TUẦN 09
Thứ hai

Môn
Tên bài dạy
GDMT
GDKNS
Ghi chú

Chào cờ
SHDC




Tập đọc
Thưa chuyện với mẹ

x


Toán
Hai đường thẳng vuông góc




Đạo đức
Tiết kiệm thời giờ ( Tiết 1)

x


Khoa học
Phòng tránh tai nạn đuối nước

x



Thứ ba ngày 4 tháng 10 năm 2011
Môn
Tên bài dạy
GDMT
GDKNS
Ghi chú

LTVC
Mở rộng vốn từ : Ước mơ




Toán
Hai đường thẳng song song




Chính tả
Thợ rèn




Kể chuyện
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia


Không dạy


Thứ tư ngày 5 tháng 10 năm 2011
Môn
Tên bài dạy
GDMT
GDKNS
Ghi chú

Tập đọc
Điều ước của vua Mi- đát




TLV
Luyện tập phát triển câu chuyện




Toán
Vẽ hai đường thẳng vuông góc




Địa lý
Hoạt động sản xuất của người dân ở …..(TT)
x




Thứ năm ngày 6 tháng 10 năm 2011

Môn
Tên bài dạy
GDMT
GDKNS
Ghi chú

LTVC
Động từ




Toán
Vẽ hai đường thẳng song




Khoa học
Ôn tập : Con người và sức khỏe




Kĩ thuật
Khâu đột thưa ( Tiết 2)




Thứ sáu ngày 7 tháng 10 năm 2011

Môn
Tên bài dạy
GDMT
GDKNS
Ghi chú

TLV
Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân

x


Lịch sử
Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân




Toán
song Thực hành vẽ chữ nhật .Thực hành vẽ hình vuông




SHTT
Tuần 9





Dạy lồng ghép : Nha học đường – An toàn giao thông

Ngày
Tiết
Môn học
Tên bài dạy






 Thứ hai ngày 3 tháng 10 năm 2011

THƯA CHUYỆN VỚI MẸ
I. / YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1.Bước đầu biết đọc diễn cảm phân lời các nhân vật trong đoạn đối thoại.
2. Hiểu nội ND: Cương ước mơ trở thành thợ rèn để kiếm sống nên đã thuyết phục mẹ nên mẹ thấy nghề nghiệp nào cũng đáng quý.( trả lời được các CH trong SGK)
*GDKNS: Các kĩ năng cơ bản được giáo dục: - Lắng nghe tích cực.
- Giao tiếp
- Thương lượng
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV: Tranh đốt pháo hoa để giảng cụm từ đốt cây bông.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC

 1. Khởi động : HS hát vui
2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 3 HS đọc bài Vương quốc Tương Lai” và trả lời câu hỏi về nội dung.
GV nhận xét + ghi điểm
3 Bài mới:
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS luyện đọc
- Cho HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn 2,3 lượt, có thể chia bài làm hai đoạn
- Trong lúc HS đọc GV kết hợp hướng dẫn HS phát âm đúng các từ như sau: mồm moat, kiếm sống, dòng dõi, quan sang, phì phào, cúc cắc…
- Cho HS luyện đọc theo cặp
- Cho 2 HS lần lượt đọc cả bài
- GV đọc diễn cảm toàn bài – thể hiện giọng trao đổi trò chuyện thân mật, nhẹ nhàng.
Hoạt động 3 : Tìm hiểu bài
- Cho HS đọc thành tiếng, đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi sau:
+ Cương xin mẹ học nghề thợ rèn để làm gì?
+ Cương phản ứng như thế nào khi em trình bày ước mơ của mình?
+Mẹ Cương nêu lí do phản đối như thế nào?
*GDKNS: Cương thuyết phục mẹ bằng cách nào ?
Cho HS liên hệ thực tế + Giáo dục HS.
* Hướng dẫn HS đọc diễn cảm
-GV hướng dẫn một tốp 3 HS đọc toàn truyện theo cách phân vai: người dẫn chuyện, Cương, mẹ Cương.
- GV hướng dẫn HS cả lớp đọc và luyện đọc diễn cảm một đoạn tiêu biểu trong bài theo trình tự đã hướng dẫn.
4. Củng cố:
-Câu chuyện của Cương có ý nghĩa gì?
5. Dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Luyện đọc bài nhiều lần ở nhà và xem trước bài

3 HS đọc bài Vương quốc Tương Lai” và trả lời câu hỏi


Cả lớp lắng nghe

- HS tiếp nối nhau đọc, cả lớp đọc thầm theo