Tuần: 02 Ngày soạn: 16/08/2015
Tiết: 4
BÀI 4: ĐOẠN MẠCH NỐI TIẾP
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Viết được công thức tính điện trở tương đương đối với đoạn mạch nối tiếp gồm nhiều nhất ba điện trở.
2. Kỹ năng:
- Xác định được bằng thí nghiệm mối quan hệ giữa điện trở tương đương của đoạn mạch nối tiếp với các điện trở thành phần.
- Vận dụng được định luật Ôm cho đoạn mạch nối tiếp gồm nhiều nhất ba điện trở thành phần.
3. Thái độ: Vận dụng kiến thức để giải thích một số hiện tượng. Yêu thích môn học.
II. CHUẨN BỊ:
1) GV: Cho mỗi nhóm HS:
- 3 điện trở mẫu lần lượt có giá trị 6Ω, 10Ω, 16Ω
- 1 ampe kế có giới hạn đo 1,5A và độ chia nhỏ nhất 0,1A.
- 1 vôn kế có giới hạn đo 6V và độ chia nhỏ nhất 0,1V
- 1 công tắc điện.
- 7 đoạn dây nối, mỗi đoạn dây dài khoảng 30cm.
2) HS: Xem trước nội dung bài
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1) Ổn định: Kiểm tra sĩ số học sinh
2) Kiểm tra bài cũ
3) Bài mới
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung

Hoạt động 1. Ôn lại một số kiến thức có liên quan

 - Trong đoạn mạch gồm 2 bóng đèn mắc nối tiếp, cường độ dòng điện chạy qua mỗi đèn có mối quan hệ như thế nào với cường độ dòng điện mạch chính?
- Hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạch liên hệ như thế nào với hiệu điện thế giữa hai đầu mỗi bóng đèn?
-Nhận xét
- Yêu cầu HS quan sát hình và trả lời câu C1

- Thông báo các hệ thức (1) và (2) vẫn đúng đối với đoạn mạch gồm 2 điện trở mắc nối tiếp.
-Yêu cầu HS đọc và hoàn thành C2 theo dãy bàn. Hướng dẫn HS chứng minh sử dụng định luật ôm theo 2 cách + Xuất phát
....
+ I1 = I2
(.....








Gọi đại diện 2 HS lên bảng trình bày, nhận xét

HS nhớ lại kiến thức cũ trả lời (nội dung cần đạt được là)
Đ1 nối tiếp Đ2:
I1 = I2 = I (1)


U1 + U2 = U (2)




- Quan sát hình vẽ trả lời.
R1 nt R2 nt (A)
I1 = I2 = I (1)
U1 + U2 = U (2)



C2: Đọc và tóm tắt: R1nt R2
C/m:

Giải: Cách 1:
. Vì
(đpcm)

Cách 2:
hay
(3)
HS nhận xét và ghi vở 2 công thức vừa chứng minh
I.Cường độ dòng điện và hiệu điện thế trong đoạn mạch nối tiếp.

1. Nhớ lại kiến thức cũ.
Đ1 nt Đ2:
I1 = I2 = I (1)
U1 + U2 = U (2)




2. Đoạn mạch gồm 2 điện trở mắc nối tiếp.
C1:
R1,R2 và Ampe kế được mắc nối tiếp với nhau.






C2:
Ta có: I1=I2 hay

Suy ra:
(đpcm)

Cách 2:
hay
(3)

Hoạt động 2. Xây dựng công thức tính điện trở tương đương của đoạn mạch nối tiếp.

GV thông báo khái niệm điện trở tương đương điện trở tương đương của đoạn mạch gồm 2 điện trở mắc nối. Yêu cầu HS phân tích

Yêu cầu cá nhân HS hoàn thành C3 dựa vào định luật ôm tính chất của đoạn mạnh nối tiếp mà HS đã biết.
Cho nhận xét (Kết quả


+Chuyển ý: Công thức (4) đã được c/m bằng lí thuyết để khẳng định công thức này chúng ta tiến hành TN kiểm tra.
-Với những dụng cụ TN đã phát cho các nhóm, em hãy nêu cách tiến hành TN kiểm tra công thức (4). Ta chọn nhóm điện trở nào để tiến hành TN, tại sao?
Yêu cầu HS làm TN kiểm tra theo nhóm và gọi các nhóm báo cáo kết quả TN.



- Qua kết quả TN ta có thể kết luận gì?
+ Thông báo: Các thiết bị điện có thể mắc nối tiếp nhau khi chúng chịu được cùng một cường độ dòng điện.
- GV thông báo khái niệm giá trị cường độ định mức.
- Lắng nghe cùng nhau thảo luận và phân tích khái niệm.