Định luật bảo toàn khối lượng

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Kim Liên
Ngày gửi: 20h:04' 02-04-2015
Dung lượng: 44.5 KB
Số lượt tải: 2
Nguồn:
Người gửi: Kim Liên
Ngày gửi: 20h:04' 02-04-2015
Dung lượng: 44.5 KB
Số lượt tải: 2
Số lượt thích:
0 người
Tiết 21 Định luật bảo toàn khối lượng
Ngày giảng: 22/11
A/ Mục tiêu:
1. HS hiểu được nd của định luật, biết giảI thích định luật dựa vào sự bảo toàn khối lượng của ng/tử trong Pưhh
2. Biết vận dụng đ/l đêt làm các bàI tập hh
3. Rèn luyện kĩ năng viết p/t chữ cho HS
B/ Chuẩn bị:
Cân, 2 cốc tt
D/d BaCl2; D/d Natri sunfat
=> Sử dụng cho t/n dẫn đến nd đ/l
Tranh vẽ H2.5/48
Bảng phụ có đề các bàI tập vận dụng
C/ Phương pháp:
D/ Tiến trình tổ chức giờ học:
I. ổn định lớp:
II. Kiểm tra : Sự chuẩn bị của GV và HS
III. Các hoạt động học tập
HoạT động của GV và HS
Nội dung
GV Giới thiệu mục tiêu của bàI;
GV Giới thiệu nhà bác học Lomonoxop và lavoađie
GV làm thí nghiệm
làm TN (h2.7)
HS xác nhận trước TN kim của cân ở vị trí thânh bằng .
Sau p/ư : hiện tượng có chất rắn trắng xuất hiện -> đã có p/ư hh xảy ra.
Kim cân vẫn ở vi trí thăng bằng
? Qua TN trên em có nhận xét gì về tổng khối lượng các chất TG và tổng KL của sản phẩm
=> Bài mới
? Nêu lại cách tiến hành thí nghiệm.
Ghi lại phương trình chữ của p/ư trên .
( GV giới thiệu tên sp)
? Nhắc lại ý cơ bản của định luật.
GV Gọi HS đọc nội dung định luật
Nếu kí hiệu khối lượng là m thì nội dung ĐLBTKL được thể hiện bằng
1/ Thí nghiệm:
1. Thí nghiệm:
Bari Clo rua +Natri sunfat ->
Barisunfat + NatriClorua
* Nhận xét : Tổng khối lượng các chất tham gia = tổng KL sản phẩm .
biểu thức nào với thí nghiệm trên
Bariclorua + mNatrisunfat =
mBarisufat + m Natriclorua
GV Treo tranh H2.5
Bản chất của p/ư hoá học là gì ?
Số ng tử mỗi ng/tố có thay đổi không ?
Khối lương mỗi ngtử có thay đổi không?
=> Rút ra KL gì
GV Ra bài tập (bảng phụ)
Hướng dẫn HS làm bài
HS làm bài
a. Photpho +oxi (photpho penta oxit
b. Theo ĐLBTKL có:
mphotpho + moxi = mđiphotpho pentanoxit
moxi = mđiphotpho pentanoxit - mphotpho
= 7,1 –3,1
= 4 (g)
GV gọi Hs lên chữa bài tập
HS làm bàI
GV tổ chức cho HS nhận xét, sửa sai
a. Canxicacbonat ( Canxioxit +Cacbonic
b. Theo ĐLBTKL có:
mCacxicacbonat = mcanxioxit + mCac bonich = 112 +88 = 200kg
2. Định luật : SGK ,
Nếu A+B ( C+D
-> theo ĐLBTKL có :
mA+ mB = mC + mD
Giải thích :
- Trong p/ứng hh, liên kết giữa các ngtử thay đổi làm cho phân tử này BĐ thành phân tử khác
- Số ngtử của mỗi ng tố trươc và sau p/ư không đổi (Bảo toàn )
=> Khối lượng của mỗi ng tử không đổi
=> Tổng khối lượng của các chất được bảo toàn
3. Ap dụng :
Bài tập 1: Đốt cháy hoàn toàn 3,1g P trong không khí , ta thu được 7,1g h/c điphotpho penta oxit (P2O5)
a.Viết PT chữ của phản ứng
b. Tính khối lượng oxit đã p/ư.
