Tìm kiếm Giáo án
Đường elip (tiết 1 _ không dạy máy chiếu)
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trịnh Thị Kim Phượng
Ngày gửi: 00h:22' 13-07-2011
Dung lượng: 51.8 KB
Số lượt tải: 124
Nguồn:
Người gửi: Trịnh Thị Kim Phượng
Ngày gửi: 00h:22' 13-07-2011
Dung lượng: 51.8 KB
Số lượt tải: 124
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn: 27/2/2011
Ngày dạy: 2/3/2011
Bài 5: ĐƯỜNG ELIP
I. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức: Giúp học sinh:
- Hiểu được định nghĩa của đường elip.
- Hiểu và lập được phương trình chính tắc của elip với những yếu tố đã cho.
2. Về kỹ năng: Giúp học sinh:
- Thành thạo cách xác định các thành phần của elip (tiêu cự, tiêu điểm) khi biết phương trình chính tắc của nó.
- Thành thạo cách lập phương trình chính tắc của elip khi biết được các yếu tố đã cho.
3. Về tư duy thái độ: Học sinh:
- Có tinh thần hợp tác, tích cực tham gia vào bài học.
- Cẩn thận, chính xác, biết quy lạ về quen.
II. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ
1. Chuẩn bị của GV:
- Giáo án, bảng phụ, phiếu học tập, li nước và một số dụng cụ để tạo ra hình elip như tấm gỗ đã đóng hai đinh, dây không dãn, ….
- Chuẩn bị một số câu hỏi nhằm dẫn dắt học sinh trong thao tác dạy học
2. Chuẩn bị của HS:
- Chuẩn bị thước kẻ, chuẩn bị bảng nhóm để ghi kết quả thảo luận.
- Đọc sách giáo khoa.
III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
Sử dụng kết hợp các phương pháp đàm thoại, thảo luận, thuyết trình.
IV. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC
Ổn định lớp
Kiểm tra kiến thức cũ
Nội dung bài học
HĐ của HS
HĐ của GV
Ghi bảng
- Quan sát một số hình ảnh thực tế, nghe giảng.
- Quan sát, nghe giảng.
- Ghi bài vào vở.
- Phát biểu lại định nghĩa.
- Suy nghĩ và làm bài tập 1
- Nhận xét câu trả lời của bạn.
-Nghe giảng, hiểu và ghi bài vào vở.
- Nghe giảng, ghi bài vào vở.
- Nghe giảng, suy nghĩ, hiểu và trả lời các câu hỏi, ghi bài vào vở.
- Nghe giảng, ghi bài vào vở.
- Nghe, suy nghĩ để trả lời các câu hỏi và ghi bài vào vở.
- Đọc đề, suy nghĩ, làm ví dụ 1.
+Phải xác định a và b.
+ c = 2
+
+
- Lên bảng làm bài, nhận xét bài làm của bạn.
- Ghi bài vào vở.
- Nghe giảng và trả lời các câu hỏi, ghi bài vào vở.
- Lên bảng làm bài, nhận xét bài làm của bạn.
- Đọc đề, suy nghĩ làm bài tập 2.
+ Vế trái bằng 1 và a > b > 0.
+ Ta tìm c dựa vào mối liên hệ
- Cho HS quan sát một số hình ảnh thực tế như: mặt trên của cốc nước khi để nghiêng, bóng của một đường tròn in trên bảng. Những hình ảnh đó có dạng hình elip. Dẫn dắt HS vào bài 3: ĐƯỜNG ELIP.
- Cho HS quan sát cách vẽ hình elip trong thực tế. Từ đó dẫn dắt HS vào định nghĩa.
- Phát biểu định nghĩa.
- Gọi HS nhắc lại định nghĩa.
- Cho HS làm bài tập 1.
- Gọi HS trả lời từng câu A, B, C trong bài tập1 và giải thích tại sao trả lời như vậy.
- Gọi HS nhận xét câu trả lời của bạn.
- Nhận xét câu trả lời của HS.
- Nêu chú ý.
Đặt vấn đề và gọi HS trả lời các câu hỏi:
+
+
+ là hằng đẳng thức nào?
+ Thế vào ta được gì?
+ Từ (1) và (2) ta có?
+ Giải hệ
Ta có:
(…
(
- Đặt , dẫn dắt HS về phương trình chính tắc của elip.
- Hỏi HS các câu hỏi rồi đưa ra các chú ý.
