Tuần 27. Dù sao trái đất vẫn quay!

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: PHẠM THỊ LY
Ngày gửi: 13h:03' 30-08-2015
Dung lượng: 279.5 KB
Số lượt tải: 46
Nguồn:
Người gửi: PHẠM THỊ LY
Ngày gửi: 13h:03' 30-08-2015
Dung lượng: 279.5 KB
Số lượt tải: 46
Số lượt thích:
0 người
Thứ hai, ngày 9 tháng 3 năm 2015
Tiết 1: TẬP ĐỌC
DÙ SAO TRÁI ĐẤT VẪN QUAY!
I. MỤC TIÊU:
- Đọc đúng các tên riêng nước ngoài; biết đọc với giọng kể chậm rãi, bước đầu bộc lộ được thái độ ca ngợi hai nhà bác học dũng cảm.
- Hiểu ND: Ca ngợi những nhà khoa học chân chính đã dũng cảm, kiên trì bảo vệ chân lí khoa học.(trả lời được các câu hỏi trong SGK).
II. ĐỒ DÙNG:
- Tranh minh họa.
- Bảng phụ, thẻ từ.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Khởi động: (2’) Hát.
2. Bài cũ: (4’): Nêu nội dung bài Ga-vrốt ngoài chiến lũy.
3. Bài mới: (30’): Dù sao trái đất vẫn quay!.
a) Giới thiệu bài:
b) Các hoạt động:
ND
Giáo viên
Học sinh
HĐ1
MT
PP
HĐ2
MT
PP
HĐ3
MT
PP
Luyện đọc.
HS đọc đúng từ, trôi chảy toàn bài.
Trực quan, giảng giải, làm mẫu, thực hành.
-GV treo tranh, cho HS quan sát hình, minh họa.
- GV hướng dẫn HS chia đoạn:
+ Đoạn 1: 8 dòng đầu.
+ Đoạn 2: 7 dòng tiếp theo.
+ Đoạn 3: còn lại
-GV hướng dẫn HS giọng đọc chậm rãi, nhấn giọng những từ ngữ gợi tả, ngợi ca.
-GV giải nghĩa từ mới, từ khó.
-GV đọc diễn cảm toàn bài.
Tìm hiểu bài.
HS cảm thụ toàn bài văn.
Động não, đàm thoại, thuyết trình.
-GV yêu cầu HS đọc thầm mỗi đoạn.
-GV nêu câu hỏi gợi ý:
1.Ý kiến của Cô-péc-ních có điểm gì khác ý kiến chung lúc bấy giờ?
- GV nhận xét, tuyên dương.
2. Ga-li-lê viết sách nhằm mục đích gì? Vì sao tòa án lúc ấy xử phạt ông?
GV nhận xét, chốt ý đúng.
Lòng dũng cảm của Cô-péc-ních và Ga-li-lê thể hiện ở chỗ nào?
+Nhận xét, tuyên dương, chốt nội
dung bài học.
Hướng dẫn HS đọc diễn cảm.
HS đọc diễn cảm bài văn với giọng phù hợp.
Đàm thoại, làm mẫu, thực hành.
-GV mời HS đọc nối tiếp toàn bài.
-GV nhận xét.
-GV hướng dẫn HS cách đọc phù hợp với từng đoạn.
-GV hướng dẫn HS đọc mẫu đoạn 2.
-GV theo dõi, uốn nắn.
-Nhận xét, khen thưởng.
- Quan sát hình ảnh minh họa.
- 1HS đọc to toàn bài.
-Theo dõi.
-HS đọc nối tiếp từng đoạn
-Tìm từ khó: thiên văn học, tà thuyết, chân lí, …
-Luyện đọc theo cặp.
-Một, hai em đọc lại toàn bài.
-Lần lượt HS đọc yêu cầu của GV.
-HS đọc thầm từng đoạn trích.
- Chơi “Đố bạn” trả lời:
1. + Cô-péc-ních cho rằng trái đất chỉ là một hành tinh quay xung quanh mặt trời còn ý kiến chung lúc bấy giờ cho rằng trái đất là trung tâm của vũ trụ, đứng yên một chỗ, còn mặt trời, mặt trăng và muôn ngàn vì sao phải quay xung quanh cái tâm này.
- Nhận xét.
2. Chia nhóm 2,
- HS thảo luận nhóm 2.
- Đại diện nhóm trình bày trước lớp.
+ Ga-li-lê viết sách nhằm mục đích cổ vũ cho ý kiến của Cô-péc-ních. Tòa án lúc đó xử phạt ông vì ông vì họ vẫn nghĩ ý kiến của số đông là đúng.
- Nhận xét.
3. Thảo luận nhóm 4.
“Xì điện” nêu ý kiến:
+ Cô-péc-ních thì bị xử tử.
