Tuần 27. Dù sao trái đất vẫn quay!

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Thị Hồng
Ngày gửi: 22h:08' 16-06-2020
Dung lượng: 33.5 KB
Số lượt tải: 28
Nguồn:
Người gửi: Trần Thị Hồng
Ngày gửi: 22h:08' 16-06-2020
Dung lượng: 33.5 KB
Số lượt tải: 28
Số lượt thích:
0 người
Tuần 27
Môn: Tập đọc
DÙ SAO TRÁI ĐẤT VẪN QUAY
(Ngày soạn: 18/3/2019)
Thứ hai
25/3/2019
I/ Mục tiêu:
- Đọc đúng các tên riêng nước ngoài; biết đọc giọng kể chậm rãi, bước đầu bộc lộ được thái độ ca ngợi hai nhà bác học dũng cảm.
- Hiểu nội dung: ca ngợi những nhà khoa học chan chính đã dũng cảm, kiên trì bảo vệ chân lí khoa học. (TL được các câu hỏi trong SGK)
II/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS đọc truyện Ga-vơ-rốt ngoài chiến luỹ theo cách phân vai và trả lời trong SGK
2. Bài mới
2.1 Giới thiệu bài:
2.2 Hướng dẫn luyên đọc và tìm hiểu bài:
a. Luyện đọc
- Gọi 3 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài (3 lược HS đọc). GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng HS
- Chú ý câu: Dù sao trái đất vẫn quay! (thể hiện thái độ bức tức, phẩn nộ của Ga-li-lê)
- Y/c HS đọc phần chú giải trong SGK
- Y/c HS đọc bài theo cặp
- Gọi HS đọc toàn bài
- GV đọc mẫu. Chú ý giọng đọc
b. Tìm hiểu bài :
- Gợi ý trả lời câu hỏi:
+ Ý kiến của Cô-péc-ních có điểm gì khác ý kiến chung lúc bấy giờ?
+ Ga-li-lê viết sách nhằm mục đích gì?
+ Vì sao toà án lúc bấy giờ xử phạt ông?
+ Lòng dũng cảm của Cô-péc-ních và Ga-li-lê thể hiện ở chỗ nào?
c. Đọc diễn cảm
- Y/c 3 HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài
- Tổ chức cho HS đọc diễn cảm đoạn văn:
- Nhận xét
3. Hoạt động nối tiếp:
- Nhận xét tiết học. Y/c HS về nhà học bài kể lại cho người thân nghe
- 2hs lên bảng thực hiện theo y/c
- Nhận xét
- Lắng nghe
- HS đọc bài tiếp nối theo trình tự:
+ Đoạn 1: từ đầu đến phán bảo của chúa trời
==> Cô-péc-ních dung cảm bác bỏ ý sai lầm, cồn bố phát hiện mới
+ Đoạn 2: Tiếp theo đến gần bảy chục tuổi
==> Ga-li-lê bị xét xử
+Đoạn 3: Còn lại
==> Ga-li-lê bảo vệ chân lí
- hs đọc thành tiếng phần chú giải
- 2 HS ngồi cùng bàn đọc nối tiếp từng đoạn
- hs đọc toàn bài
- Theo dõi GV đọc mẫu
- Đọc thầm trao đổi theo cặp và trả lời câu hỏi
+ MĐ 3:Thời đó người ta cho rằng trái trái là trung tâm vũ trụ, đứng yên một chỗ, còn mặt trời, mặt trăng các vì sao phair quay xung quay nó. Cô-péc-ních thì chứng minh ngược lại: Chính trái đất mờ là hành tinh quay xung quanh mặt trời
+MĐ 2: Ga-li-lê viết sách nhằm ủng hộ tư tưởng khoa học của Cô-péc-ních
+ Vì cho rằng ông đã chống đối quan điểm của Giáo hội, nói ngược với lời phán bảo của Chúa trời
+ Hai nhà bác học đã dám nói ngược với lời phán bảo của Chúa trời, tức là đối lập với quan điểm của Giáo hội lúc bấy giờ, mặc dù họ biết việc làm đó sẽ nguy hại đến tính mạng. Ga-li-lê đã trải qua những năm tháng cuối đời trong cảnh tù đầy vì bảo vệ chân lí khoa học
- HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn
- HS thi đọc
*****************************
Môn: Tập đọc
DÙ SAO TRÁI ĐẤT VẪN QUAY
(Ngày soạn: 18/3/2019)
Thứ hai
25/3/2019
I/ Mục tiêu:
- Đọc đúng các tên riêng nước ngoài; biết đọc giọng kể chậm rãi, bước đầu bộc lộ được thái độ ca ngợi hai nhà bác học dũng cảm.
