Bài 1. Đính khuy hai lỗ

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Lý Hoàn
Ngày gửi: 20h:11' 27-11-2015
Dung lượng: 26.5 KB
Số lượt tải: 18
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Lý Hoàn
Ngày gửi: 20h:11' 27-11-2015
Dung lượng: 26.5 KB
Số lượt tải: 18
Số lượt thích:
0 người
Khối 5 Thứ 5 ngày 19 tháng 4 năm 2012
KỈ THUẬT
Bài 19: lắp rô-bốt ( tiết 2)
I.Mục tiêu:
HS cần phải :
- Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp rô-bốt.
- Lắp được rô-bốt đúng kĩ thuật, đúng quy định.
- Rèn luyện tính khéo léo và kiên nhẫn khi thực hành.
II.Đồ dùng dạy và học :
- Mẫu rô-bốt đã lắp sẵn .
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật
III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu :
A.Kiểm tra bài mới :
- Để lắp được rô-bốt, theo em cần phải lắp mấy bộ phận? Hãy nêu tên các bộ phận đó ?
- 2 HS trả lời.
- Lớp nhận xét, bổ sung,GV tuyên dương.
B.Bài mới :.
Giới thiệu bài.
1.GV nêu mục tiêu tiết học, ghi tên bài trên bảng, HS ghi vở
2.Nội dung hoạt động:
*Hoạt động 3: HS thực hành lắp xe cần cẩu.
a. Chọn chi tiết.
- HS chọn đúng và đủ các chi tiết theo SGK và xếp từng loại vào nắp hộp.
- GV kiểm tra HS chọn chi tiết.
-Trước khi HS thực hành GV cần:
+Gọi 1 HS đọc phần ghi nhớ trong SGK để toàn lớp nắm vững quy trình lắp rô-bốt.
b.Lắp từng bộ phận:
+Yêu cầu HS phải quan sát kỹ các hình và đọc nội dung từng bước lắp trong SGK
c. Lắp rô-bốt ( hình 1 - SGK)
-Trong quá trình HS thực hành lắp các bộ phận, GV cần lưu ý HS 1 số điểm.
+GV theo dõi uốn nắn kịp thời những HS lắp sai hoặc còn lúng túng.
- HS lắp ráp rô-bốt theo các bước SGK.
- Nhắc HS chú ý khi lắp thân rô-bốt vào giá đỡ thân cần phải lắp cùng với tấm tam giác.
-Nhắc HS kiểm tra sự nâng lên hạ xuống của tay rô-bốt.
C.Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét sự chuẩn bị. Tinh thần thái độ học tập của HS.
-Tiết sau thực hành.
KỈ THUẬT
Bài 19: lắp rô-bốt ( tiết 2)
I.Mục tiêu:
HS cần phải :
- Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp rô-bốt.
- Lắp được rô-bốt đúng kĩ thuật, đúng quy định.
- Rèn luyện tính khéo léo và kiên nhẫn khi thực hành.
II.Đồ dùng dạy và học :
- Mẫu rô-bốt đã lắp sẵn .
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật
III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu :
A.Kiểm tra bài mới :
- Để lắp được rô-bốt, theo em cần phải lắp mấy bộ phận? Hãy nêu tên các bộ phận đó ?
- 2 HS trả lời.
- Lớp nhận xét, bổ sung,GV tuyên dương.
B.Bài mới :.
Giới thiệu bài.
1.GV nêu mục tiêu tiết học, ghi tên bài trên bảng, HS ghi vở
2.Nội dung hoạt động:
*Hoạt động 3: HS thực hành lắp xe cần cẩu.
a. Chọn chi tiết.
- HS chọn đúng và đủ các chi tiết theo SGK và xếp từng loại vào nắp hộp.
- GV kiểm tra HS chọn chi tiết.
-Trước khi HS thực hành GV cần:
+Gọi 1 HS đọc phần ghi nhớ trong SGK để toàn lớp nắm vững quy trình lắp rô-bốt.
b.Lắp từng bộ phận:
+Yêu cầu HS phải quan sát kỹ các hình và đọc nội dung từng bước lắp trong SGK
c. Lắp rô-bốt ( hình 1 - SGK)
-Trong quá trình HS thực hành lắp các bộ phận, GV cần lưu ý HS 1 số điểm.
+GV theo dõi uốn nắn kịp thời những HS lắp sai hoặc còn lúng túng.
- HS lắp ráp rô-bốt theo các bước SGK.
- Nhắc HS chú ý khi lắp thân rô-bốt vào giá đỡ thân cần phải lắp cùng với tấm tam giác.
-Nhắc HS kiểm tra sự nâng lên hạ xuống của tay rô-bốt.
C.Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét sự chuẩn bị. Tinh thần thái độ học tập của HS.
-Tiết sau thực hành.
 








Các ý kiến mới nhất