Tuần 4. Đọc thêm: Mấy ý nghĩ về thơ (trích)

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Bùi Thị Thùy Vân
Ngày gửi: 21h:02' 02-01-2019
Dung lượng: 11.1 KB
Số lượt tải: 8
Nguồn:
Người gửi: Bùi Thị Thùy Vân
Ngày gửi: 21h:02' 02-01-2019
Dung lượng: 11.1 KB
Số lượt tải: 8
Số lượt thích:
0 người
Tiết PPCT:
Ngày dạy:
Tên bài dạy: ĐÀN GHI-TA CỦA LOR-CA.
THANH .
I/-MỤC TIÊU: Giúp HS:
- Hiểu và cảm nhận được vẻ đẹp bi tráng của hình tượng Lor-ca qua mạch cảm xúc và sy tư đa chiều vừa sâu sắc, vừa mãnh liệt của tác giả bài thơ.
- Thấy được vẻ đẹp độc đáo trong hình thức thơ mang phong cách siêu thực,tượng trưng .
- Có tri thức đọc hiểu bài thơ viết theo phong cách hiện đại.
II/CHUẨN BỊ:
1/ Giáo viên: SGK,Giáo án,Tư liệu có liên quan,Bảng phụ…
2/Học sinh:SGK, Bài soạn,Tập ghi bài.
III/-PHƯƠNG PHÁP :Phát vấn,nêu vấn đề,tạo tình huống,thảo luận nhóm…
IV/- TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1/ỔN ĐỊNH LỚP:
2/KIỂM TRA BÀI CŨ:
-Câu 1:
Đáp án + Biểu điểm:
-Câu 2:
Đáp án + Biểu điểm:
3/ DẠY BÀI MỚI:
Hoạt động của GV + HS
NỘI DUNG BÀI DẠY
+ HS đọc phần tiểu dẫn trong SGK.
Hãy nêu nội dung cơ bản của phần tiểu dẫn?
- Tên khai sinh?
- Quê?
-Sự nghiệp văn chương?
_ Các tác phẩm chính?
+ Đặc điểm thơ của Thanh Thảo?
+ Xuất xứ của tác phẩm?
+ Bố cục tác phẩm?
-Phần 1? Nội dung ?
-Phần 2? Nội dung?
- Phần 3? Nội dung?
+ Hãy phát biểu vấn đề chính mà tác giả muốn làm nổi bật trong bài thơ?
+ HS đọc lại phần 1.
+ Hình ảnh Lor-ca được miêu tả trên cái nền lớn là gì?
+ Hãy cho biết những hình ảnh nào thể hiện rõ nét văn hóa của TBN?
+ Hình ảnh “ Tấm áo choàng đỏ gắt” giúp ta liên tưởng đến điều gì?
+Qua những hình ảnh thể hiện văn hóa TBN ta biết được gì về con người và tính cách của Lor-ca?
+ HS đọc phần 2.
+ Vì sao Lor-ca lại bị bọn Prăng-cô giết hại dã man như thế?
+ Để miêu tả cái chết oan khuất của Lor-ca tác giả đã sử dụng những hình ảnh và BPTT gì?
=> Ý nghĩa của từng BPTT đó?
+ Cái chết của Lor-ca gây cảm xúc gì nơi em?
+ HS đọc phẩn 3.
+ Tại sao có thể nói lòng xót thương của tác giả đã được chuyển hóa thành niềm tin về sự bất tử của tiếng đàn Lor-ca?
+ Tiếng đàn của Lor-ca tượng trưng cho điều gì?
+Lời di chúc của Lor-ca : “ Khi tôi chết hãy chôn tôi với cây đàn” có ý nghĩa nói lên điều gì trong tình cảm và tư tưởng của Lor-ca?
+ Tiếng đàn “Li-la-li-la-li-la” trong bài thơ có ý nghĩa gì?
+ Hãy trình bày những nét nghệ thuật mới và chính yếu được tác giả sử dụng trong bài thơ?
+ Qua những hình ảnh và biện pháp nghệ thuật của bài thơ , nhà thơ Thanh Thảo muốn nói lên vấn đề gì?
I.TÌM HIỂU CHUNG:
1.Tác giả:
+ Tên khai sinh: Hồ Thành Công, sinh năm 1946.
+ Quê: Mộ Đức, Quảng Ngãi.
+ Sự nghiệp văn chương:
Có các sáng tác hay và độc đáo về chiến tranh và thời hậu chiến.
Các tác phẩm: Những người đi tới biển( 1977), Khối vuông Ru-bích( 1985), Những ngọn sóng mặt trời(1994- Trường ca), Cỏ vẫn mọc( 2002-Trường ca)…
Những năm gần đây: viết báo, tiểu luận phê bình. Đóng góp quan trọng nhất vẫn là thơ ca.
+ Đặc điểm thơ:
Là tiếng nói của người tri thức nhiều suy tư trăn trở về cuộc sống.
Ông luôn tìm tòi ,khám phá, sáng tạo cách biểu đạt mới qua hình thức câu thơ tự do, đem đến một mĩ cảm hiện đại cho thơ bằng thi ảnh và ngôn từ mới mẻ.
