Tuần Ngàysoạn:
Tiết Ngàydạy:

Bài4: BÀI TẬP ĐOẠN MẠCH NỐI TIẾP
I. MỤC TIÊU
1. Kiếnthức
- Nắmvữngđượccáccôngthứcliênquanđếnđoạnmạchnốitiếp.
2. Kĩnăng
- Vậndụngđượccáccôngthứcvềđoạnmạchnốitiếpđểgiảicácbàitập.
3. Tháiđộ
- Có thái độ trung thực, hợp tác trong làm việc nhóm.

II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1. Giáoviên
Bàigiảng, giáoán, bàitrìnhchiếu.
2. Họcsinh
- Họcsinh: chuẩnbịtrướcbài ở nhà, họcthuộcbàicũ.
III. PHƯƠNG PHÁP
Dạyhọcnêuvấnđề, vấnđáp, đàmthoại,hoạtđộngnhóm, kĩthuậtmảnhghép.
IV. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Ổnđịnhtổchức: kiểmdiện HS
2. Hoạtđộngdạy - học
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
* Phươngpháp: Vấnđáptáihiện
GV nhắclạimộtsốkiếnthứcđiệnhọcđượchọc ở bàitrước: bàiĐoạnmạchnốitiếp.
GV đặtcâuhỏi:
PhátbiểuđịnhluậtômCường độ dòng điện chạy qua dây dẫn tỉ lệ thuận với hiệu điện thế đặt vào hai đầu dây và tỉ lệ nghịch với điện trở của dây/ )
Trongđoạnmạchgồmhaiđiệntrởmắcnốitiếp :
+ Cườngđộdòngđiệnchạy qua mỗiđiệntrởcómốiquanhệnhưthếnàovớicườngđộdòngđiệntrongmạchchính? (I = I1 = I2 )
+ Hiệuđiệnthếgiữahaiđầuđoạnmạchcómốiquanhệnhưthếnàovớihiệuđiệnthếgiữahaiđầumỗiđiệntrở ? (U= U1 + U2 )
+ Điệntrởtươngđươngcủađoạnmạchđượctínhnhưthếnào?(Rtđ = R1 + R2 )
GV: Vậy chúng ta đã biết các công thức về mối quan hệ của các đại lượng trong đoạn mạch nối tiếp và định luật ôm. Để nắm chắc hơn các công thức thì chúng ta sẽ làm một số bài tập vận dụng.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
NỘI DUNG

B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
* Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập.
Phươngpháp: vấnđáptáihiện.
-GV: Yêu cầu học sinh nhắc lại các công thức về định luật ôm và đoạn mạch nối tiếp.
-HS: từng hs lên bảng viết ra các công thức và bạn khác nhận xét.





* Hoạt động 2: Bài tập vận dụng

-GV: Yêucầu HS đọcđềbài 1vàtómtắtvàovở.
-HS: Từng HS hoànthànhyêucầucủabàivàovở.
-GV: hướngdẫn HSvẽhìnhvàtómtắt, sauđóvậndụngcáccôngthức ở I đểhoànthànhbàitập.



















-GV: Yêucầu HS đọcđềbài 2 vàtómtắtvàovở.
-HS: Từng HS hoànthànhyêucầucủabàivàovở.
-GV: hướngdẫn HS vàtómtắt, sauđóvậndụngcáccôngthức ở I đểhoànthànhbàitập.




















-GV: Yêucầu HS đọcđềbài 3 vàtómtắtvàovở.
-HS: Từng HS hoànthànhyêucầucủabàivàovở.
-GV: hướngdẫn HS tómtắt, sauđóvậndụngcáccôngthức ở I đểhoànthànhbàitập.
































-GV: Yêucầu HS đọcđềbài 4 vàtómtắtvàovở.
-HS: Từng HS hoànthànhyêucầucủabàivàovở.
-GV: hướngdẫn HS tómtắt, sauđóvậndụngcáccôngthức ở I đểhoànthànhbàitập.











I. Nhắc lại kiến thức:

/

I = I1 = I2

U= U1 + U2

Rtđ = R1 + R2

II. Bài tập
Bài 1: Hai điện trở R1,R2 và ampe kế được mắc nối tiếp với nhau vào hai điểm A, B.
a. Vẽ sơ đồ mạch điện trên. b. Cho R1=5Ω, R2=10Ω, ampe kế chỉ 0,2A. Tính hiệu điện thế của đoạn mạch AB theo hai cách.
Tómtắt:
R1 = 5 Ω; R2 = 10 Ω;
I2 = 0,2 A; UAB = ?
Giải:
a) Sơđồmạchđiện:
/
b) Tínhhiệuđiệnthếcủađoạnmạchtheohaicách. Cách 1: Vì R1 và R2 ghépnốitiếpnên I1 = I2 = I = 0,2A, UAB = U1 + U2
→ U1 = I.R1 = 1V; U2 = I. R2 = 2V;
→ UAB = U1 + U2 = 1 + 2 = 3V
Cách 2:
Điệntrởtươngđươngcủađoạnmạchlà: Rtđ = R1 + R2 = 5 + 10 = 15 Ω
Hiệuđiệnthếcủađoạnmạch AB: UAB = I.Rtd = 0,2.15 = 3V
Đápsố: b) UAB = 3V

Bài 2 trang 9 sáchbàitậpVậtLí 9: Mộtđiệntrở 10Ω đượcmắcvàohiệuđiệnthế 12V
a) Tínhcườngđộdòngđiệnchạy qua điệntrởđó
b) Muốnkiểmtrakếtquảtínhtrên, ta cóthểdùngampekếđểđo. Muốnampekếchỉđúnggiátrịcườngđộdòngđiệnđãtínhđượcphảicóđiềukiệngìđốivớiampekế? Vìsao?
Tómtắt:
R = 10Ω; U = 12V
a) I = ?
b) Điềukiệncủaampekếđể I khôngđổi? Giảithích
Lờigiải:
a. Cườngđộdòngđiệnchạy qua điệntrởlà: I = U/R = 12/10 = 1,2A.
b. Gọi Ra làđiệntrởcủaampekế. Khiđócườngđộdòngđiệnchạy qua điệntrởđượctínhbằngcôngthứcsau: /
Muốnampekếchỉđúnggiátrịcườngđộdòngđiệnđãtínhđược (tứclàcườngđộdòngđiệnchạy qua điệntrởkhôngthayđổi) thìampekếphảicóđiệntrởrấtnhỏ so vớiđiệntrởcủađoạnmạch, khiđóđiệntrởcủaampekếkhôngảnhhưởngđếnđiệntrởcủađoạnmạch. Dòngđiệnchạy qua ampekếchínhlàcườngđộdòngđiệnchạy qua đoạnmạchđangxét.
Bài3: Cho mạch điện có sơ đồ như hình, trong đó điện trở R1 = 10Ω, R2 = 20Ω, hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạch AB bằng 12V.
a) Tính số chỉ của vôn kế và ampe kế.
b) Chỉ với hai điện trở trên đây, nêu hai cách làm tăng