Violet
Giaoan

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Chương II. §8. Đường tròn

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Văn Duy
Ngày gửi: 20h:10' 21-01-2016
Dung lượng: 429.5 KB
Số lượt tải: 241
Số lượt thích: 0 người
Ngày soạn: 28/3/2015 Ngày dạy: 6b: 1/4/2015
6a: 28/3/2015
6c: 4 /4/2015

Tiết 24. §18. ĐƯỜNG TRÒN.

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Biết khái niệm đường tròn, hình tròn, tâm, cung tròn, dây cung, đường kính, bán kính.
- Nhận biết được các điểm nằm trên, bên trong, bên ngoài đường tròn.
2. Kĩ năng:
- Biết dùng compa để vẽ đường tròn, cung tròn. Biết gọi tên và kí hiệu đường tròn..
3. Thái độ:
- Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác khi sử dụng compa, vẽ hình.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
1. GV:
- Soạn giáo án, nghiên cứu tài liệu.
- Thước kẻ, compa, thước đo góc, phấn màu.
- Bảng phụ (hình vẽ đầu bài, bài tập 39 sgk).
2. HS:
- Học bài cũ, đọc trước bài mới
- Thước kẻ có chia khoảng, compa, thước đo độ.
III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1. Kiểm tra bài cũ: (Ko)
* Đặt vấn đề (1’):
Các em đã nắm được một số hình trong hình học phẳng, vậy đường tròn là hình như thế nào? Phân biệt đường tròn với hình tròn ra sao? Chúng ta cùng nghiên cứu bài học ngày hôm nay.
2. Dạy nội dung bài mới:


Hoạt động của GV và HS
Ghi bảng


1. Đường tròn và hình tròn (15’).

GV


?

HS

GV

?

HS GV

GV




HS
?

HS
?
HS
Giới thiệu compa.
- Cách vẽ đường tròn bằng compa.

Các điểm A, B, C, D … đều cách O một khoảng bằng bao nhiêu?
Đều bằng R.

Tập hợp các điểm A, B, C, D … là một đường tròn tâm O, bán kính R.
Vậy đường tròn tâm O, bán kính R là gì?
Trả lời
Chốt lại và giới thiệu kí hiệu đường tròn.
Giới thiệu điểm nằm trên, nằm bên trong, nằm bên ngoài đường tròn.



Nhắc lại khái niệm hình tròn.
Phân biệt đường tròn và hình tròn tâm O, bán kính R?
Phân biệt
Vẽ đường tròn, hình tròn vào vở?
Thực hiện
- Dụng cụ: Compa để vẽ đường tròn.











* Khái niệm: (SGK - 89)
- Kí hiệu: (O; R)


- Điểm M nằm trên (thuộc) đường tròn.
- Điểm N nằm bên trong đường tròn.
- Điểm P nằm bên ngoài đường tròn.
* Hình tròn: (SGK - 90)







2. Cung và dây cung (10’).

GV


HS

GV

HS
Giới thiệu khái niệm cung, dây cung, dùng phấn màu để vẽ, giúp HS phân biệt 2 khái niệm này.
Lên bảng xác định cung, dây cung CD trên hình vẽ.
Giới thiệu khái niệm đường kính, nửa đường tròn.
Nghe, qs
+ Cung: là một phần của đường tròn.




+ Nửa đường tròn.
+ Dây cung CD.
- Đường kính là dây cung đi qua tâm của đường tròn. (A`B`).
- Đường kính dài gấp đôi bán kính.


3. Một công dụng khác của compa (9’).

GV



HS










GV


HS
GV
?


HS

Giới thiệu 1 số công dụng khác của compa:
- So sánh 2 đoạn thẳng.
- Tính tổng độ dài 2 đoạn thẳng.
Tự nghiên cứu các VD1;2 (SGK- 91)










Vẽ 2 đoạn thẳng CD, EF bất kì lên bảng, yêu cầu HS lên bảng dùng compa để so sánh 2 đoạn thẳng ấy.
Lên bảng thực hành.
Cho AB, CD (vẽ hình lên bảng)
(cho AB = 5 cm, CD = 7,5 cm)
Dùng compa tính: AB + CD mà không đo từng đoạn AB, CD?
Thực hiện




* Ví dụ 1: Cho 2 đoạn thẳng AB và MN. Dùng compa so sánh 2 đoạn thẳng ấy mà không đo độ dài từng đoạn thẳng?
- Cách so sánh: (SGK – 90)
AB < MN

* Ví
 
Gửi ý kiến