Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

ĐS 11 - CHƯƠNG 2 - 2012-2013

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Cao Thị Kim Sa
Ngày gửi: 12h:11' 18-02-2013
Dung lượng: 156.7 KB
Số lượt tải: 75
Số lượt thích: 0 người
CHƯƠNG II: TỔ HỢP VÀ XÁC SUẤT
Bài:.......
Tiết:
Tuần:

1/ Mục tiêu bài dạy :
1.1) Kiến thức :
- Hiểu và nhớ được qui tắc cộng, qui tắc nhân
- Biết phân biệt và vận dụng các tình huống sử dụng qui tắc cộng, qui tắc nhân .
1.2) Kỹ năng :
- Biết vận dụng qui tắc công và qui tắc nhân để giải một số bài toán về phép đếm.
1.3) Thái độ: - kết hợp cả hai qui tắc để đưa bài toán phức tạp về bài toán đơn giản.
- Cẩn thận trong tính toán và trình bày . Tích cực tham gia vào baì học có tinh thần hợp tác. Qua bài học HS biết được toán học có ứng dụng trong thực tiễn .
2/ Nội dung học tập: Hiểu và nhớ được qui tắc cộng, qui tắc nhân
3/ bị :
3.1. Giáo viên:
- SGK ,STK , phấn màu.
- Bảng phụ
- Phiếu trả lời câu hỏi
3.1. Học sinh:
- Máy tính cầm tay.
4/ Tổ chức các hoạt động học tập :
Ổn định tổ chức và kiễm diện:
Kiễm tra miệng:
Giài phương trình sau: 
Tiến trình bài học:
Hoạt động 1 : Quy tắc cộng
CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG

-Giới thiệu cách ghi số phần tử của tập hợp như sgk
-Tìm AB ở câu b) ?
-Xem VD1 sgk ? có bao nhiêu cách chọn quả cầu đen ? trắng ?
-Phát biểu quy tắc cộng ?
-HĐ1 sgk ?
-Tìm số phần tử và so sánh tổng số phần tử của A và B ?

-HS xem sgk
-Nhận xét
Tập hợp A có 3 phần tử . Viết : n(A) = 3 hay
-Xem sgk
-Phát biểu -Nhận xét -Ghi nhận
1 . Quy tắc cộng
Một công việc được hoàn thành bởi 1 trong 2 hành động. Nếu hành động này có m cách thực hiện, hành động kia có n cách thực hiện không trùng với bất kì cách nào của hành động thứ nhất thì công việc đó có m+n cách thực hiện.


Nếu không giao nhau) thì
Chú ý : Quy tắc cộng có thể mở rộng cho nhiều hành động.

Hoạt động 2 : VD2
CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG

-VD2 sgk ?
-Đọc VD2 sgk, nhận xét, ghi nhận
-Có thể có hình vuông cạnh bao nhiêu từ hcn đề cho?
-Số hình vuông cạnh 1cm? 2cm?
-Chỉnh sửa hoàn thiện
VD2 : Có bao nhiêu hình vông trong hình sau:















5/ Tổng kết và hướng dẫn học tập:
5.1.Tổng kết::
Câu 1: Nội dung cơ bản đã được học ?
Câu 2: Trong lớp có 20 ban nữ và 10 bạn nam. Hỏi có bao nhiêu cách chọn 1 bạn làm lớp trưởng.
5.2. Hướng dẫn học tập:
Xem bài và VD đã giải
Xem phần “Qui tắc nhân”
BTVN:
Bài 1: Bạn X vào siêu thị để mua một áo sơ mi, theo cỡ 40 hoặc 41. Cỡ 40 có 3 màu khác nhau, cỡ 41 có 4 màu khác nhau. Hỏi X có bao nhiêu cách chọn?
Bài 2: Một lớp học có 20 hs nam và 18 hs nữ. Hỏi có bao nhiêu cách chọn ra 1 hs dự đại hội.
Bài 3: Một cửa hàng có 15 hoa hồng, 32 hoa lan và 21 hoa cẩm chướng. Hỏi có bao nhiêu cách chon mua 1 hoa.

6/ Rút kinh nghiệm:
Bài:.......
Tiết:
Tuần:

1/ Mục tiêu bài dạy :
1.1) Kiến thức :
- Hiểu và nhớ được qui tắc cộng, qui tắc nhân
- Biết phân biệt và vận dụng các tình huống sử dụng qui tắc cộng, qui tắc nhân .
1.2) Kỹ năng :
- Biết vận dụng qui tắc công và qui tắc nhân để giải một số bài toán về phép đếm.
1.3) Thái độ: - kết hợp cả hai qui tắc để đưa bài toán phức tạp về bài toán đơn giản.
- Cẩn thận trong tính toán và trình bày . Tích cực tham gia vào baì học có tinh thần hợp tác. Qua bài học HS biết được toán học có ứng dụng trong thực tiễn .
2/ Nội dung học tập: Hiểu và nhớ được qui tắc cộng, qui tắc nhân
3/ bị :
3.1. Giáo viên:
- SGK ,STK , phấn màu
 
Gửi ý kiến

↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