Tuần 33: Từ 11/4 đến 17/4 Ngày soạn: 2/4/2016
Tiết 46.
Bài 33. ĐỘNG CƠ ĐỐT TRONG DÙNG CHO ÔTÔ ( Tiết 3)
I. Mức độ cần đạt.
Học sinh cần biết được đặc điểm và cách bố trí động cơ đốt trong trên oto. Cấu tạo chung, nhiệm vụ và nguyên lý làm việc của hệ thống truyền lực trên oto.
II. Trọng tâm kiến thức, kỹ năng, thái độ.
1. Kiến thức:
- Biết được đặc điểm và cách bố trí động cơ đốt trong trên ôtô.
- Biết được nhiêm vụ, cấu tạo chung và nguyên lí làm việc của hệ thống truyền lực
2. Kỹ năng:
- Nhận biết được các vị trí các bộ phận thuộc hệ thống trên truyền lực trên ôtô.
3.Thái độ:
- Ý thức được tầm quan trọng của động cơ đốt trong trong thực tế sản xuất..
III. Phương pháp giảng dạy.
- Phương pháp thuyết trình, đàm thoại, phát vấn, quan sát trực quan…
IV. Tiến trình lên lớp.
1. Ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ.
Nêu ứng dụng của động cơ đốt trong trong công nghiệp và đời sống?
3. Bài mới.
a. giới thiệu bài.
ĐCĐT trong trong giao thông được dùng phần lớn các loại xe, tàu, máy bay. . . Riêng đối với ôtô, ĐCĐT được tất cả các nước trên thế giới sử dụng để chế tạo ôtô. Để hiểu rõ hơn về ứng dụng của ĐCĐT trong ôtô chúng ta nghiên cứu bài 33.
b. Tiến trình tổ chức dạy học bài mới.
Hoạt động của GV và HS
Nội Dung

GV: Quan sát sơ đồ hệ thống truyền lực hãy cho biết li hợp được đặt ở vị trí nào?
HS: Li hợp nối động cơ với hộp số.
GV: Li hợp có nhiệm vụ gì?
HS: Đọc nội dung SGK để trả lời.
GV: Ngắt và nối khi nào?
HS: Đọc nội dung SGK để trả lời.
GV: có nhiều li hợp khác nhau. Trên ôtô thường sử dụng là loại li hợp ma sát.
HS: Lắng nghe
GV: Yêu cầu học sinh quan sát tranh vẽ hình 33.3 SGK và hướng dẫn học sinh tìm hiểu các chi tiết trong bộ li hợp.
Cấu tạo của li hợp gồm những chi tiết nào?
HS: Trả lời
GV: Yêu cầu học sinh quan sát hình 33.3b và giảng cho học sinh.
- Vị trí của hộp số trên HTTL?
- Hộp số có nhiệm vụ gì?
- Qua thực tế đi xe các em thấy có thể thay đổi tốc độ như thế nào?
- Khi ta quay đầu xe ở đoạn đường hẹp ta làm như thế nào?.
- Otô nổ máy (động cơ làm việc) mà vẫn đứng yên được không? tại sao?
HS: Quan sát sơ đồ, kết hợp SGK để trả lời câu hỏi của GV.
GV: Quan sát sơ đồ hình 33.4 hãy nêu cấu tạo của hộp số 3 cấp vận tốc?
HS: Đọc nội dung SGK và trả lời.
GV: Trong hộp số ôtô dùng các bánh răng có đường kính khác nhau ăn khớp với nhau từng đôi một để truyền và biến đổi chuyển động, dựa vào nguyên tắc nào?
HS: Đọc SGK xem hình vẽ để trả lời câu hỏi.
GV: Bánh răng 1 luôn luôn ăn khớp với 1’ nên I quay ( II quay ( IV quay. Nếu trên trục III và II không có cặp bánh răng nào ăn khớp ( II quay không.
- Phải đưa cặp bánh răng nào vào ăn khớp để III quay cùng chiều I và có tốc độ nhỏ nhất?
- Muốn tăng tốc độ trục III cần phải thay đổi những cặp bánh răng ăn khớp nào?
HS: Đọc nội dung SGK và trả lời.
GV: Truyền lực các đăng có nhiệm vụ gì?
? Nếu các đăng chỉ là một trục thì ôtô có chuyển động được không?.
HS: Đọc nội dung SGK và trả lời.
GV: Yêu cầu HS quan sát tranh vẽ hình 33.5 trong SGK và đặt câu hỏi.
?Trục nào của hợp số được nối với trục các đăng?
?Em có nhận xét gì về khớp trượt 3?.
- Có mấy khớp các đăng, được nối với trục nào?
?.Hợp số được lắp như thế nào trên ôtô?
?Khi xe chuyển động cầu sai có cố định với ôtô không?
?Khi chuyển động góc ò1, ò2 sẽ như thế nào?
? Khoảng cách AB như thế nào?
HS: Suy nghĩ, liên hệ thực tế và trả lời câu hỏi của GV
GV: Nhận xét và đưa ra kết luận.
GV: Quan sát sơ đồ hệ thống truyền lực hình 33.1(