- Cho và hướng dẫn HS làm ví dụ 1
+ Muốn viết phương trình chính tắc của elip ta phải xác định những yếu tố nào?
+ F1(-2; 0), F2(2;
Ngày dạy: 2/3/2011
Bài 5: ĐƯỜNG ELIP
I. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức: Giúp học sinh:
- Hiểu được định nghĩa của đường elip.
- Hiểu và lập được phương trình chính tắc của elip với những yếu tố đã cho.
2. Về kỹ năng: Giúp học sinh:
- Thành thạo cách xác định các thành phần của elip (tiêu cự, tiêu điểm) khi biết phương trình chính tắc của nó.
- Thành thạo cách lập phương trình chính tắc của elip khi biết được các yếu tố đã cho.
3. Về tư duy thái độ: Học sinh:
- Có tinh thần hợp tác, tích cực tham gia vào bài học.
- Cẩn thận, chính xác, biết quy lạ về quen.
II. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ
1. Chuẩn bị của GV:
- Giáo án, bảng phụ, phiếu học tập, li nước và một số dụng cụ để tạo ra hình elip như tấm gỗ đã đóng hai đinh, dây không dãn, ….
- Chuẩn bị một số câu hỏi nhằm dẫn dắt học sinh trong thao tác dạy học
2. Chuẩn bị của HS:
- Chuẩn bị thước kẻ, chuẩn bị bảng nhóm để ghi kết quả thảo luận.
- Đọc sách giáo khoa.
III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
Sử dụng kết hợp các phương pháp đàm thoại, thảo luận, thuyết trình.
IV. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC
Ổn định lớp
Kiểm tra kiến thức cũ
Nội dung bài học
HĐ của HS
HĐ của GV
Ghi bảng
- Quan sát một số hình ảnh thực tế, nghe giảng.
- Quan sát, nghe giảng.
- Ghi bài vào vở.
- Phát biểu lại định nghĩa.
- Suy nghĩ và làm bài tập 1
- Nhận xét câu trả lời của bạn.
-Nghe giảng, hiểu và ghi bài vào vở.
- Nghe giảng, ghi bài vào vở.
- Nghe giảng, suy nghĩ, hiểu và trả lời các câu hỏi, ghi bài vào vở.
- Nghe giảng, ghi bài vào vở.
- Nghe, suy nghĩ để trả lời các câu hỏi và ghi bài vào vở.
- Đọc đề, suy nghĩ, làm ví dụ 1.
+Phải xác định a và b.
+ c = 2
+
+
- Lên bảng làm bài, nhận xét bài làm của bạn.
- Ghi bài vào vở.
- Nghe giảng và trả lời các câu hỏi, ghi bài vào vở.
- Lên bảng làm bài, nhận xét bài làm của bạn.
- Đọc đề, suy nghĩ làm bài tập 2.
+ Vế trái bằng 1 và a > b > 0.
+ Ta tìm c dựa vào mối liên hệ
- Cho HS quan sát một số hình ảnh thực tế như: mặt trên của cốc nước khi để nghiêng, bóng của một đường tròn in trên bảng. Những hình ảnh đó có dạng hình elip. Dẫn dắt HS vào bài 3: ĐƯỜNG ELIP.
- Cho HS quan sát cách vẽ hình elip trong thực tế. Từ đó dẫn dắt HS vào định nghĩa.
- Phát biểu định nghĩa.
- Gọi HS nhắc lại định nghĩa.
- Cho HS làm bài tập 1.
- Gọi HS trả lời từng câu A, B, C trong bài tập1 và giải thích tại sao trả lời như vậy.
- Gọi HS nhận xét câu trả lời của bạn.
- Nhận xét câu trả lời của HS.
- Nêu chú ý.
Đặt vấn đề và gọi HS trả lời các câu hỏi:
+
+
+ là hằng đẳng thức nào?
+ Thế vào ta được gì?
+ Từ (1) và (2) ta có?
+ Giải hệ
Ta có:
(…
(
- Đặt , dẫn dắt HS về phương trình chính tắc của elip.
- Hỏi HS các câu hỏi rồi đưa ra các chú ý.
- Cho và hướng dẫn HS làm ví dụ 1
+ Muốn viết phương trình chính tắc của elip ta phải xác định những yếu tố nào?
+ F1(-2; 0), F2(2;
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓
Các ý kiến mới nhất