Lớp dạy 6A Tiết (TKB)……Ngày dạy………..…….Sĩ số……...vắng………….............
Lớp dạy 6B Tiết (TKB)……Ngày dạy…………..….Sĩ số…..….vắng………….............



Tiết 37+38
VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2

I. Mục tiêu bài học :
1. Kiến thức :
HS kể 1 câu chuyện có ý nghĩa.
2. Kĩ năng :
Rèn luyện kĩ năng viết bài có bố cục 3 phần và lời văn hợp lý.
3. Thái độ :
Có thái độ nghiêm túc trong khi làm bài.
II . Chuẩn bị của GV và HS :
1 . Chuẩn bị của GV :
Đề bài, đáp án, biểu điểm.
2. Chuẩn bị của HS :
Kiến thức cơ bản về văn tự sự, giấy kiểm tra.
III . Tiến trình bài dạy :
1 . Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
2. Dạy nội dung bài mới :

Đề bài
Đáp án
 điểm

 Đề 6A
Kể về một thầy giáo hay một cô giáo mà em quý mến.


1. Mở bài:
Giới thiệu về thầy (cô) giáo mà mình định kể.
2 . Thân bài:
- Giới thiệu vài nét về ngoại hình, tính tình, sở thích...của thầy cô giáo.
- Kể về những hành động, việc làm, lời nói...của thầy (cô) giáo đó với học sinh, với mọi người xung quanh và với em (Có thể kể một kỉ niệm sâu sắc giữa em và thầy (cô) đó).
3. Kết bài :
Tình cảm, mong ước của em dành cho thầy (cô) giáo.

1,5 đ


7,0 đ
3,0

4,0



1,5 đ

Đề 6B

Kể về một người bạn mà em quý mến
1. Mở bài:
Giới thiệu về người bạn mà mình định kể.
2 . Thân bài:
- Giới thiệu vài nét về ngoại hình, tính tình, sở thích, ước mơ... của bạn em.
- Kể về những hành động, việc làm, lời nói.... của bạn với mọi người xung quanh và với em (Có thể kể một kỉ niệm sâu sắc giữa em và bạn ấy).
3. Kết bài :
Cảm xúc, suy nghĩ của bản thân về người bạn đó.

1,5 đ

7,0 đ
3,0

4,0



1,5 đ



3. Củng cố
- Nhận xét ý thức làm bài.
- Thu bài.
4 . HDVN
- VN học bài, soạn bài.
- Giờ sau học văn bản : Ếch ngồi đáy giếng.

-------------------------------------------------------------------------------------------------

Lớp dạy 6A Tiết (TKB)……Ngày dạy………..…….Sĩ số……...vắng………….............
Lớp dạy 6B Tiết (TKB)……Ngày dạy…………..….Sĩ số…..….vắng………….............

Tiết 39
ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG
( Truyện ngụ ngôn )

I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức :
- Đặc điểm của nhân vật, sự kiện, cốt truyện trong 1 tác phẩm ngụ ngôn.
- Ý nghĩa giáo huấn sâu sắc của truyện ngụ ngôn.
- Nghệ thuật đặc sắc của truyện: mượn truyện loài vật để nói truyện con người, ẩn bài học triết lý; tình huống bất ngờ, hài hước, độc đáo.
2. Kĩ năng :
- Đọc – hiểu văn bản truyện ngụ ngôn.
- Liên hệ các sự việc trong truyện với những tình huống, hoàn cảnh thực tế.
- Kể lại được truyện
*KNS: -Tự nhận thức giá trị của cách ứng xử khiêm tốn, dũng cảm, biết học hỏi trong cuộc sống
- Giao tiếp: phản hồi/ lắng nghe tích cực, trình bày suy nghĩ / ý tưởng, cảm nhận của bản thân về giá trị nội dung, nghệ thuật và bài học của truyện ngụ ngôn
3. Thái độ :
Luôn khiêm tốn, tích cực học tập để nâng cao hiểu biết.
* Tích hợp môi trường :
Cho học sinh liên hệ về sự thay đổi môi trường : rừng bị phá hủy, lũ lụt, nước ngập mênh mông, ảnh hưởng đến hệ sinh thái.
II . Chuẩn bị của GV và HS :
1 . Chuẩn bị của GV :
Giáo án, SGK, SGV, phiếu học tập, máy chiếu, bảng phụ.
2. Chuẩn bị của HS :
Vở ghi, vở soạn văn, SGK, phiếu học tập nhóm.
III. Tiến trình lên lớp :
1 . Kiểm tra bài cũ :
- Nêu ý nghĩa của truyện Ông lão đánh cá và con cá vàng.
- Cảm nhận của em về nv mụ vợ trong truyện