Ngày soạn: 23/ 10/ 2020
Tuần 8- Tiết 30+31:
Văn bản: ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức:
- Có hiểu biết bước đầu về truyện ngụ ngôn.
- Đặc điểm của nhân vật, sự kiện, cốt truyện trong một tác phẩm ngụ ngôn.
- Ý nghĩa giáo huấn sâu sắc của truyện ngụ ngôn.
- Nghệ thuật đặc sắc của truyện mượn chuyện loài vật để nói chuyện con người, ẩn bài học triết lí, tình huống bất ngờ, hài hước, độc đáo.
- Hiểu được nội dung ý nghĩa của truyện Ếch ngồi đáy giếng
- Nắm được những nét chính về nghệ thuật
2. Kĩ năng:
Đọc hiểu văn bản truyện ngụ ngôn liện hệ các sự việc trong truyện với tình huống hoàn cảnh thực tế
3. Thái độ:
Tránh những tính xấu chủ quan, kiêu ngạo, không ngừng học tập để nâng cao hiểu biết.
4. Nănglực :Nănglựcđọchiểu,NL tựhọc, NL giảiquyếtvấnđề, NL hợptác, NL pháttriểnbảnthân, nănglựcsửdụngtiếngViệt.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên
Nghiên cứu tài liệu, chuẩn bị KHDH.
2. Học sinh
- Soạn bài theo SGK, tự tìm hiểu trước bài học ở nhà.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Ổn định tổ chức (1’)
Lớp
Sĩ số - vắng
Ngày giảng
Điều chỉnh

6A1




6A3




6A4




2. Kiểm kiến thức cũ (1’)
Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh.
3. Bàimới
Hoạtđộng 1: Khởiđộng (kếthợpkiểmtrabàicũ) (10’)
Kểtómtắtmộttruyệncổtíchđãhọcmàemthíchnhất?Nêu ý nghĩacủatruyện?
GV đặtvấnđề: Ngoàicáccâuchuyệnthuộcthểloạitruyềnthuyết, cổtích, emcònđọcnhữngcâuchuyệnthuộcthểloạinàocủvănhọcdângiannữa?
Bêncạnhcácthểloạitruyềnthuyết ,cổtíchđãhọc ,trongkhotàngtruyệndângiancòncóthểloạitruyệnngụngôn… Vậythểloạitruyệnnàycóđặcđiểmgì, chúng ta cùngnhautìmhiểuthông qua bàihọcngàyhôm nay vănbảnẾchngồiđáygiếng.
Hoạtđộngcủathầy
HĐ củatrò
Nộidungbàihọc

Hoạt động 2: Hình thành kiến thức (60’)


- GV đọcmẫu
- Gọi HS đọc
- Emhiểuthếnàotruyệnngụngôn?





- TruyệnẾchngồiđáygiếngthuộckiểuvănbảnnào?
Theo em, vănbảnnàycóthể chia thànhmấyphần?



- Câuvănnàovừagiớithiệunhânvật, vừagiớithiệukhônggianếchsống?
 - Giếnglàmộtkhônggiannhưthếnào?

- Khi ở tronggiếng, cuộcsốngcủaếchnhưthếnào?

