ĐS 11 - CHƯƠNG 2 - 2012-2013

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Cao Thị Kim Sa
Ngày gửi: 12h:11' 18-02-2013
Dung lượng: 156.7 KB
Số lượt tải: 75
Nguồn:
Người gửi: Cao Thị Kim Sa
Ngày gửi: 12h:11' 18-02-2013
Dung lượng: 156.7 KB
Số lượt tải: 75
Số lượt thích:
0 người
CHƯƠNG II: TỔ HỢP VÀ XÁC SUẤT
Bài:.......
Tiết:
Tuần:
1/ Mục tiêu bài dạy :
1.1) Kiến thức :
- Hiểu và nhớ được qui tắc cộng, qui tắc nhân
- Biết phân biệt và vận dụng các tình huống sử dụng qui tắc cộng, qui tắc nhân .
1.2) Kỹ năng :
- Biết vận dụng qui tắc công và qui tắc nhân để giải một số bài toán về phép đếm.
1.3) Thái độ: - kết hợp cả hai qui tắc để đưa bài toán phức tạp về bài toán đơn giản.
- Cẩn thận trong tính toán và trình bày . Tích cực tham gia vào baì học có tinh thần hợp tác. Qua bài học HS biết được toán học có ứng dụng trong thực tiễn .
2/ Nội dung học tập: Hiểu và nhớ được qui tắc cộng, qui tắc nhân
3/ bị :
3.1. Giáo viên:
- SGK ,STK , phấn màu.
- Bảng phụ
- Phiếu trả lời câu hỏi
3.1. Học sinh:
- Máy tính cầm tay.
4/ Tổ chức các hoạt động học tập :
Ổn định tổ chức và kiễm diện:
Kiễm tra miệng:
Giài phương trình sau:
Tiến trình bài học:
Hoạt động 1 : Quy tắc cộng
CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG
-Giới thiệu cách ghi số phần tử của tập hợp như sgk
-Tìm AB ở câu b) ?
-Xem VD1 sgk ? có bao nhiêu cách chọn quả cầu đen ? trắng ?
-Phát biểu quy tắc cộng ?
-HĐ1 sgk ?
-Tìm số phần tử và so sánh tổng số phần tử của A và B ?
-HS xem sgk
-Nhận xét
Tập hợp A có 3 phần tử . Viết : n(A) = 3 hay
-Xem sgk
-Phát biểu -Nhận xét -Ghi nhận
1 . Quy tắc cộng
Một công việc được hoàn thành bởi 1 trong 2 hành động. Nếu hành động này có m cách thực hiện, hành động kia có n cách thực hiện không trùng với bất kì cách nào của hành động thứ nhất thì công việc đó có m+n cách thực hiện.
Nếu không giao nhau) thì
Chú ý : Quy tắc cộng có thể mở rộng cho nhiều hành động.
Hoạt động 2 : VD2
CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG
-VD2 sgk ?
-Đọc VD2 sgk, nhận xét, ghi nhận
-Có thể có hình vuông cạnh bao nhiêu từ hcn đề cho?
-Số hình vuông cạnh 1cm? 2cm?
-Chỉnh sửa hoàn thiện
VD2 : Có bao nhiêu hình vông trong hình sau:
5/ Tổng kết và hướng dẫn học tập:
5.1.Tổng kết::
Câu 1: Nội dung cơ bản đã được học ?
Câu 2: Trong lớp có 20 ban nữ và 10 bạn nam. Hỏi có bao nhiêu cách chọn 1 bạn làm lớp trưởng.
5.2. Hướng dẫn học tập:
Xem bài và VD đã giải
Xem phần “Qui tắc nhân”
BTVN:
Bài 1: Bạn X vào siêu thị để mua một áo sơ mi, theo cỡ 40 hoặc 41. Cỡ 40 có 3 màu khác nhau, cỡ 41 có 4 màu khác nhau. Hỏi X có bao nhiêu cách chọn?
Bài 2: Một lớp học có 20 hs nam và 18 hs nữ. Hỏi có bao nhiêu cách chọn ra 1 hs dự đại hội.
Bài 3: Một cửa hàng có 15 hoa hồng, 32 hoa lan và 21 hoa cẩm chướng. Hỏi có bao nhiêu cách chon mua 1 hoa.
6/ Rút kinh nghiệm:
Bài:.......
Tiết:
Tuần:
1/ Mục tiêu bài dạy :
1.1) Kiến thức :
- Hiểu và nhớ được qui tắc cộng, qui tắc nhân
- Biết phân biệt và vận dụng các tình huống sử dụng qui tắc cộng, qui tắc nhân .
1.2) Kỹ năng :
- Biết vận dụng qui tắc công và qui tắc nhân để giải một số bài toán về phép đếm.
1.3) Thái độ: - kết hợp cả hai qui tắc để đưa bài toán phức tạp về bài toán đơn giản.
- Cẩn thận trong tính toán và trình bày . Tích cực tham gia vào baì học có tinh thần hợp tác. Qua bài học HS biết được toán học có ứng dụng trong thực tiễn .