+ Ga-li-lê bị lưu đày đến cuối đời nhưng họ vẫn dũng cảm bảo vệ chân lí khoa học.
-Nhận xét.
- HS lần lượt đọc nối tiếp các đoạn trong bài
Tiết 1: TẬP ĐỌC
DÙ SAO TRÁI ĐẤT VẪN QUAY!
I. MỤC TIÊU:
- Đọc đúng các tên riêng nước ngoài; biết đọc với giọng kể chậm rãi, bước đầu bộc lộ được thái độ ca ngợi hai nhà bác học dũng cảm.
- Hiểu ND: Ca ngợi những nhà khoa học chân chính đã dũng cảm, kiên trì bảo vệ chân lí khoa học.(trả lời được các câu hỏi trong SGK).
II. ĐỒ DÙNG:
- Tranh minh họa.
- Bảng phụ, thẻ từ.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Khởi động: (2’) Hát.
2. Bài cũ: (4’): Nêu nội dung bài Ga-vrốt ngoài chiến lũy.
3. Bài mới: (30’): Dù sao trái đất vẫn quay!.
a) Giới thiệu bài:
b) Các hoạt động:
ND
Giáo viên
Học sinh
HĐ1
MT
PP
HĐ2
MT
PP
HĐ3
MT
PP
Luyện đọc.
HS đọc đúng từ, trôi chảy toàn bài.
Trực quan, giảng giải, làm mẫu, thực hành.
-GV treo tranh, cho HS quan sát hình, minh họa.
- GV hướng dẫn HS chia đoạn:
+ Đoạn 1: 8 dòng đầu.
+ Đoạn 2: 7 dòng tiếp theo.
+ Đoạn 3: còn lại
-GV hướng dẫn HS giọng đọc chậm rãi, nhấn giọng những từ ngữ gợi tả, ngợi ca.
-GV giải nghĩa từ mới, từ khó.
-GV đọc diễn cảm toàn bài.
Tìm hiểu bài.
HS cảm thụ toàn bài văn.
Động não, đàm thoại, thuyết trình.
-GV yêu cầu HS đọc thầm mỗi đoạn.
-GV nêu câu hỏi gợi ý:
1.Ý kiến của Cô-péc-ních có điểm gì khác ý kiến chung lúc bấy giờ?
- GV nhận xét, tuyên dương.
2. Ga-li-lê viết sách nhằm mục đích gì? Vì sao tòa án lúc ấy xử phạt ông?
GV nhận xét, chốt ý đúng.
Lòng dũng cảm của Cô-péc-ních và Ga-li-lê thể hiện ở chỗ nào?
+Nhận xét, tuyên dương, chốt nội
dung bài học.
Hướng dẫn HS đọc diễn cảm.
HS đọc diễn cảm bài văn với giọng phù hợp.
Đàm thoại, làm mẫu, thực hành.
-GV mời HS đọc nối tiếp toàn bài.
-GV nhận xét.
-GV hướng dẫn HS cách đọc phù hợp với từng đoạn.
-GV hướng dẫn HS đọc mẫu đoạn 2.
-GV theo dõi, uốn nắn.
-Nhận xét, khen thưởng.
- Quan sát hình ảnh minh họa.
- 1HS đọc to toàn bài.
-Theo dõi.
-HS đọc nối tiếp từng đoạn
-Tìm từ khó: thiên văn học, tà thuyết, chân lí, …
-Luyện đọc theo cặp.
-Một, hai em đọc lại toàn bài.
-Lần lượt HS đọc yêu cầu của GV.
-HS đọc thầm từng đoạn trích.
- Chơi “Đố bạn” trả lời:
1. + Cô-péc-ních cho rằng trái đất chỉ là một hành tinh quay xung quanh mặt trời còn ý kiến chung lúc bấy giờ cho rằng trái đất là trung tâm của vũ trụ, đứng yên một chỗ, còn mặt trời, mặt trăng và muôn ngàn vì sao phải quay xung quanh cái tâm này.
- Nhận xét.
2. Chia nhóm 2,
- HS thảo luận nhóm 2.
- Đại diện nhóm trình bày trước lớp.
+ Ga-li-lê viết sách nhằm mục đích cổ vũ cho ý kiến của Cô-péc-ních. Tòa án lúc đó xử phạt ông vì ông vì họ vẫn nghĩ ý kiến của số đông là đúng.
- Nhận xét.
3. Thảo luận nhóm 4.
“Xì điện” nêu ý kiến:
+ Cô-péc-ních thì bị xử tử.
+ Ga-li-lê bị lưu đày đến cuối đời nhưng họ vẫn dũng cảm bảo vệ chân lí khoa học.
-Nhận xét.
- HS lần lượt đọc nối tiếp các đoạn trong bài
 








Các ý kiến mới nhất