TUẦN 1
Ngày soạn: 15/ 8/ 2016
Ngày dạy: /08/ 2016
CHỦ ĐỀ: LÍ THUYẾT
TIẾT 1: Lợi ích, tác dụng của thể dục thể thao (Mục 1)
Mục tiêu, nội dung chương trình thể dục 6

I. mục tiêu
1. Nội dung:
- Nhằm trang bị cho học sinh một số hiểu biết đúng về TDTT để các em tích cực RLTT.
2. Yêu cầu:
a. Về kiến thức: Học sinh biết được lợi ích, tác dụng của TDTT đến cơ xương, hệ tuần hoàn, hệ hô hấp, và quá trình trao đổi chất.
b. Về kĩ năng: HS biết vận dụng lí thuyết vào thực hành, biết vận dụng tốt vào các giờ học thể dục ở lớp cũng như ở nhà, tự học tự tập nâng cao sức khoẻ.
c. Về thái độ: Có nề nếp tác phong nhanh nhẹn, kỉ luật, tự giác tích cực học tập ở lớp cũng như ở nhà. Biết ứng xử đẹp trong các tình huống khi hoạt động TDTT.
d. Năng lực cần hướng tới cho học sinh
- Năng lực giao tiếp
- Năng lực ngôn ngữ
II. Địa điểm phương tiện:
- Địa điểm: Trong lớp học
- Phương tiện: vở ghi
III. Tiến trình lên lớp:
Nội dung
Định lượng
phương pháp tổ chức

A. phần mở đầu
1. ổn định tổ chức.
- Kiểm tra sĩ số, phổ biến yêu cầu bài học.
3 phút

gv: Phổ biến ngắn gọn


B. phần cơ bản
1. Mục tiêu TD lớp 6.
- Biết được một số kiến thức kỹ năng cơ bản để tập luyện giữ gìn sức khoẻ nâng cao thể lực.
- Góp phần rèn luyện nếp sống lành mạnh, nhanh nhẹn, tự giác tập luyện.
- Có sự tăng tiến về thể lực, thi đạt tiêu chuẩn RLTT và thể hiện khả năng của bản thân về TDTT.
- Biết vận dụng những điều đã học vào tự tập hàng ngày.

2. Lợi ích tác dụng của TDTT.
* Lợi ích góp phần giáo dục hình thành nhân cách cho học sinh.
- Cái quý nhất của mỗi con người là sức khoẻ và trí tuệ. Có sức khoẻ tốt sẽ tạo điều kiện cho trí tuệ phát triển được tốt hơn và ngược lại. TDTT giúp học sinh có sức khỏe tốt góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.
- Giáo dục học sinh có tính kỷ luật cao, tinh thần và trách nhiệm trước tập thể,nhanh nhẹn, thật thà, chung thực.
-Tập luyện TDTT thường xuyên, có kế hoạch giúp h/s có nếp sống lành mạnh, vui tươi, học tập và làm việc khoa học.
- Tập luyện thể dục thể thao có tác dụng phòng chống, chữa bệnh và phát triển các tố chất thể lực của cơ thể như sức nhanh, sức mạnh, sức bền, sự khéo léo chính xác...
3. Nội dung chương trình TD lớp 6
- Lí thuyết chung: 2 tiết.
- ĐHĐN: 9 tiết.
- Bài TD phát triển chung: 7 tiết.
- Chạy nhanh: 10 tiết.
- Chạy bền: 6 tiết.
- Bật nhảy: 12 tiết.
- Đá cầu: 6 tiết.
- Môn thể thao tự chọn: 11 tiết.
- Ôn tập, kiểm tra học kỳ;
Kiểm tra tiêu chuẩn RLTT: 7 tiết.
- Kiểm tra dự phòng: 2 tuần

7 phút










24 phút


















6 phút

GV: Giảng giải thuyết trình.
? Theo em luyện tập TDTT rèn luyện cho chúng ta những đức tính gì.
? Theo em tập luyện TDTT có tác dụng gì tới sức khỏe, và đời sống của chúng ta.
HS: Thảo luận nhóm, trả lời
GV: Chốt lại những ý đúng và đưa ra câu trả lời đầy đủ nhất
HS: Chú ý ghi bài

GV: Ngoài giờ thể dục ở trường, em có tham gia tập luyện TDTT hay không ?
HS: Thảo luận, trả lời
GV: Khi tham gia các trò chơi vận động có phải em đã tập luyện TDTT hay không ?
HS: Thảo luận, trả lời
GV: nhận xét, chốt ý đúng, đưa ra câu trả lời đúng
HS: ghi bài

GV: Tập luyện TDTT gòp phần nâng cao chất lượng giáo dục như thế nào ?; luyện tập TDTT thường xuyên có tác dụng gì ?
HS: Thảo luận, trả lời
GV: nhận xét và đưa ra kết luận chung
HS: chu ý lắng nghe và chép bài.


GV nêu nội dung chương trình.

HS ghi chép để nắm