TUẦN 1
Ngày soạn : ……………………..
Ngày giảng: T2……………………..
ĐẠO ĐỨC
EM LÀ HỌC SINH LỚP MỘT
I. MỤC TIÊU :
1. HS bước đầu biết được : Trẻ em, con trai, con gái đều có quyền có họ tên, có quyền được đi học lúc 6 tuổi.
2. Biết tên trường, tên lớp, tên thầy giáo, cô giáo và một số bạn trong lớp. Biết tự giới thiệu mình và những điều mình thích trước lớp một cách mạnh dạn.
- Quyền và bổn phận của trẻ em là được đi học và phải học tập tốt.
3. Vui thích được đi học.
* Tích hợp toàn phần
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Công ước Quốc tế về Quyền trẻ em: các điều 7, 8, 28.
Các bài hát : Em yêu trường em, Bài ca đi học, Đi tới trường .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

TIẾT : 1
1.Ổn Định :(3’) hát, chuẩn bị vở BTĐĐ.
2.Kiểm tra bài cũ :(2’)
3.Bài mới :(30’)
Hoạt động 1 : Tc “ Vòng tròn giới thiệu ”
Mt : Giúp HS giới thiệu mình và nhớ tên các bạn trong lớp .
GV nêu cách chơi : một em lên trước lớp tự giới thiệu tên mình và nói muốn làm quen với các bạn . Em ngồi kề sẽ lên tiếp tục tự giới thiệu mình, lần lượt đến em cuối .
*Thảo luận chung:
GV hỏi : Tc giúp em điều gì ?
Em cảm thấy như thế nào khi được giới thiệu tên mình và nghe bạn tự giới thiệu .
Có bạn nào trong lớp trùng với tên của em không?
Em hãy kể tên một số bạn trong nhóm.
*Kết luận: Mỗi người đều có họ và tên, trẻ em khi sinh ra có quyền có họ tên. Họ dùng để gọi nhau trong học tập khi vui chơi.
Hoạt động 2 : Thảo luận cặp
Mt : Học sinh tự giới thiệu về sở thích của mình . Tự hào là một đứa trẻ có họ tên :
- Cho Học sinh tự giới thiệu trong nhóm 2 người .

- Hỏi : Những điều các bạn thích có hoàn toàn giống em không ?
* GV kết luận : Mọi người đều có những điều mình thích và không thích . Những điều đó có thể giống hoặc khác nhau giữa người này và người khác . Chúng ta cần phải tôn trọng những sở thích riêng của người khác, bạn khác .
Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm
Mt : Học sinh kể về ngày đầu tiên đi học của mình . Tự hào là Học sinh lớp Một :
Giáo viên mở vở BTĐĐ, quan/sát tranh BT3, Giáo viên hỏi :
+ Em đã mong chờ, chuẩn bị cho ngày đi học đầu tiên như thế nào?
+ Bố mẹ và mọi người trong gia đình đã quan tâm em như thế nào ?
+ Em có thấy vui khi được đi học? Em có yêu trường lớp của em không?
+ Em sẽ làm gì để xứng đáng là Học sinh lớp Một?
Gọi vài Học sinh dựa theo tranh kể lại chuyện .
* Giáo viên Kết luận : Vào lớp Một em sẽ có thêm nhiều bạn mới, thầy cô giáo mới, em sẽ học được nhiều điều mới lạ, biết đọc biết viết và làm toán nữa.
Được đi học là niềm vui, là quyền lợi của trẻ em .
Em rất vui và tự hào vì mình là Học sinh lớp Một. Em và các bạn sẽ cố gắng học thật giỏi,thật ngoan.
4.Củng cố dặn dò : (5’)
- Nhận xét tuyên dương học sinh hoạt động tốt .
*Liên hệ:Qua bài học này các em cần phải đoàn kết,thân ái với các bạn và thực hiện tốt lời dạy của Bác Hồ.





* Vd : Tôi tên là Quỳnh, tôi muốn làm quen với các bạn .
Bạn ngồi kề lên trước lớp : tôi tên là Gia Bảo . Tôi muốn làm quen với tất cả các bạn .Lần lượt đến hết .


Giới thiệu mình với mọi người và được quen biết thêm nhiều bạn .
Sung sướng tự hào em là một đứa trẻ có tên họ .





- HS lắng nghe.







Học sinh hoạt động nhóm 2 bạn nói về những sở thích của mình .
Không hoàn toàn giống em .











Hồi hộp , chuẩn bị đd cần thiết .

Bố mẹ mua sắm đầy đủ cặp sách, áo quần … cho em đi học .
Rất vui, yêu quý trường lớp .


Chăm ngoan, học giỏi
Học sinh lên trình bày trước lớp .









HS lắng nghe.