Phần hai : CÁC MÔI TRƯỜNG ĐỊA LÍ
Chương I : MÔI TRƯỜNG ĐỚI NÓNG.
HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở ĐỚI NÓNG
MỤC TIÊU CHƯƠNG:
A. Kiến thức:
- Xác định vị trí đới nóng và các kiểu môi trường địa lý trong đới nóng
- Nắm được đăïc điểm của các môi trường
- Học sinh nắm được các hình thức canh tác trong đới nóng
B. Kỹ năng:
- Đọc lược đồ, biểu đồ, lượng mưa của các môi trường
- Nhận biết các môi trường qua đọan văn, ảnh chụp
C. Thái độ:
- Giáo dục học sinh liên hệ thực tế môi trường Việt Nam.
- Bồi dưỡng ý thức bảo vệ tự nhiên (mục 2 )



-: 3
- Tiết : 5
- ND:

ĐỚI NÓNG. MÔI TRƯỜNG XÍCH ĐẠO ẨM

1. TIÊU:
1.1. Kiến thức:
* HĐ 1: HS biết vị trí đới nóng trên bản đồ tự nhiên thế giới.
- Hiểu và giải thích ở mức độ đơn giản một số đặc điểm tự nhiên cơ bản của môi trường xích đạo ẩm..
*HĐ 2:HS biết thảm thực vật phong phú đa dạng.
1.2. Kỹ năng :
- HS thực hiện được: Đọc các bản đồ, lược đồ: Các kiểu môi trường đới nóng, vị trí môi trường xích đạo ẩm.
- Đọc lát cắt rừng rậm xanh quanh năm để nhận biết một số đặc điểm của rừng rậm xanh quanh năm.
- Hs thực hiện thành thạo: Nhận biết được kiểu môi trường.
- Rèn kĩ năng sống: Tư duy, giao tiếp, tự nhận thức.
1.3. Thái độ :
-Thói quen: GD học sinh ý thức bảo vệ môi trường .
-Tính cách: biết bảo vệ động thực vật nói chung .
2. NỘI DUNG HỌC TẬP:
+ Đới nóng .
+ Môi trường xích đạo ẩm: khí hậu; rừng rậm xanh quanh năm
3. BỊ:
3.1. Giáo viên
- Bản đồ các môi trường địa lí trên Trái .
- Một số tranh ảnh rừng rậm, rừng ngập mặn, lược đồ các kiểu môi trường trong đới nóng.
3.2. Học sinh
- bài , hoàn thành bài tập đã dặn .
- Xem và chuẩn bị các câu hỏi như đã dặn ở tiết trước .
4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TÂP:
4.1. Ổn định chức và kiểm :
- Lớp: 7a1
-Lớp: 7ª2
-Lớp: 7ª3
4.2. tra miệng:
1) Dân Châu Á phân bố như thế nào?(8đ)
2) Đới nóng gồm các kiểu môi trường nào? Kể tên ?(2đ)
ĐÁP ÁN :
1)-Phân bố không đều….
2) Đới nóng gồm 4 kiểu môi trường: Xích đạo ẩm, nhiệt đới, nhiệt đới gió mùa, hoang mạc .
4.3. trình bài học:

Hoạt động của GV - HS
Nội dung bài

 Trên Trái Đất người ta chia thành : đới nóng, đới ôn hoà và đới lạnh . Môi trường xích đạo ẩm là môi trường thuộc đới nóng, có khí hậu nóng quanh năm và lượng mưa dồi dào. Thiên nhiên ở đây tạo điều kiện thuận lợi cho sự sống phát triển phong phú và đa dạng . Đây là nơi có diện tích rừng rậm xanh quanh năm rộng nhất thế giới . Bài học hôm nay giúp các em hiểu được điều đó .
Hoạt động 1 : Tìm về vị trí của đới nóng
GV Treo lược đồ lên và hướng dẫn HS sử dụng.
/
? Quan sát lược đồ 5.1 va ølược đồ trên bảng hãy xác định vị trí của đới nóng?
HS lên xác định vị trí của đới nóng. lại



GV Dựa vào hai đường vĩ tuyến 30oB và 30oN (đới nóng nằm giữa hai chí tuyến nên gọi là đới nóng nội chí tuyến).
? Hãy so sánh tỉ lệ diện tích đới nóng với diện tích đất nổi trên Trái Đất ?
HS Đới Nóng chiếm phần khá lớn diện tích (1/2 diện tích)
? Xác định 4 môi trường trong đới nóng ?
lại :

GV nói thêm môi trường hoang mạc có cả ở đới ôn hoà
Hoạt động 2 : Tìm về môi trường xích đạo ẩm , 10 phút :

? Em hãy xác định vị trí của môi trường xích đạo ẩm trên bản đồ ?
- GV chốt lại :


GV Chỉ vị trí Xingapo trên đồ, phân tích hình 5.2 để tìm ra những điểm đặc trưng của khí hậu xích đạo ẩm qua nhiệt độ và lượng mưa
dẫn cho HS đọc biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa