ĐS 11 - CHƯƠNG 1 - 2012-2013

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Cao Thị Kim Sa
Ngày gửi: 12h:10' 18-02-2013
Dung lượng: 343.1 KB
Số lượt tải: 97
Nguồn:
Người gửi: Cao Thị Kim Sa
Ngày gửi: 12h:10' 18-02-2013
Dung lượng: 343.1 KB
Số lượt tải: 97
Số lượt thích:
0 người
CHƯƠNG I: HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC & PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC
Bài:.......
Tiết:
Tuần:
1/ Mục tiêu bài dạy :
1.1) Kiến thức :
- Khái niệm hàm số lượng giác .
- Nắm các định nghĩa giá trị lượng giác của cung , các hàm số lượng giác .
1.2) Kỹ năng :
- Xác định được : Tập xác định , tập giá trị , tính chẳn , lẻ , tính tuần hoàn , chu kì , khoảng đồng biến , nghịch biến của các hàm số .
- Vẽ được đồ thị các hàm số .
1.3) Thái độ : Cẩn thận trong tính toán và trình bày . Qua bài học HS biết được toán học có ứng dụng trong thực tiễn
2/ Nội dung học tập:
- Tập xác định , tập giá trị , tính chẳn , lẻ , tính tuần hoàn , chu kì , khoảng đồng biến , nghịch biến của các hàm số .
- Vẽ đồ thị các hàm số
3/ Chuẩn bị :
Giáo viên:
- SGK ,STK , phấn màu.
- Bảng phụ
- Phiếu trả lời câu hỏi
Học sinh: Bảng công thức LG và giá trị LG, máy tính cầm tay..
4/ Tổ chức các hoạt động học tập :
Ổn định tổ chức và kiễm diện:
Kiễm tra miệng:
Tiến trình bài học:
Hoạt động 1 : Hàm số sin và côsin
Hoạt động của GV và HS
NỘI DUNG
-Đặt mỗi số thực x tương ứng điểm M trên đường tròn lg mà sđ cung bằng x . Nhận xét số điểm M . Xác định giá trị sinx, cosx tương ứng.
-Sử dụng đường tròn lg thiết lập .
-Có duy nhất điểm M có tung độ là sinx, hoành độ điểm M là cosx,
-Nhận xét, ghi nhận
-Sửa chữa, uống nắn cách biểu đạt của HS?
-Định nghĩa hàm số sin như sgk
-Tập xác định , tập giá trị của hàm số
-Suy nghĩ trả lời
-Nhận xét
-Ghi nhận kiến thức
I. Các định nghĩa :
1. Hàm số sin và côsin :
a) Hàm số sin : (sgk)
sin :
Tập xác định là
Tập giá trị là
Hoạt động 2 : Hàm số côsin
Hoạt động của GV và HS
NỘI DUNG
-Xây dựng như hàm số sin ?
-Xem sgk , trả lời
-Phát biểu định nghĩa hàm số côsin
-Tập xác định , tập giá trị của hàm số .
-Nhận xét
-Củng cố kn hs ,
-Ghi nhận kiến thức
b) Hàm số côsin : (sgk)
cos :
Tập xác định là
Tập giá trị là
5/ Tổng kết và hướng dẫn học tập:
Tổng kết:
Câu 1: Nội dung cơ bản đã được học ?
Câu 2: Tập xác định , tập giá trị các hàm số ?
Hướng dẫn học tập:
Xem bài học.
Xem trước sự biến thiên và đồ thị của hàm số lượng giác .
BT: tìm TXĐ của các hàm số sau:
1) y = cosx + sinx 2) y = cos
3) y = 4) y =
5) y = 6)
7) 8)
9) 10)
6/ Rút kinh nghiệm:Bài:.......
Tiết:
Tuần:
1/ Mục tiêu bài dạy :
1.1 Kiến thức :
- Khái niệm hàm số lượng giác .
- Nắm các định nghĩa giá trị lượng giác của cung , các hàm số lượng giác .
1.2 Kỹ năng :
- Xác định được : Tập xác định , tập giá trị , tính chẳn , lẻ , tính tuần hoàn , chu kì , khoảng đồng biến , nghịc biến của các hàm số .
- Vẽ được đồ thị các hàm số .
1.3 Thái độ : Cẩn thận trong tính toán và trình bày . Qua bài học HS biết được toán học có ứng dụng trong thực tiễn
2/ Nội dung học tập:
Tập xác định , tập giá trị , tính chẳn , lẻ , tính tuần hoàn , chu kì , khoảng đồng biến , nghịc biến của các hàm số .
- Vẽ đồ thị các hàm số
3/ Chuẩn bị :
Giáo viên:
- SGK ,STK , phấn màu.
