Lịch sử
BÀI 5: PHAN BỘI CHÂU VÀ PHONG TRÀO ĐÔNG DU
A/ Khởi động
HĐTQ điều khiển lớp


B/ Bài mới
Mục tiêu.
HS biết Phan Bội Châu là một trong những nhà yêu nước tiêu biểu đầu thế kỉ XX (giới thiệu đôi nét về cuộc đời, hoạt động của Phan Bôi Châu). Nắm được sơ lược về phong trào Đông Du
Mở vở ghi đầu bài , đọc tên bài
Hoạt động 1: Xác định mục tiêu của bài
Việc 1 : Em đọc mục tiêu của bài .
Hoạt động 2: Tiểu sử Phan Bội Châu
Hãy đọc thông tin và trả lời câu hỏi:
+ Phan Bội Châu sinh ra và lớn lên ở đâu? Ông là người như thế nào?
Tại sao Phan Bội Châu lại chủ trương dựa vào nhật bản để đánh đuổi giắc Pháp?
Việc 1 : Em đọc thông tin rồi trả lời các câu hỏi .
Việc 2 : Trao đổi với bạn của em.
Việc 3 : Chia sẻ với các bạn trong nhóm.
Hoạt động 3: Phong trào Đông du
Hãy đọc thông tin và trả lời câu hỏi:
+ Thanh niên Việt Nam ( trong phong trào đông du) sang Nhật Bản học trong điều kiện như thế nào?
+Tại sao trong điều kiện ấy, họ vẫn hăng say học tập?
+Tại sao chính phủ Nhật trục xuất Phan Bội Châu và những người du học.?
Việc 1 : Em đọc thông tin SGK rồi trả lời các câu hỏi .
Việc 2 : Trao đổi với bạn của em.
Việc 3 : Chia sẻ với các bạn trong nhóm.



Khoa học :( tiết 10)
BÀI 10 : THỰC HÀNH: NÓI “KHÔNG !” ĐỐI VỚI CÁC CHẤT GÂY NGHIỆN
A. Khởi động: Hội đồng tự quản làm việc (HĐTQ)
B. Bài mới
Mục tiêu:
Sau bài học em: Từ chối sử dụng rượu, bia, thuốc lá, ma túy.
Mở vở ghi đầu bài , đọc tên bài
Hoạt động 1: Xác định mục tiêu của bài
Việc 1 : Em đọc mục tiêu của bài .
Hoạt động 2: Thực hành kĩ năng từ chối khi bị lối kéo, rủ rê sử dụng chất gây nghiện.
Quan sát hình 1,2,3 SGK trang 22,23 thực hành kĩ năng từ chối bị lối kéo, rủ rê sử dụng các chất gây nghiện:
- Việc 1 : Em quan sát tranh .
Việc 2 : Nhóm trưởng điều khiển phân công đóng vai thực hành từ chối khi bị rủ rê sử dụng chất gây nghiện.
Việc 3 :Làm việc trước lớp ( các nhóm thực hành đóng vai trước lớp).
Hoạt động 3 : Liên hệ thực tế
Trong gia đình em hoặc làng xóm em có ai nghiện thuốc lá, bia, rượu hay mà túy không? Nếu có em sẽ nói với họ như thế nào?
- Việc 1 : Em trả lời các câu hỏi .



























Lịch sử
BÀI 6: QUYẾT CHÍ RA ĐI TÌM ĐƯỜNG CỨU NƯỚC
A/ Khởi động
HĐTQ điều khiển lớp


B/ Bài mới
Mục tiêu.
Sau bài học em cần :
- Ngày 5-6-1911, tại bến Nhà Rồng, Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đường cứu nước.
-Hiểu được Bác Hồ ra đi tìm đường cứu nước là do lòng yêu nước thương dân, mong muốn cứu nước. Mở vở ghi đầu bài , đọc tên bài
Hoạt động 1: Xác định mục tiêu của bài
Việc 1 : Em đọc mục tiêu của bài .
Việc 2: trao đổi với bạn mục tiêu của bài.
Hoạt động 2: Tìm hiểu về quê hương Bác Hồ
Hãy đọc thông tin và trả lời câu hỏi:
+ Bác Hồ lúc nhỏ có tên là khi? Bác sinh năm nào? Quê hương Bác ở đâu ? Lúc nhỏ, Bác Hồ là người như thế nào?
Việc 1 : Em đọc thông tin rồi trả lời các câu hỏi .
Việc 2 : Trao đổi với bạn của em.
Việc 3 : Chia sẻ với các bạn trong nhóm.
Hoạt động 3: Tìm hiểu ý chí quyết tâm tìm đường cứu nước của Nguyễn Tất Thành.
Hãy đọc thông tin và trả lời câu hỏi:
+Tại sao Nguyễn Tất Thành không đi theo con đường cứu nước của các bậc tiền bối trước?
+Tại sao Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đường cứu nước?
+Quyết ra đi tìm đường cứu nước của Nguyễn Tất Thành biểu hiện như thế nào?
+ Nguyễn Tất Thành đã ra đi tìm đường cứu nước vào thời gian nào , ở đâu?
- Việc 1 : Em đọc thông tin SGK rồi trả lời các câu hỏi .
Việc 2 : Trao đổi với bạn của em.
Việc 3