Tuần: 36
Ngày soạn: 04/5/2017

Tiết: 72
 Ngày dạy: 19/5/2017


Bài 60: ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN NĂNG LƯỢNG

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức: Biết được sự chuyển hóa năng lượng trong các hiện tượng cơ và nhiệt.
2. Kĩ năng: Vận dụng được định luật bảo toàn và chuyển hóa năng lượng.
3.Thái độ: Có ý thức vận dụng kiến thức vào cuộc sống thực tế. Nghiêm túc trong giờ học.
4. Hình thành năng lực cho học sinh: Rèn luyện năng lực tự học, hợp tác và giải quyết vấn đề.
II. CHUẨN BỊ TÀI LIỆU, PHƯƠNG TIỆN:
1. Giáo viên: Bộ thí nghiệm biến đổi thế năng thành động năng.
2. Học sinh: Đọc và chuẩn bị trước bài 60 SGK
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH:
1. Hoạt động dẫn dắt vào bài: (6 phút)
* Kiểm tra bài cũ: Nêu sự chuyển hóa giữa các dạng năng lượng?
- GV đặt vấn đề vào bài như ở SGK
+ HS suy nghĩ.
2. Hoạt động hình thành kiến thức: (37 phút)

Hoạt động của thầy và trò
Nội dung

Hoạt động 1: Sự chuyển hóa năng lượng (22 phút)
Mục tiêu: Qua TN, nhận biết được các thiết bị làm biến đổi năng lượng, phần năng lượng thu được cuối cùng bao giờ cũng nhỏ hơn phần năng lượng cung cấp cho thiết bị lúc ban đầu, năng lượng không tự sinh ra.

GV: Làm TN cho HS quan sát

HS: Quan sát và thảo luận với các câu hỏi từ C1 ( C3
- Đại diện các nhóm trình bày.
- Các nhóm tự nhận xét, bổ xung cho câu trả lời của nhau.
GV: Tổng hợp ý kiến và đưa ra kết luận chung cho phần này





HS: Đọc kết luận 1 trong SGK




GV: Cho HS quan sát thí nghiệm hình 60.2
HS: Quan sát và trả lời các câu C4 + C5
GV: Gọi HS khác nhận xét
HS: Nhận xét, bổ xung cho nhau
GV: Tổng hợp ý kiến và đưa ra kết luận chung cho phần này.

HS: Đọc kết luận 2 trong SGK
* Rút kinh nghiệm:
........................................................................
........................................................................
........................................................................
I. Sự chuyển hóa năng lượng trong các hiện tượng Cơ - Nhiệt - Điện:
1. Biến đổi thế năng thành động năng và ngược lại. Hao hụt cơ năng:
a, Thí nghiệm:
Hình 60.1
C1:
- Khi viên bi chuyển động từ A đến C:
Thế năng ( Động năng.
- Khi viên bi chuyển động từ C đến B:
Động năng ( Thế năng.
C2: thế năng tại điểm A lớn hơn thế năng tại điểm B.
C3:
- Thiết bị thí nghiệm trên không cho ta thêm năng lượng so với ban đầu.
- Trong quá trình viên bi chuyển động, ngoài cơ năng còn có nhiệt năng.
b, Kết luận 1:
SGK
2. Biến đổi cơ năng thành nhiệt năng và ngược lại. Hao hụt cơ năng:
* Thí nghiệm:
Hình 60.2
C4: - Với máy phát điện:
Cơ năng ( Điện năng.
- Với động cơ điện:
Điện năng ( Cơ năng.
C5: Thế năng của quả A lớn hơn thế năng của quả B. Có sự hoa hụt cơ năng vì 1 phần cơ năng đã chuyển hóa thành nhiệt năng.
* Kết luận 2: (SGK)

Hoạt động 2: Định luận bảo toàn năng lượng (5 phút)
Mục tiêu: Phát biểu được định luận bảo toàn và chuyển hóa năng lượng

GV: Cung cấp thông tin về định luận bảo toàn và chuyển hóa năng lượng.
HS: Ghi nhớ thông tin
* Rút kinh nghiệm:
........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................
II. Định luận bảo toàn năng lượng:
Năng lượng không tự sinh ra hoặc tự mất đi mà chỉ chuyển hóa từ dạng này sang dạng khác hoặc truyền từ vật này sang vật khác


3. Hoạt động luyện tập cũng cố kiến thức (2 phút)
- Giáo viên hệ thống hóa lại các kiến thức trọng tâm.
- Gọi 1 HS đọc lại phần ghi nhớ và có thể em chưa biết.
4. Hoạt động vận dụng
Hoạt động 3: Vận dụng (10 phút)
Mục tiêu: Vận dụng định luận bảo toàn để giải thích hoặc dự đoán sự biến đổi của một số hiện tượng.

HS: Suy nghĩ và trả lời C6
GV: Gọi HS khác nhận xét, bổ xung sau đó đưa ra kết luận chung cho câu C6

HS: Suy nghĩ và trả lời C7
GV