Violet
Giaoan

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Giáo án

Tuần 5. Ê-mi-li, con…

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Thắm (trang riêng)
Ngày gửi: 10h:32' 13-04-2015
Dung lượng: 53.0 KB
Số lượt tải: 6
Số lượt thích: 0 người

Kế hoạch dạy học
Môn: Luyện từ và câu Bài: Dùng Từ đồng âm chơI chữ
Tuần: 6 Tiết số: 12
I . MỤC TIÊU :
- Bước đầu biết được hiện tượng dùng từ đồng âm để chơi chữ (ND ghi nhớ)
- Nhận biết được hiện tượng dùng từ đồng âm để chơI chữ qua một số VD cụ thể ( BT1, mục III); đặt câu với một cặp từ đồng âm theo yêu cầu của BT2.
- HS khá, giỏi đặt câu được với 2,3 cặp từ đồng âm ở BT1( mục III)
II . ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
Chuẩn bị của thầy : Bảng phụ .
Chuẩn bị của trò: từ đồng âm .
III . NỘI DUNG VÀ TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC :
A . Tổ chức lớp học :
Nhắc HS ổn định nề nếp , chuẩn bị sách vở , đồ dùng học tập .
B . Tiến trình tiết dạy :

Thời gian
Nội dung
các hoạt động dạy học chủ yếu
Phương pháp
tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng



Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

 5’



2’


8’














2’


A/ Kiểm tra bài cũ :
- Chữa bài tập 3,4

B/ Bài mới :
1. Giới thiệu bài mới :
- Nêu mục đích, yêu cầu

2. Phần nhận xét :
- Đọc câu “ Hổ mang bò…”
- Trả lời 2 câu hỏi trong SGK
- Lời giải câu hỏi 2: Câu văn trên có thể hiểu theo 2 cách như vậy là do người viết sử dụng từ đồng âm để cố ý tạo ra 2 cách hiểu. Cụ thể:
+ Các tiếng hổ, mang trong từ hổ mang (tên1 loài rắn) đồng âm với danh từ hổ (con hổ) và động từ mang.
+ Động từ bò (trườn) đồng âm với danh từ bò (con bò)

3. Phần ghi nhớ:
- Nêu phần ghi nhớ trong SGK


- GV nhận xét, cho điểm


- GV ghi bảng tên bài



- GV treo 2 bảng phụ viết 2 cách hiểu câu









- GV ghi bảng



- 2 HS lên bảng chữa



- HS ghi vở .


- 1 HS đọc
- 2 HS trả lời












- HS nêu, ghi vở




Thời gian
Nội dung
các hoạt động dạy học chủ yếu
Phương pháp, hình thức
tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng



Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

18’























5’
4. Phần luyện tập:
* Bài tập 1:
- Ví dụ:
a) Bác bác trứng, tôi tôi vôi
(1) (2) (1) (2)
+ Bác (1): là 1 từ xưng hô
+ Bác (2): là làm chín thức ăn bằng cách đun nhỏ lửa và quấy thức ăn cho đến khi sền sệt
+ Tôi (1): Là 1 từ xưng hô
+ Tôi (2): là đổ nước vào để làm cho tan
- Chốt: Dùng từ đồng âm để chơichữ trong thơ văn và trong lời nói hằng nagỳ tạo ra những câu nói có nhiều nghĩa, gây bất ngờ thú vị cho người nghe.

* Bài tập 2:
- 1 câu chứa 2 từ đồng âm:
Mẹ em đậu
 
Gửi ý kiến

Hãy thử nhiều lựa chọn khác