Tiết 54
ÔN TẬP CHƯƠNG III
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
Ôn lại các kiến thức của chương ôn tập các kiến thức đã học về phương trình bậc nhất một ẩn, phương trình tích, phương trình chứa ẩn ở mẫu, giải toán bằng cách lập phương trình.
2. Kĩ năng:
Củng cố và nâng cao kĩ năng giải phương trình bậc nhất một ẩn, phương trình tích, phương trình chứa ẩn ở mẫu.
Thái độ:
Rèn tính cẩn thận, chính xác trong suy luận của HS.
II. CHUẨN BỊ:
1. Chuẩn bị của giáo viên:
- Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi câu hỏi, bài tập, phiếu học tập.
- Phương án tổ chức lớp học, nhóm học: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm.
2.Chuẩn bị của học sinh:
- Nội dung kiến thức: Làm các câu hỏi ôn chương III và các bài tập ôn tập.
- Dụng cụ học tập: Bảng nhóm, bút dạ.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Ổn định tình hình lớp: (1’)
+ Điểm danh học sinh trong lớp.
+ Chuẩn bị kiểm tra bài cũ.
2.Kiểm tra bài cũ: (kết hợp trong tiết ôn tập)
3.Giảng bài mới:
a) Giới thiệu bài (1) Để củng cố lại các kiến thức chủ yếu của chương về phương trình một ẩn củng như cách giải các loại phương trình một ẩn. Hôm nay chúng ta tổ chức ôn tập chương III.
b) Tiến trình bài dạy
TL
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung

10’









































10’

































10’
















ôn tập phương trình bậc nhất một ẩn
Thế nào là hai phương trình tương đương? cho ví dụ?



Nêu hai qui tắc biến đổi phương trình?
GV gọi lần lượt HS trả lời

Vậy khi nhân hai vế của một phương trình với cùng một biểu thức chứa ẩn thì có thể được một phương trình mới không tương đương.
Nêu câu hỏi 3 SGK
Với điều kiện nào của a thì phương trình ax + b = 0 là một phương trình bậc nhất? (a, b là hằng số)
Một phương trình bậc nhất có mấy nghiệm?
GV đưa bài tập 50 tr32 SGK lên bảng.
Yêu cầu hai HS lên bảng chữa bài tập.

Cho HS nhận xét.

Nêu lại các bước giải phương trình trên.









Phương trình tích
GV đưa bài 51 tr33 SGK lên bảng
Hãy nêu cách giải phương trình a?






GV nhận xét và cho điểm.






GV Gợi ý câu d: Phân tích
2x3 + 5x2 – 3x thành nhân tử bằng phương pháp đặc nhân tử chung và tách hạng tử.











Phương trình chứa ẩn ở mẫu
GV đưa bài 52 tr33 SGK lên bảng.
Phương trình có dạng nào? nêu các bước giải?










Gọi hai HS lên bảng làm.


GV cho HS nhận xét bài làm của hai bạn trên bảng

Giải phương trình chứa ẩn ở mẫu và phương trình không chứa ẩn ở mẫu khác nhau như thế nào?








Hai phương tình tương đương là hai phương trình có cùng tập nghiệm.
HS lấy ví dụ về hai phương trình tương đương
HS nêu hai qui tắc biến đổi tương đương như SGK.
HS đứng tại chỗ trả lời.
Với điều kiện a ( 0 thì phương trình ax + b = 0 là một phương trình bậc nhất

Luôn có một nghiệm duy nhất.

Hai HS lên bảng làm, các HS khác làm vào vở.
HS nhận xét.

- Qui đồng mẫu ở hai vế rồi khử mẫu
- Chuyển các hạng tử chứa ẩn sang một vế, các hằng số sang vế kia.
- Thu gọn và giải phương trình tìm được
















- Chuyển các hạng tử sang một vế rồi phân tích vế trái thành nhân tử để đưa về phương trình tích.
- Giải phương trình tích.

Một HS lên bảng làm, HS cả lớp làm vào vở.