Bài tập 2:
Nung đá vôi (TP
Ngày giảng: 22/11
A/ Mục tiêu:
1. HS hiểu được nd của định luật, biết giảI thích định luật dựa vào sự bảo toàn khối lượng của ng/tử trong Pưhh
2. Biết vận dụng đ/l đêt làm các bàI tập hh
3. Rèn luyện kĩ năng viết p/t chữ cho HS
B/ Chuẩn bị:
Cân, 2 cốc tt
D/d BaCl2; D/d Natri sunfat
=> Sử dụng cho t/n dẫn đến nd đ/l
Tranh vẽ H2.5/48
Bảng phụ có đề các bàI tập vận dụng
C/ Phương pháp:
D/ Tiến trình tổ chức giờ học:
I. ổn định lớp:
II. Kiểm tra : Sự chuẩn bị của GV và HS
III. Các hoạt động học tập
HoạT động của GV và HS
Nội dung
GV Giới thiệu mục tiêu của bàI;
GV Giới thiệu nhà bác học Lomonoxop và lavoađie
GV làm thí nghiệm
làm TN (h2.7)
HS xác nhận trước TN kim của cân ở vị trí thânh bằng .
Sau p/ư : hiện tượng có chất rắn trắng xuất hiện -> đã có p/ư hh xảy ra.
Kim cân vẫn ở vi trí thăng bằng
? Qua TN trên em có nhận xét gì về tổng khối lượng các chất TG và tổng KL của sản phẩm
=> Bài mới
? Nêu lại cách tiến hành thí nghiệm.
Ghi lại phương trình chữ của p/ư trên .
( GV giới thiệu tên sp)
? Nhắc lại ý cơ bản của định luật.
GV Gọi HS đọc nội dung định luật
Nếu kí hiệu khối lượng là m thì nội dung ĐLBTKL được thể hiện bằng
1/ Thí nghiệm:
1. Thí nghiệm:
Bari Clo rua +Natri sunfat ->
Barisunfat + NatriClorua
* Nhận xét : Tổng khối lượng các chất tham gia = tổng KL sản phẩm .
biểu thức nào với thí nghiệm trên
Bariclorua + mNatrisunfat =
mBarisufat + m Natriclorua
GV Treo tranh H2.5
Bản chất của p/ư hoá học là gì ?
Số ng tử mỗi ng/tố có thay đổi không ?
Khối lương mỗi ngtử có thay đổi không?
=> Rút ra KL gì
GV Ra bài tập (bảng phụ)
Hướng dẫn HS làm bài
HS làm bài
a. Photpho +oxi (photpho penta oxit
b. Theo ĐLBTKL có:
mphotpho + moxi = mđiphotpho pentanoxit
moxi = mđiphotpho pentanoxit - mphotpho
= 7,1 –3,1
= 4 (g)
GV gọi Hs lên chữa bài tập
HS làm bàI
GV tổ chức cho HS nhận xét, sửa sai
a. Canxicacbonat ( Canxioxit +Cacbonic
b. Theo ĐLBTKL có:
mCacxicacbonat = mcanxioxit + mCac bonich = 112 +88 = 200kg
2. Định luật : SGK ,
Nếu A+B ( C+D
-> theo ĐLBTKL có :
mA+ mB = mC + mD
Giải thích :
- Trong p/ứng hh, liên kết giữa các ngtử thay đổi làm cho phân tử này BĐ thành phân tử khác
- Số ngtử của mỗi ng tố trươc và sau p/ư không đổi (Bảo toàn )
=> Khối lượng của mỗi ng tử không đổi
=> Tổng khối lượng của các chất được bảo toàn
3. Ap dụng :
Bài tập 1: Đốt cháy hoàn toàn 3,1g P trong không khí , ta thu được 7,1g h/c điphotpho penta oxit (P2O5)
a.Viết PT chữ của phản ứng
b. Tính khối lượng oxit đã p/ư.
Bài tập 2:
Nung đá vôi (TP
 








Các ý kiến mới nhất