- Hiểu nội dung: ca ngợi những nhà khoa học chan chính đã dũng cảm, kiên trì bảo vệ chân lí khoa học. (TL được các câu hỏi trong SGK)
II/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS đọc truyện Ga-vơ-rốt ngoài chiến luỹ theo cách phân vai và trả lời trong SGK
2. Bài mới
2.1 Giới thiệu bài:
2.2 Hướng dẫn luyên đọc và tìm hiểu bài:
a. Luyện đọc
- Gọi 3 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài (3 lược HS đọc). GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng HS
- Chú ý câu: Dù sao trái đất vẫn quay! (thể hiện thái độ bức tức, phẩn nộ của Ga-li-lê)
- Y/c HS đọc phần chú giải trong SGK
- Y/c HS đọc bài theo cặp
- Gọi HS đọc toàn bài
- GV đọc mẫu. Chú ý giọng đọc
b. Tìm hiểu bài :
- Gợi ý trả lời câu hỏi:
+ Ý kiến của Cô-péc-ních có điểm gì khác ý kiến chung lúc bấy giờ?
+ Ga-li-lê viết sách nhằm mục đích gì?
+ Vì sao toà án lúc bấy giờ xử phạt ông?
+ Lòng dũng cảm của Cô-péc-ních và Ga-li-lê thể hiện ở chỗ nào?
c. Đọc diễn cảm
- Y/c 3 HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài
- Tổ chức cho HS đọc diễn cảm đoạn văn:
- Nhận xét
3. Hoạt động nối tiếp:
- Nhận xét tiết học. Y/c HS về nhà học bài kể lại cho người thân nghe
- 2hs lên bảng thực hiện theo y/c
- Nhận xét
- Lắng nghe
- HS đọc bài tiếp nối theo trình tự:
+ Đoạn 1: từ đầu đến phán bảo của chúa trời
==> Cô-péc-ních dung cảm bác bỏ ý sai lầm, cồn bố phát hiện mới
+ Đoạn 2: Tiếp theo đến gần bảy chục tuổi
==> Ga-li-lê bị xét xử
+Đoạn 3: Còn lại
==> Ga-li-lê bảo vệ chân lí
- hs đọc thành tiếng phần chú giải
- 2 HS ngồi cùng bàn đọc nối tiếp từng đoạn
- hs đọc toàn bài
- Theo dõi GV đọc mẫu
- Đọc thầm trao đổi theo cặp và trả lời câu hỏi
+ MĐ 3:Thời đó người ta cho rằng trái trái là trung tâm vũ trụ, đứng yên một chỗ, còn mặt trời, mặt trăng các vì sao phair quay xung quay nó. Cô-péc-ních thì chứng minh ngược lại: Chính trái đất mờ là hành tinh quay xung quanh mặt trời
+MĐ 2: Ga-li-lê viết sách nhằm ủng hộ tư tưởng khoa học của Cô-péc-ních
+ Vì cho rằng ông đã chống đối quan điểm của Giáo hội, nói ngược với lời phán bảo của Chúa trời
+ Hai nhà bác học đã dám nói ngược với lời phán bảo của Chúa trời, tức là đối lập với quan điểm của Giáo hội lúc bấy giờ, mặc dù họ biết việc làm đó sẽ nguy hại đến tính mạng. Ga-li-lê đã trải qua những năm tháng cuối đời trong cảnh tù đầy vì bảo vệ chân lí khoa học
- HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn
- HS thi đọc
*****************************
 









Các ý kiến mới nhất