- Emcónhậnxétgìvềcuộcsốngđó?
- Trongcuộcsốngấy, ếch ta tựcảmthấymìnhnhưthếnào?
- Điềuđóchoemthấyđặcđiểmgìtrongtínhcáchcủaếch?
- Kểvềếchvớinhữngnéttínhcáchnhưvậy, tácgiảđãsửdụngnghệthuậtgì?
- Emthấycáchkểvềcuộcsốngcủaếchtronggiếnggợicho ta liênttưởngtớimộtmôitrườngsốngnhưthếnào? Vàvớimôitrườngấykhiếnngười ta cótháiđộnhưthếnào?
- GV chohọcsinhliênhệthựctế: Kểlạimộtcâuchuyệnmàemđãđượcchứngkiến, đượcđọc hay làcâuchuyệncủachínhbảnthânemnóivềmôitrườngsốnglàmnảysinhtínhcáchhuyênhhoang, kiêungạo?
- Gv: Sựkiêungạo, huyênhhoangcủacácbạntrongcâuchuyệnvừakểcóthườngkhôngđemlạinhữngkếtquảtốtđẹp, vậyvớitínhcáchcủaẾchnhưtrênthìkếtcụccủaếchrasaochúng ta cùngchuyển sang phầntiếptheo.
- Ếch ta rakhỏigiếngbằngcáchnào?
- Cáicáchrangoàiấythuộcvề ý muốnchủquan hay kháchquan?
- Khônggianngoàigiếngcógìkhácvớikhônggiantronggiếng?
- Ếchcóthíchnghiđượcvớisựthayđổiđókhông?Nhữngcửchỉnàocủaếchchứngtỏđiềuđó?
- Emcónhậnxétgìvềtháiđộcủaếchlúcnày so vớilúcvẫncòntronggiếng?
- Kếtcục, chuyệngìđãxảyravớiếch?
GV: Cứtưởngmìnhoainhưtronggiếng, coithườngmọithứxungquanh; do sốnglâutrongmôitrườngchậthẹp, khôngcókiếnthứcvềthếgiớirộnglớn.
- Mượnsựviệcnày, dângianmuốnkhuyên con ngườiđiềugì?
-Theo em, truyệnếchngồiđáygiếngngụ ý phêphánđiềugì, khuyênrănđiềugì?










- Hs đọcvănbản

- Làtruyệnkểbằngvănvầnhoặcvănxuôi.
- Mượnchuyệnvềloàivật, đồvậthoặcvềchính con ngườiđểnóibónggió, kínđáotruyện con người.
- Khuyênnhủ,răndạyngười ta mộtbàihọcnàođótrongcuộcsống.

- Tựsự

- 2 phần
+ Phần 1 : Từđầu → vịchútể : Ếchkhi ở tronggiếng
+ Phần2 :Cònlại : Ếchkhirakhỏigiếng.


- Cómột con ếchsốnglâungàytrongmộtgiếngnọ.
- Khônggian: nhỏbé,chậthẹp, khôngthayđổi.

- Cuộcsống: xungquanhchỉcómộtvài con nhái, cua, ốcnhỏ... Hằngngày...khiếpsợ.
- Cuộcsốngchậthẹp, trìtrện, đơngiản.
- Trongcuộcsốngấy, ếch ta oainhưmộtvịchúatể, coibầutrờichỉbằngcáivung.
- Hiểubiếtnôngcạnlạihuyênhhoang

- nghệthuậtnhânhóa

- Môitrườnghạnhẹpdễkhiếnngười ta kiêungạo, khôngbiếtthựcchấtmình.



- Hs kểnhữngcâuchuyệnmàmìnhđượcbiết, đượcnghe hay từchínhbảnthânmình











- Mưa to, nướctràngiếngđưaếchrangoài.
- Kháchquan


- Khônggianmởrộngvớibầutrờikhiếnếch ta cóthểđilạikhắpnơi.
- Có. Ếchnhângnháonhìnbầutrời, chảthèmđể ý xungquanh.

- Tháiđộkhôngthayđổi

- Kếtcục: Bịmột con trâuđi qua giẫmbẹp

→ Nhândân ta muốnkhuyên con người: khôngnhậnthứcrõgiớihạncủamìnhsẽbịthấtbạithảmhại.


- Phêphánnhữngkẻhiểubiếthạnhẹpnhưnghuyênhhoang.
- Khuyênnhủngười ta phảibiếtmởrộngtầmhiểubiết, khôngđượcchủquan, kiêungạo.
( Thùngrỗngkêu to, rốt hay khoechữ).

I. TÌM HIỂU CHUNG:
1. Đọc: 
2. Chúthích
a. Truyệnngụngôn:









b. Từ khó: SGK
3. Kiểu văn bản: Tự sự

4. Bố cục: 2 phần







II. ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN
1. Cuộc sống của ếch khi ở trong giếng

- Khônggian: nhỏbé,chậthẹp, khôngthayđổi.







→ Cuộcsốngchậthẹp, trìtrệ, đơngiản.

- Coi trời bằng vung



→ Hiểubiếtnôngcạnlạihuyênhhoang





























2. Ếch ra khỏi giếng







- Khônggianmởrộngvớibầutrời, môitrườngsốngthayđổi






- Thái độ