2/ Nội dung học tập: Hiểu và nhớ được qui tắc cộng, qui tắc nhân
3/ bị :
3.1. Giáo viên:
- SGK ,STK , phấn màu
Bài:.......
Tiết:
Tuần:
1/ Mục tiêu bài dạy :
1.1) Kiến thức :
- Hiểu và nhớ được qui tắc cộng, qui tắc nhân
- Biết phân biệt và vận dụng các tình huống sử dụng qui tắc cộng, qui tắc nhân .
1.2) Kỹ năng :
- Biết vận dụng qui tắc công và qui tắc nhân để giải một số bài toán về phép đếm.
1.3) Thái độ: - kết hợp cả hai qui tắc để đưa bài toán phức tạp về bài toán đơn giản.
- Cẩn thận trong tính toán và trình bày . Tích cực tham gia vào baì học có tinh thần hợp tác. Qua bài học HS biết được toán học có ứng dụng trong thực tiễn .
2/ Nội dung học tập: Hiểu và nhớ được qui tắc cộng, qui tắc nhân
3/ bị :
3.1. Giáo viên:
- SGK ,STK , phấn màu.
- Bảng phụ
- Phiếu trả lời câu hỏi
3.1. Học sinh:
- Máy tính cầm tay.
4/ Tổ chức các hoạt động học tập :
Ổn định tổ chức và kiễm diện:
Kiễm tra miệng:
Giài phương trình sau:
Tiến trình bài học:
Hoạt động 1 : Quy tắc cộng
CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG
-Giới thiệu cách ghi số phần tử của tập hợp như sgk
-Tìm AB ở câu b) ?
-Xem VD1 sgk ? có bao nhiêu cách chọn quả cầu đen ? trắng ?
-Phát biểu quy tắc cộng ?
-HĐ1 sgk ?
-Tìm số phần tử và so sánh tổng số phần tử của A và B ?
-HS xem sgk
-Nhận xét
Tập hợp A có 3 phần tử . Viết : n(A) = 3 hay
-Xem sgk
-Phát biểu -Nhận xét -Ghi nhận
1 . Quy tắc cộng
Một công việc được hoàn thành bởi 1 trong 2 hành động. Nếu hành động này có m cách thực hiện, hành động kia có n cách thực hiện không trùng với bất kì cách nào của hành động thứ nhất thì công việc đó có m+n cách thực hiện.
Nếu không giao nhau) thì
Chú ý : Quy tắc cộng có thể mở rộng cho nhiều hành động.
Hoạt động 2 : VD2
CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG
-VD2 sgk ?
-Đọc VD2 sgk, nhận xét, ghi nhận
-Có thể có hình vuông cạnh bao nhiêu từ hcn đề cho?
-Số hình vuông cạnh 1cm? 2cm?
-Chỉnh sửa hoàn thiện
VD2 : Có bao nhiêu hình vông trong hình sau:
5/ Tổng kết và hướng dẫn học tập:
5.1.Tổng kết::
Câu 1: Nội dung cơ bản đã được học ?
Câu 2: Trong lớp có 20 ban nữ và 10 bạn nam. Hỏi có bao nhiêu cách chọn 1 bạn làm lớp trưởng.
5.2. Hướng dẫn học tập:
Xem bài và VD đã giải
Xem phần “Qui tắc nhân”
BTVN:
Bài 1: Bạn X vào siêu thị để mua một áo sơ mi, theo cỡ 40 hoặc 41. Cỡ 40 có 3 màu khác nhau, cỡ 41 có 4 màu khác nhau. Hỏi X có bao nhiêu cách chọn?
Bài 2: Một lớp học có 20 hs nam và 18 hs nữ. Hỏi có bao nhiêu cách chọn ra 1 hs dự đại hội.
Bài 3: Một cửa hàng có 15 hoa hồng, 32 hoa lan và 21 hoa cẩm chướng. Hỏi có bao nhiêu cách chon mua 1 hoa.
6/ Rút kinh nghiệm:
Bài:.......
Tiết:
Tuần:
1/ Mục tiêu bài dạy :
1.1) Kiến thức :
- Hiểu và nhớ được qui tắc cộng, qui tắc nhân
- Biết phân biệt và vận dụng các tình huống sử dụng qui tắc cộng, qui tắc nhân .
1.2) Kỹ năng :
- Biết vận dụng qui tắc công và qui tắc nhân để giải một số bài toán về phép đếm.
1.3) Thái độ: - kết hợp cả hai qui tắc để đưa bài toán phức tạp về bài toán đơn giản.
- Cẩn thận trong tính toán và trình bày . Tích cực tham gia vào baì học có tinh thần hợp tác. Qua bài học HS biết được toán học có ứng dụng trong thực tiễn .
2/ Nội dung học tập: Hiểu và nhớ được qui tắc cộng, qui tắc nhân
3/ bị :
3.1. Giáo viên:
- SGK ,STK , phấn màu
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓








Các ý kiến mới nhất