Thơ Thanh Thảo viết về đề tài nào cũng đậm chất triết lí. Mạch trữ tình trong thơ ông đều hướng tới những vẻ đẹp của nhân cách: nhân ái, bao dung, can đảm, trung thực và yêu tự do.Thơ ông dành mối quan tâm đặc biệt cho những con người sống
Ngày dạy:
Tên bài dạy: ĐÀN GHI-TA CỦA LOR-CA.
THANH .
I/-MỤC TIÊU: Giúp HS:
- Hiểu và cảm nhận được vẻ đẹp bi tráng của hình tượng Lor-ca qua mạch cảm xúc và sy tư đa chiều vừa sâu sắc, vừa mãnh liệt của tác giả bài thơ.
- Thấy được vẻ đẹp độc đáo trong hình thức thơ mang phong cách siêu thực,tượng trưng .
- Có tri thức đọc hiểu bài thơ viết theo phong cách hiện đại.
II/CHUẨN BỊ:
1/ Giáo viên: SGK,Giáo án,Tư liệu có liên quan,Bảng phụ…
2/Học sinh:SGK, Bài soạn,Tập ghi bài.
III/-PHƯƠNG PHÁP :Phát vấn,nêu vấn đề,tạo tình huống,thảo luận nhóm…
IV/- TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1/ỔN ĐỊNH LỚP:
2/KIỂM TRA BÀI CŨ:
-Câu 1:
Đáp án + Biểu điểm:
-Câu 2:
Đáp án + Biểu điểm:
3/ DẠY BÀI MỚI:
Hoạt động của GV + HS
NỘI DUNG BÀI DẠY
+ HS đọc phần tiểu dẫn trong SGK.
Hãy nêu nội dung cơ bản của phần tiểu dẫn?
- Tên khai sinh?
- Quê?
-Sự nghiệp văn chương?
_ Các tác phẩm chính?
+ Đặc điểm thơ của Thanh Thảo?
+ Xuất xứ của tác phẩm?
+ Bố cục tác phẩm?
-Phần 1? Nội dung ?
-Phần 2? Nội dung?
- Phần 3? Nội dung?
+ Hãy phát biểu vấn đề chính mà tác giả muốn làm nổi bật trong bài thơ?
+ HS đọc lại phần 1.
+ Hình ảnh Lor-ca được miêu tả trên cái nền lớn là gì?
+ Hãy cho biết những hình ảnh nào thể hiện rõ nét văn hóa của TBN?
+ Hình ảnh “ Tấm áo choàng đỏ gắt” giúp ta liên tưởng đến điều gì?
+Qua những hình ảnh thể hiện văn hóa TBN ta biết được gì về con người và tính cách của Lor-ca?
+ HS đọc phần 2.
+ Vì sao Lor-ca lại bị bọn Prăng-cô giết hại dã man như thế?
+ Để miêu tả cái chết oan khuất của Lor-ca tác giả đã sử dụng những hình ảnh và BPTT gì?
=> Ý nghĩa của từng BPTT đó?
+ Cái chết của Lor-ca gây cảm xúc gì nơi em?
+ HS đọc phẩn 3.
+ Tại sao có thể nói lòng xót thương của tác giả đã được chuyển hóa thành niềm tin về sự bất tử của tiếng đàn Lor-ca?
+ Tiếng đàn của Lor-ca tượng trưng cho điều gì?
+Lời di chúc của Lor-ca : “ Khi tôi chết hãy chôn tôi với cây đàn” có ý nghĩa nói lên điều gì trong tình cảm và tư tưởng của Lor-ca?
+ Tiếng đàn “Li-la-li-la-li-la” trong bài thơ có ý nghĩa gì?
+ Hãy trình bày những nét nghệ thuật mới và chính yếu được tác giả sử dụng trong bài thơ?
+ Qua những hình ảnh và biện pháp nghệ thuật của bài thơ , nhà thơ Thanh Thảo muốn nói lên vấn đề gì?
I.TÌM HIỂU CHUNG:
1.Tác giả:
+ Tên khai sinh: Hồ Thành Công, sinh năm 1946.
+ Quê: Mộ Đức, Quảng Ngãi.
+ Sự nghiệp văn chương:
Có các sáng tác hay và độc đáo về chiến tranh và thời hậu chiến.
Các tác phẩm: Những người đi tới biển( 1977), Khối vuông Ru-bích( 1985), Những ngọn sóng mặt trời(1994- Trường ca), Cỏ vẫn mọc( 2002-Trường ca)…
Những năm gần đây: viết báo, tiểu luận phê bình. Đóng góp quan trọng nhất vẫn là thơ ca.
+ Đặc điểm thơ:
Là tiếng nói của người tri thức nhiều suy tư trăn trở về cuộc sống.
Ông luôn tìm tòi ,khám phá, sáng tạo cách biểu đạt mới qua hình thức câu thơ tự do, đem đến một mĩ cảm hiện đại cho thơ bằng thi ảnh và ngôn từ mới mẻ.
Thơ Thanh Thảo viết về đề tài nào cũng đậm chất triết lí. Mạch trữ tình trong thơ ông đều hướng tới những vẻ đẹp của nhân cách: nhân ái, bao dung, can đảm, trung thực và yêu tự do.Thơ ông dành mối quan tâm đặc biệt cho những con người sống
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng ZIP và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓








Các ý kiến mới nhất