Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài 60. Động vật quý hiếm

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Chi Lam
Ngày gửi: 07h:43' 26-02-2017
Dung lượng: 58.5 KB
Số lượt tải: 218
Số lượt thích: 0 người
Tuần 33 Ngày soạn
Tiết 65 Ngày dạy

Bài 60: ĐỘNG VẬT QUÝ HIẾM

I. MỤC TIÊU: Học xong bài này HS phải:
1. Kiến thức:
- Nắm được khái niệm về động vật quý hiếm.
- Thấy được mức độ tuyệt chủng của các động vật quý hiếm ở Việt Nam.
- Đề ra biện pháp bảo vệ động vật quý hiếm.
2. Kĩ năng: Hình thành cho HS kỷ năng quan sát so sánh, phân tích tổng hợp, hoạt động nhóm.
3. Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ động vật quý hiếm.
II. CHUÂN BỊ:
1. Giáo viên:
- Tranh một số động vật quý hiếm.
- Một số tư liệu về động vật quý hiếm.
2. Học sinh: Kẻ bảng vào vở
3.PP: Đàm thoại, trưc quan.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu những biện pháp đấu tranh sinh học ?
- Nêu ưu điểm và hạn chế của những biện pháp đấu tranh sinh học và cho ví dụ ?
3. Hoạt động dạy học:
* Mỡ bài: Trong tự nhiên có một số loài động vật có giá trị đặc biệt nhưng lại có nguy cơ bị tiệt chủng đó là những động vật như thế nào?
Hoạt động
Nội dung

Giáo viên
Học sinh


Hoạt động 1: Thế nào là động vật quí hiếm ?
MT: Động vật quý hiếm có giá trị kinh tế
1: Thế nào là động vật quí hiếm ?
- Động vật quý hiếm là những động vật có giá trị về nhiều mặt và có số lượng giảm sút.


- Cho HS nghiên cứu SGK, trả lời câu hỏi:
+ Thế nào gọi là động vật quý hiếm?
+ Kể tên một số động vật quý mà em biết?
- Phân tích thêm về động vật quý hiếm: vừa có nhiều giá trị và có số lượng ít.
- Thông báo thêm cho HS về động vật quý hiếm như: sói đỏ, bướm phượng cánh đuôi nheo, phượng hoàng đất…
- Yêu cầu HS rút ra kết luận.
- Đọc thông tin trong SGK trang 196 thu nhận kiến thức.
Yêu cầu:
+ Động vật quý hiếm có giá trị kinh tế.
+ Kể 5 loài.
- Đại diện trình bày ý kiến học sinh nhận xét và bổ sung.





Bảng 1: Một số động vật quý hiếm ở Việt Nam.
TT
Tên động vật quý hiếm
Cấp độ đe dọa tuyệt chủng
Giá trị của động vật quý hiếm

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Ốc xà cừ
Tôm hùm đá
Cà cuống
Cá ngựa gai
Rùa núi vàng
Gà lôi trắng
Khướu đầu đen
Sóc đỏ
Hươu xạ
Khỉ vàng
Rất nguy hiểm
Nguy cấp
Sẽ nguy cấp
Sẽ nguy cấp
Nguy cấp
Ít nguy cấp
Ít nguy cấp
Ít nguy cấp
Rất nguy cấp
Ít nguy cấp
Kỹ nghệ khảm trai
Thực phẩm ngon, Xuất khẩu
Thực phẩm, đặc sản gia vị
Dược liệu chữa bệnh hen
Dược liệu đồ kỹ nghệ
ĐV đặc hữu, làm cảnh
ĐV đặc hữu, làm cảnh
Thẫm mĩ, làm cảnh
Dược liệu sản suất nước hoa
Giá trị dược liệu, vật mẫu trong y học

-Hỏi: qua bảng này cho biết:
+Động vật quý hiếm có giá trị gì?
+Em có nhận xét gì về cấp độ đe dọa tuyệt chủng của động vật quý hiếm?
+Hãy kể thêm động vật quý hiếm khác mà em biết?
-Yêu cầu HS rút ra kết kuận.
-Cá nhân dựa vào kết quả bảng 1.
Yêu cầu nêu được:
+Giá trị nhiều mặt của quá trình sống.
+Một số loài nguy cơ tuyệt chủng rất cao, tùy vào giá trị sử dụng của con người.
+Sao la, tê giác 1 sừng, phượng hoàng đất…


Hoạt động 3: Bảo vệ động vật quí hiếm
MT: Cần có những biện pháp gì để bảo vệ động vật quý hiếm
3: Bảo vệ động vật quí hiếm
- Các biện pháp bảo vệ động vật quý hiếm:
- Bảo vệ môi trường sống
- Cấm săn bắn, buôn bán, giữ trái phép
- Chăn nuôi, chăm sóc dầy đủ
- Xây dựng khu dự trữ thiên nhiên.


-Yêu cầu:

+Vì sao phải bảo vệ động vật quý hiếm?

+Cần có những biện pháp gì để bảo vệ động vật quý hiếm?
-Yêu cầu liên hệ bản thân phải làm gì để bảo vệ động vật quý hiếm?
-Cho HS rút ra kết luận.
-Cá nhân tự hoàn thiện câu
 
Gửi ý kiến