- Bảng phụ
- Phiếu trả lời câu hỏi
Học sinh: Bảng công thức LG và giá trị LG, máy tính cầm tay..
4/ Tổ chức các hoạt động học tập :
Bài:.......
Tiết:
Tuần:
1/ Mục tiêu bài dạy :
1.1) Kiến thức :
- Khái niệm hàm số lượng giác .
- Nắm các định nghĩa giá trị lượng giác của cung , các hàm số lượng giác .
1.2) Kỹ năng :
- Xác định được : Tập xác định , tập giá trị , tính chẳn , lẻ , tính tuần hoàn , chu kì , khoảng đồng biến , nghịch biến của các hàm số .
- Vẽ được đồ thị các hàm số .
1.3) Thái độ : Cẩn thận trong tính toán và trình bày . Qua bài học HS biết được toán học có ứng dụng trong thực tiễn
2/ Nội dung học tập:
- Tập xác định , tập giá trị , tính chẳn , lẻ , tính tuần hoàn , chu kì , khoảng đồng biến , nghịch biến của các hàm số .
- Vẽ đồ thị các hàm số
3/ Chuẩn bị :
Giáo viên:
- SGK ,STK , phấn màu.
- Bảng phụ
- Phiếu trả lời câu hỏi
Học sinh: Bảng công thức LG và giá trị LG, máy tính cầm tay..
4/ Tổ chức các hoạt động học tập :
Ổn định tổ chức và kiễm diện:
Kiễm tra miệng:
Tiến trình bài học:
Hoạt động 1 : Hàm số sin và côsin
Hoạt động của GV và HS
NỘI DUNG
-Đặt mỗi số thực x tương ứng điểm M trên đường tròn lg mà sđ cung bằng x . Nhận xét số điểm M . Xác định giá trị sinx, cosx tương ứng.
-Sử dụng đường tròn lg thiết lập .
-Có duy nhất điểm M có tung độ là sinx, hoành độ điểm M là cosx,
-Nhận xét, ghi nhận
-Sửa chữa, uống nắn cách biểu đạt của HS?
-Định nghĩa hàm số sin như sgk
-Tập xác định , tập giá trị của hàm số
-Suy nghĩ trả lời
-Nhận xét
-Ghi nhận kiến thức
I. Các định nghĩa :
1. Hàm số sin và côsin :
a) Hàm số sin : (sgk)
sin :
Tập xác định là
Tập giá trị là
Hoạt động 2 : Hàm số côsin
Hoạt động của GV và HS
NỘI DUNG
-Xây dựng như hàm số sin ?
-Xem sgk , trả lời
-Phát biểu định nghĩa hàm số côsin
-Tập xác định , tập giá trị của hàm số .
-Nhận xét
-Củng cố kn hs ,
-Ghi nhận kiến thức
b) Hàm số côsin : (sgk)
cos :
Tập xác định là
Tập giá trị là
5/ Tổng kết và hướng dẫn học tập:
Tổng kết:
Câu 1: Nội dung cơ bản đã được học ?
Câu 2: Tập xác định , tập giá trị các hàm số ?
Hướng dẫn học tập:
Xem bài học.
Xem trước sự biến thiên và đồ thị của hàm số lượng giác .
BT: tìm TXĐ của các hàm số sau:
1) y = cosx + sinx 2) y = cos
3) y = 4) y =
5) y = 6)
7) 8)
9) 10)
6/ Rút kinh nghiệm:Bài:.......
Tiết:
Tuần:
1/ Mục tiêu bài dạy :
1.1 Kiến thức :
- Khái niệm hàm số lượng giác .
- Nắm các định nghĩa giá trị lượng giác của cung , các hàm số lượng giác .
1.2 Kỹ năng :
- Xác định được : Tập xác định , tập giá trị , tính chẳn , lẻ , tính tuần hoàn , chu kì , khoảng đồng biến , nghịc biến của các hàm số .
- Vẽ được đồ thị các hàm số .
1.3 Thái độ : Cẩn thận trong tính toán và trình bày . Qua bài học HS biết được toán học có ứng dụng trong thực tiễn
2/ Nội dung học tập:
Tập xác định , tập giá trị , tính chẳn , lẻ , tính tuần hoàn , chu kì , khoảng đồng biến , nghịc biến của các hàm số .
- Vẽ đồ thị các hàm số
3/ Chuẩn bị :
Giáo viên:
- SGK ,STK , phấn màu.
- Bảng phụ
- Phiếu trả lời câu hỏi
Học sinh: Bảng công thức LG và giá trị LG, máy tính cầm tay..
4/ Tổ chức các hoạt động học tập :
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓








Các ý kiến mới nhất