Thứ hai ngày 14 tháng 3 năm 2016

TẬP ĐỌC: DÙ SAO TRÁI ĐẤT VẪN QUAY!

I/ Mục tiêu:
- KT: Đọc đúng các tên riêng nước ngoài; biết đọc với giọng kể chậm rãi, bước đầu bộc lộ được thái độ ngợi ca hai nhà bác học dũng cảm
Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi những nhà khoa học chân chính đã dũng cảm, kiên trì bảo vệ chân lý khoa học.
- KN: Biết đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài. Nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, ca ngợi.( tự nhận thức, xác định giá trị, hợp tác)
- TĐ: Có thái độ học tập nghiêm túc, yêu quý kính trọng các nhà khoa học
II/ Đồ dùng:
-Tranh minh họa bài tập đọc: chân dung Cô-péc-nic, Ga-li-lê. Bảng phụ
III/ Các hoạt động dạy học:
T.gian
Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS


4phút




1phút


12phút










8phút




















8phút

2phút
A. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ:
Đọc thuộc lòng bài Ga-vơ-rốt ngoài chiến lũy.
H: Nêu nội dung chính của bài
Nhận xét
B.Bài mới:
1.Hoạt động 2: Giới thiệu bài:
2.Hoạt động 3: Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:
a,Luyện đọc: Nêu cách đọc chung
Đoạn 1: Đầu ...của chúa Trời
Đoạn 2: Tiếp.....bảy chục tuổi.
Đoạn 3: Còn lại
Sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng học sinh.
- Đọc diễn cảm với giọng rõ ràng dứt khoát. Nhấn giọng ở những từ ngũ: trung tâm, đứng yên, bác bỏ, sai lầm, sửng sốt, tà thuyết, phán bảo, cổ vũ, giản dị ...
b,Tìm hiểu bài:
H: Ý kiến của Cô-péc-ních có điểm gì khác ý kiến chung lúc bấy giờ?



H: Ga-li-lê viết sách nhằm mục đích gì?

H: Vì sao tòa án lúc đó xử phạt ông?



H: Lòng dũng cảm của Cô-péc-nic và Ga-li-lê thể hiện ở chỗ nào?

Ghi nội dung chính của bài: Ca ngợi những nhà khoa học chân chính đã dũng cảm, kiên trì bảo vệ chân lý khoa học.
c, Luyên đọc diễn cảm
Treo bảng phụ - hướng dẫn đọc
3.Hoạt động 4: Củng cố dăn dò:
Nhận xét tiết học

3 em đọc, trả lời câu hỏi




Lắng nghe


1 em đọc toàn bài
3 em đọc nối tiếp
Luyên đọc từ khó
Đọc nối tiếp lượt 2

1 em đọc chú giải
Đọc theo nhóm 3
1 nhóm đọc



Cả lớp đọc lướt, trao đổi và trả lời câu hỏi
+ Thời đó người ta cho rằng trái đất là trug tâm của vũ trụ, đứng yên một chỗ, còn mặt trời quay quanh nó.Cô-péc-ních thì chứng minh ngược lại
+ Ga-li-lê viết sách nhằm ủng hộ tư tưởng của nhà khoa học Cô-péc-nich .
+ Vì cho rằng ông đã chống đối quan điểm của giáo hội, nói ngược với lời phán bảo của chúa trời.
+ Hai ông đã dám nói ngược với lời phán bảo của chúa trời.
- 1 em đọc toàn bài. Nêu ý chính của bài
3 em nêu lại nội dung chính


Luyện đọc cặp đôi
5 - 7 em thi đọc diễn cảm



TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Mục tiêu:
- KT: Rút gọn được phân số. Nhận biết các phân số bằng nhau. Biết giải các bài toán có lời văn.
- KN: Rèn kĩ năng thực hiện rút gọn được phân số, nhận biết các phân số bằng nhau. biết giải các bài toán có lời văn.
- TĐ: Có ý thức trong môn học, áp dụng vào thực tế cuộc sống
II/Chuẩn bị:
Bảng phụ
III/ Các hoạt động dạy học:
T.gian
Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS


4phút




1phút



6 phút













6phút








10phút








8 phút





2phút

A. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ:
Tính giá trị các biểu thức:
a) x +  b) -