SGK
_GV nêu yêu cầu: Hãy giới thiệu với bạn bè bên cạnh những điều em thích.
_GV mời một số HS tự giới thiệu trước lớp.
_ Những điều các bạn thích có hoàn toàn giống như em không?
- GV nêu yêu cầu: Hãy kể về ngày đầu tiên đi học của em.
+ Em đã mong chờ, chuẩn bị cho ngày đầu tiên đi học như thế nào?
+ Bố mẹ và mọi người trong gia đình đã quan tâm, chuẩn bị cho ngày đầu tiên đi học của em như thế nào?
+ Em có thấy vui khi đã là HS lớp Một không? Em có thích trường, lớp mới của mình không?
+ Em sẽ làm gì để xứng đáng là HS lớp Một?
_ GV mời một vài HS kể trước lớp.
_ GV kết luận: SGK
Gọi HS nhắc lại nội dung bài học
- Nhận xét tiết học.
Dặn hs chuẩn bị bài sau
Hs hát







_ HS tự giới thiệu họ và tên mình cho các bạn trong lớp biết.









_HS bàn bạc trao đổi và trả lời.





_ HS tự giới thiệu trong nhóm hai người.
_ HS tự giới thiệu những điều em thích
- HS tự giới thiệu.

- HS trả lời có hoặc không.
- HS kể trong nhóm nhỏ (2 - 4 em).

_ Cá nhân kể















- Cá nhân nhắc lại

- HS nghe




Thứ ba ngày 18 tháng 9 năm 2012
Bài 1: EM LÀ HỌC SINH LỚP MỘT (Tiết 2)

I. Mục tiêu:
1. Học sinh biết được:
-Trẻ em có quyền có họ tên, có quyền được đi học.
- Vào lớp Một, em sẽ có thêm nhiều bạn mới, có thầy cô giáo mới, trường lớp mới, em sẽ được học thêm nhiều điều mới lạ.