TRƯỜNG TIỂU HỌC HÀM TỬ
(((((






KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN: LỊCH SỬ LỚP 5
BÀI 22: ĐƯỜNG TRƯỜNG SƠN












GVHD: Nguyễn Khắc Liên Chi
Lớp: 52
SV thực hiện: Huỳnh Văn Vững
Mã số sinh viên: 2112150277



TP.HCM, năm 2015
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN: LỊCH SỬ LỚP 5
BÀI 22: ĐƯỜNG TRƯỜNG SƠN
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Đường Trường Sơn là hệ thống giao thông quân sự quan trọng. Đây là con đường để miền Bắc chi viện sức người, vũ khí, lương thực,…cho chiến trường, góp phần to lớn vào thắng lợi của cách mạng miền Nam trong cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước của dân tộc ta
2. Kĩ năng:
- Trình bày những nét chính về đường Trường Sơn
- Tìm kiếm những tư liệu lịch sử cơ bản có liên quan đến bài học
3. Thái độ:
- Lòng yêu nước, niềm tự hào lịch sử dân tộc Việt Nam.
- Giúp HS thêm yêu thích phân môn Lịch sử.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Bản đồ Hành chính Việt Nam
- Sưu tầm tranh ảnh, tư liệu về bộ đội Trường Sơn, về đồng bào Tây Nguyên tham gia vận chuyển hàng hoá, giúp đỡ bộ đội trên tuyến đường Trường Sơn.
2. Học sinh:
- Sách giáo khoa, vở
III. CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1’


2’









34’



1’















33’
5’
















10’


















10’




























8’

























3’
















1. Khởi động:
- Để bắt đầu tiết học, thầy mời cả lớp cùng hát bài Bốn phương trời.
2. Kiểm tra bài cũ:
+Phương pháp: Kiểm tra-đánh giá
- Gọi 2 học sinh trả lời 2 câu hỏi:
+Nhà máy Cơ khí Hà Nội ra đời trong hoàn cảnh nào?
+Nhà máy Cơ khí Hà Nội ra đời đã có đóng góp gì vào công cuộc xây dựng và bảo vệ đất nước?

- Cho HS nhận xét
- GV nhận xét
3. Dạy bài mới:
+Phương pháp: Giảng giải, hỏi-đáp, thực hành, thảo luận nhóm
a. Giới thiệu bài mới:
- Hôm nay lớp chúng ta sẽ cùng tham gia 1 trò chơi âm nhạc trước khi vào tiết học
- GV mở bài: Bài ca Trường Sơn
- Đố các em bài hát này tên gì?
- Trong những năm tháng ác liệt của cuộc chiến tranh chống Mĩ cứu nước , giữa chốn rừng xanh , núi đỏ, đèo dốc cheo leo của Trường Sơn , bộđội, thanh niên xung phong đã “ Mở đường mòn Hồ Chí Minh ”. Đó là tuyến đường chính để miền Bắc chi viện cho miền Nam, góp phần chiến thắng giặc Mĩ , giải phóng miền Nam , thống nhất đất nước. Bài học hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về con đường lịch sử này, Đường Trường Sơn.
- Mời HS nhắc lại tựa bài
b. Các hoạt động chính:
Hoạt động 1: Xác định phạm vi hệ thống đường Trường Sơn trên bản đồ
- Cho HS đọc SGK đoạn từ “Trong kháng chiến chống Pháp…đường Hồ Chí Minh”
- GV chiếu bản đồ
- GV hỏi: Bạn nào có thể cho thầy và cả lớp vị trí của tuyến đường Trường Sơn trên bản đồ không?
- Yêu cầu HS gọi bạn nhận xét
- GV nhận xét, chốt ý: Đường Trường Sơn bắt đầu từ hữu ngạn sông Mã - Thanh Hóa qua miền Tây Nghệ An đến miền Đông Nam Bộ. Đường Trường Sơn thực chất là hệ thống những tuyến đường, bao gồm rất nhiều con đường trên cả hai tuyến, bao gồm Đông Trường Sơn và Tây Trường Sơn.



Hoạt động 2: Trung ương Đảng quyết định mở đường Trường Sơn
- Cả lớp cùng thảo luận cho thầy các câu sau:
Câu 1: Trung ương Đảng quyết định mở đường Trường Sơn vào thời gian nào ?
Câu 2: Đường Trường Sơn còn có tên gọi là gì ?
Câu 3: Ta