Tuần 1:
Thứ hai ngày 17 tháng 8 năm 2015
Tiếng Việt
Bài 1 : e
Mục tiêu
Làm quen,nhận biết được chữ e, ghi âm được chữ e.
Nhận biết được mối quan hệ giữa chữ và tiếng chỉ sự vật, đồ vật có âm e.
Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung tranh vẽ SGK chủ đề “ lớp học”.
Đồ dùng dạy- học
GV : bộ chữ cái thường, chữ e phóng to.
HS : Phấn, bảng con, sgk, vở viết.
Các hoạt động dạy học

Nội dung

Cách thức tiến hành

Ổn định tổ chức
Hát một bài hát.
Dạy bài mới
Giới thiệu bài
Bài âm e



Dạy chữ ghi âm
Nhận diện chữ e
Chữ e cấu tạo gồm nét hất liền mạch với nét cong.

Phát âm chữ e
Đọc là e.
GV cần phát âm giọng to rõ ràng cho cả lớp cùng nghe thấy.
Đọc đồng thanh 2-3 lần cho HS ghi nhớ.
Yêu cầu HS phát âm to, chính xác chữ cái e.

Viết chữ trên bảng con
Chữ e cao 2 ly, rộng 1 ô vuông rưỡi.

















Tiết 2 :
Luyện tập
Luyện phát âm






Luyện viết







Luyện nói
Tranh 1 : Đàn chim đang học hát.
Tranh 2 : Đàn ve đang học đàn.
Tranh 3 : Đàn ếch đang học bài.
Tranh 4 : Các bạn gấu cũng đang ngồi học.
Tranh 5 : Các bạn nhỏ cũng đang ngồi học.
KL : Học tập là nhiệm vụ của học sinh. Đi học cũng rất vui, các em học và biết được nhiều điều hay và thú vị. Các em cũng quen được bạn bè và thầy cô giáo mới. Vậy nên chúng ta cần học tập chăm chỉ, đi học thật đều.
Củng cố- Dặn dò



GV: Yêu cầu quản ca cho cả lớp hát một bài hát.
HS : Hát tập thể cả lớp.
GV : Giới thiệu bài bằng chữ cái e đã phóng to.
HS : Học sinh quan sát chữ cái giáo viên trưng bày.
GV : Viết đầu bài lên bảng.


GV: Vừa viết trên bảng kết hợp nói cấu tạo của chữ e cho cả lớp nghe.
HS; Quan sát GV viết trên bảng.

GV: Phát âm mẫu cho cả lớp nghe.
HS : Lắng nghe GV đọc mẫu.
GV: Chỉ vào chữ e và yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh chữ cái.
GV : Gọi một số em phát âm trước lớp chữ cái vừa học.
HS : Phát âm chữ cái e.
GV : Sửa lỗi cho HS nếu HS đọc sai.

GV: Treo chữ mẫu và viết lại chữ e vào kẻ ô vuông. Đồng thời nêu lại cấu tạo chữ e cho HS ghi nhớ.
HS : Quan sát mẫu chữ trên bảng và GV viết mẫu.
GV: Hướng dẫn thêm cho HS viết trong bảng con về chiều cao và độ rộng của chữ e.
GV hướng dẫn HS cách cầm phấn, đăt bảng, khoảng cách mắt với bảng và cách giơ bảng.
HS : Lắng nghe Gv hướng dẫn cách viết bảng. HS viết chữ cái e vào bảng con.
GV : Kiểm tra HS viết trên bảng con, hướng dẫn HS chưa biết viết. Nhận xét sửa sai cho HS, khen ngợi những HS viết đúng, viết đẹp.

GV : Cho HS luyện phát âm. Cho cả lớp đọc đồng thanh 2-3 lần. Gọi cá nhân phát âm (4-5 HS).
HS : Đọc đồng thanh. Đọc cá nhân theo yêu cầu của GV.
GV : Cho HS tìm chữ e trong bộ chữ cái và hỏi HS chữ e có những nét gì.
HS : Tìm chữ cái e. Nêu cấu tạo chữ e.

GV : Hướng dẫn Hs cách đặt vở, cầm bút, khoảng cách mắt với vở, tư thế ngồi. GV hướng dẫn HS cách tô chữ trong vở tập viết.
HS : tập tô chữ e trong vở tập viết.
GV : Kiểm tra, hướng dẫn những Hs chưa biết tô chữ.

GV : Chỉ vào từng tranh trong SGK và gọi HS trả lời xem nội dung bức tranh vẽ gì?
HS : Trả lời nội dung về các bức tranh trong SGK theo những gì quan sát và biết được.

GV : Nêu kêt luận của nội dung luyện nói. Nhắc nhở HS cần học tập chăm chỉ và đi học đều.




GV : Cho HS đọc lại âm e.
Nhận xét tiết học.
Giao cho Hs về nhà viết 2 dòng âm e vào vở ô ly.